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草莓寶寶
2024 2016
發(fā)布于 2022-10-25 
粗心只是表象。家長(zhǎng)認(rèn)為題簡(jiǎn)單，但是孩子錯(cuò)了，就歸結(jié)為粗心。其實(shí)不是！這種錯(cuò)誤反映的是：1.閱讀能力不行，閱讀準(zhǔn)確率低，或者閱讀速度不夠，來不及了，就亂中出錯(cuò)。2.不會(huì)檢查，看錯(cuò)一次不可怕，可怕的是經(jīng)常看錯(cuò)還自己查不出來。3.練習(xí)少。計(jì)算準(zhǔn)確率比速度更重要。不必花太多時(shí)間練習(xí)簡(jiǎn)單計(jì)算的速度，但是計(jì)算的準(zhǔn)確度還是需要做題練習(xí)的。
    以上供參考，祝早日解決問題。
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3年前
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7歲
想法
首先得務(wù)必讓孩子明白：計(jì)算出錯(cuò)，只有"習(xí)慣不好"，沒有"粗心不認(rèn)真"！而且，粗心本身就是不好的缺點(diǎn)，也是不良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。改習(xí)慣不是一朝一夕的事情，要做好長(zhǎng)線對(duì)抗的心理準(zhǔn)備！

所謂粗心，反過來說就是不專注。改掉粗心的做法太抽象，但排除干擾專注的因素，是很容易就做到的。最簡(jiǎn)單的就是，不要給孩子施加過多的學(xué)習(xí)壓力，一次的卷子和成績(jī)能找到問題所在就是它的價(jià)值所在，讓孩子靜靜學(xué)習(xí)，不要在孩子計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候，就三分顏色上大紅，開始訓(xùn)話，然后安排大量的計(jì)算訓(xùn)練，每天適量，每天堅(jiān)持，比一日...
9 6 7
11歲
13歲
想法
我是來吐槽的
我兒子同三年級(jí)
選詞填空他錯(cuò)好幾個(gè)
就是讓你把上面的字完整地抄下來
以前我覺得這么沒水準(zhǔn)的題目完全就不應(yīng)該出現(xiàn)在試卷中
結(jié)果我兒子他抄都抄錯(cuò)好幾個(gè)
以前我覺得這孩子是個(gè)天才啊
現(xiàn)在覺得我肯定生了個(gè)白癡
不說了
1 1 15
粗心大意，計(jì)算失誤，注意渙散，保證有提升的錦囊 (?′?`?) 分享一個(gè)經(jīng)過驗(yàn)證、屢試不爽的改善粗心失誤、分心、計(jì)算錯(cuò)誤的好方法，大人和孩子還可以一起練習(xí)，共同進(jìn)步的呢·?· ?
就是不管是孩子還是大人，粗心大意、容易分心什么的，都能有所改善??????

大人可以和孩子一起做喔，共同進(jìn)步哈，具體方法：

各拿一張紙，一支筆從一開始往后寫數(shù)字，就是
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15……
不停一直往下寫，看誰能寫到最大的數(shù)字不出錯(cuò)，目前所知，優(yōu)秀的孩子可以一直寫到5百多喔??
可以保留孩子和家長(zhǎng)練習(xí)的紙...
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11歲
想法
看了很多花友的想法，寫的很認(rèn)真很有道理，但是我想說一些不一樣的觀點(diǎn)：要允許孩子粗心！要允許孩子粗心！要允許孩子粗心！重要的事說三遍。

