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思的蘆葦

2010

發(fā)布于 2016-06-30 · 圖片2

讀了好多遍的書，很好玩的書。故事一開頭就提到了the little blue truck發(fā)出的是friendliest sounds you ever heard.很自然的動(dòng)物們都喜歡它。后來出現(xiàn)的big truck 形象與之相反，看那幅圖就能感受到橫沖直撞的架勢(shì)，其實(shí)一開頭的雨點(diǎn)就暗示了情節(jié)的發(fā)展。the big truck 遇到了大麻煩，陷進(jìn)泥里動(dòng)彈不得……

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花編

9年前

看到你推薦了不少好書呀，都可以做份書單分享給大家了。????

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Mermaid S

9年前

非常感謝你

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思的蘆葦

9年前

只是整理書的時(shí)候，有感而發(fā)而已??

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Mermaid342

9年前

也有一本火車站的英文書。孩子對(duì)車感興趣。謝謝

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坤812

10歲

12歲

書評(píng)

Little Blue Truck

Alice Schertle, Jill McElmurry (Illustrator) / HMH

這本書值得精讀，今個(gè)從畫面問了幾個(gè)問題，什么季節(jié)？晴天雨天？有風(fēng)嗎？怎么通過畫面過度的？不過我覺得我回答的有點(diǎn)快。你看這副畫的視覺從哪？這副呢，俯視的，還有從黃色卡車后視鏡里看到的小卡車。畫面細(xì)節(jié)非常豐富，前面的干凈卡車，后面的泥點(diǎn)?？ㄜ噯?dòng)甩出去的泥巴弧線，表現(xiàn)泥巴坑的線條，車輪的線條，小動(dòng)物們的腳印

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14歲

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Bert's Boat

對(duì)她們來講其實(shí)很簡單了，但是我?guī)е^了一遍。第一句是This is the boat that Bert built.很簡單的This is 句型加一個(gè)定語從句，跟孩子沒深入講，但是我讓她們?cè)炀洌襁@是我昨天買的外套，這是我昨天從圖書館借的書，后來把身邊的桌子，椅子，筆，門等都套用了一遍，孩子樂此不疲。大寶還講了一個(gè)小故事中間用了一句:This is my shadow.能夠聯(lián)系實(shí)際來造句要比教科書上的有趣多了。還順便鞏固一些設(shè)涉及到的phonics,像詞尾的magic e...

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Let's-Read-and-Find-Out Science 1: My Five Senses

Aliki / HarperCollins

Let's-Read-and-Find-Out Science 這套書里的一本，by Aliki.讓孩子了解我們所擁有的five senses，是我們認(rèn)知探索世界的基礎(chǔ)。讀的過程中提起了聾啞人，和盲人，還提起了海倫.凱勒，之前看過一點(diǎn)她的小時(shí)候的故事，我驚訝于她們都能記得。

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多萊爾的希臘神話書

[美]Ingri d'Aulaire, Edgar Parin D Aulaire 著 / 江蘇鳳凰教育出版社

基本上一口氣看完，結(jié)構(gòu)清楚，故事簡潔明了，可以作為了解希臘神話的參考書，神的家族包括神與神與凡人結(jié)合而生的英雄基本都能找到。希臘神話是西方文化的源頭之一，對(duì)文學(xué)，藝術(shù)等有深遠(yuǎn)影響。本書插圖也是讓閱讀別有趣味。再次重溫那些經(jīng)典的故事，像故地重游，別有一番滋味。

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Aladdin

Mairi Mackinnon / Usborne

因?yàn)楣适驴催^中文的，內(nèi)容比較熟悉，看著英文的字有點(diǎn)多，顯出了明顯的畏難情緒，我陪在旁邊，其實(shí)不認(rèn)識(shí)的需要提示的也就幾個(gè)單詞，讀完后也說不難，看來可以挑戰(zhàn)篇幅長點(diǎn)的了，老是原地徘徊注定進(jìn)步是不大的，寒假可以付諸實(shí)踐了。

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Barn on Fire

Heather Amery / Usborne

一套13本usborne farmyard tales.非常適合英語啟蒙。我們家看了無數(shù)遍，現(xiàn)在依舊還會(huì)看。小書的尺寸非常適合孩子。故事圍繞一家農(nóng)場(chǎng)生活展開，雖然簡單，但充滿生趣，活靈活現(xiàn)，那些任務(wù)和小動(dòng)物似乎觸手可及。每頁都有a duck to spot.對(duì)小小孩來講增加了閱讀的興致，會(huì)迫不及待的去找。

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威利的奇遇

[英]安東尼·布朗文圖；范曉星譯 / 北京聯(lián)合出版社

這是我看到的第一本專門介紹兒童文學(xué)經(jīng)典的繪本。孩子看到她們熟悉的她們會(huì)根據(jù)圖畫說出是什么故事，像愛麗絲，彼得潘，長發(fā)公主，多蘿茜等，打火匣看圖我和孩子都沒看出來，看了兩行文字就心領(lǐng)神會(huì)了。對(duì)于孩子從未接觸的三本也是一個(gè)很好的介入的途徑。俠盜羅賓漢文本我也沒讀過，只是知道這個(gè)形象而已，找機(jī)會(huì)補(bǔ)上。大愛安東尼布朗的畫風(fēng)。愛麗絲的那副畫，如果仔細(xì)看的話書架上的小兔子，茶壺，鑰匙，蘑菇，手，貓等等都存在于原文本中。

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My Very First Mother Goose

Iona Opie (Editor), Rosemary Wells (Illustrator) / Candlewick

開始一直聽得音頻，磨耳朵絕佳材料，后來忍不住買了本書。這本書是了解文化的很好的入門。第一首就提到了英文中最常見的Jack and Jill.到現(xiàn)在孩子好多自己都能說了。the cow jumped over the moon這個(gè)形象也是非常熟悉的，crooked man在童書里也會(huì)不期而遇……上次看Alice into the looking glass里面出現(xiàn)的humpty dumpty，她們一下就認(rèn)出來了，興奮的叫出聲來。還需慢慢再讀，對(duì)孩子來講還是多聽。

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King donkey ears

Lesley / Usborne

今天看《多萊爾的希臘神話書》才知道原來之前看過的king donkey ears和king Midas and the gold講的是同一個(gè)人。給孩子讀了米達(dá)斯國王這一段，我沒有完全按照書來讀，基本上我是把故事復(fù)述了一遍，然后又看了一遍King Donkey Ears那本，她們還找出了兩本許多不同的地方，然后又說起誰誰長了驢耳朵，看來匹諾曹也是印象深刻。這個(gè)故事本身也非常有意思，屬于那種看過就不會(huì)忘的，晚上翻出來兩人興奮的說這本書我們以前看過。

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Mr Gumpy's Outing

John Burningham / Random House

非常經(jīng)典的甘伯伯系列與甘伯伯去游河。孩子對(duì)甘伯伯很癡迷。這本書我曾經(jīng)作為家長進(jìn)課堂給幼兒園小班的小朋友讀過，情節(jié)簡單，句式重復(fù)，加入故事扮演的成分，孩子們玩的很興奮。英文稍有點(diǎn)基礎(chǔ)的孩子沒任何問題。其實(shí)那些小動(dòng)物本身就是活脫脫的孩子形象。