我家男娃，小學(xué)之前數(shù)學(xué)百以內(nèi)的加減法都學(xué)會(huì)了，但是一年級(jí)的時(shí)候做十以內(nèi)的加減法口卡練習(xí)每頁(yè)還是會(huì)有錯(cuò)的。開始我也會(huì)說他粗心馬虎不認(rèn)真，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)實(shí)在沒天理啊！
直到有一次他生病請(qǐng)假了幾天，我說我替他做幾頁(yè)（當(dāng)時(shí)老師要求每天口卡打卡），結(jié)果發(fā)現(xiàn)做了三四頁(yè)，基本也是每頁(yè)都會(huì)有錯(cuò)。有時(shí)就是加減號(hào)看錯(cuò)了，他說“媽媽，你看，你也不能全對(duì)吧？”...
8 1 3
2歲
11歲
想法
《學(xué)習(xí)治療手記》 關(guān)于馬虎，這本書有一章很詳細(xì)的歸因與解決辦法。值得一提的是作者本科清華人工智能專業(yè)，研究生轉(zhuǎn)向研究心理學(xué)學(xué)習(xí)困難方向。他在構(gòu)建學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型、開展學(xué)習(xí)治療實(shí)踐的過程中，看到一個(gè)又一個(gè)學(xué)生經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)和學(xué)習(xí)治療，從厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)，從學(xué)困生變?yōu)檎W(xué)生，從優(yōu)等生升級(jí)為清北生，更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)治療理論的正確性，也更加堅(jiān)定他的教育主張——在科技迅猛發(fā)展的今天，要用推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的理工科思維方式和科學(xué)實(shí)踐方法來改進(jìn)發(fā)展相對(duì)滯后的教育。
1 3 3
8歲
想法
粗心不是一個(gè)代名詞 不要把問題總歸結(jié)給“粗心”，偶爾一次叫粗心，次次如此就不叫粗心了，應(yīng)該是專注力和重視度的問題。
因?yàn)槲覀兗液⒆佑蓄愃频膯栴}，所以我看了很多關(guān)于粗心方面的課題，當(dāng)然，確實(shí)有粗心的成分，但絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的粗心。
首先，是孩子大腦發(fā)育水平不一樣，有思維的局限性在，導(dǎo)致他做不到很細(xì)心；還有一個(gè)很重要的點(diǎn)，孩子的專注力不夠，他所有的專注度不足以支撐他好好做完一張?jiān)嚲恚?，做不到專心致志?br/>所以，要讓孩子養(yǎng)成扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力和內(nèi)驅(qū)力，才是最重要的。
7歲
12歲
想法
粗心是孩子或者家長(zhǎng)幫孩子找的借口 忘記什么時(shí)候看的一篇文章了，其中就說到“粗心是家長(zhǎng)幫孩子找的借口”。其實(shí)最開始出現(xiàn)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤孩子不一定會(huì)說是粗心的原因，反而書是家長(zhǎng)覺得是孩子粗心、馬虎導(dǎo)致的。從此孩子很容易把簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤都?xì)w于粗心。所以自從姐姐上學(xué)從不說她粗心，只告訴她再認(rèn)真、仔細(xì)一些。簡(jiǎn)單的問題錯(cuò)的原因多是基礎(chǔ)不扎實(shí)或不熟練，多做才能避免。我們一直是口算雷打不動(dòng)365天不停歇，怕麻煩就買現(xiàn)成的口算題卡，不怕麻煩可以根據(jù)孩子的薄弱點(diǎn)找題，出題等等
2 1 5
11歲
14歲
想法
不敢說粗心?粗心就是找借口?? 男孩子，天生比女孩毛糙很多
一起上課的同學(xué)，一個(gè)女孩桌洞干干凈凈
兩個(gè)男孩桌洞，那真的是一天世界??

排除內(nèi)在的因素
刻意訓(xùn)練是必須的

1?每日口算要堅(jiān)持，還要保證正確率，錯(cuò)了1個(gè)2個(gè)是要有點(diǎn)懲罰措施，這樣才不會(huì)隨便做做

2?每日聽寫也是要的，腦子是越用越靈光的，強(qiáng)迫他去適應(yīng)一些法則

3?每次作業(yè)，醒目地方打印出來各類規(guī)則，等號(hào)劃線，連線用尺，圈??關(guān)鍵字…甚至做是做試卷前讀一遍

?保持訓(xùn)練，訓(xùn)練到熟能生巧
3 2 1
10歲
想法
粗心是可以改變的，我原來就很粗心，經(jīng)常忘這忘那，做事不仔細(xì)。后來發(fā)現(xiàn)粗心實(shí)際上是因?yàn)樘≡?、心靜不下來造成的，如果你平心靜氣，慢條斯理的做事，做前多想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也可以很細(xì)心的。

具體方法如下：看題目時(shí)不宜瀏覽，而應(yīng)字字默讀，多看一遍；寫好后再看一次，有些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)；全部完成后再檢查一遍。
5 1 1
10歲
想法
本質(zhì)是練得少，尤其是數(shù)學(xué)計(jì)算。我家娃數(shù)學(xué)要錯(cuò)，肯定是計(jì)算錯(cuò)；計(jì)算錯(cuò)，又是因?yàn)檫M(jìn)退位、數(shù)字看錯(cuò)等原因。回顧我們的學(xué)習(xí)情況，確實(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算沒有做專項(xiàng)練習(xí)和訓(xùn)練，不出錯(cuò)才怪。

如果孩子計(jì)算老是粗心出錯(cuò)，可以從以下幾個(gè)方面解決：

分析原因

? 先和孩子溝通或者觀察孩子計(jì)算過程，判斷是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒掌握，還是單純的粗心。比如，是乘法口訣記混了，還是數(shù)字抄錯(cuò)等情況。

鞏固基礎(chǔ)

? 確保孩子對(duì)基本的數(shù)學(xué)概念、運(yùn)算規(guī)則清晰明了?？梢宰尯⒆又匦聫?fù)習(xí)加減法、乘除法的運(yùn)算規(guī)則，通過做一些簡(jiǎn)單...
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