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miss
2013
發(fā)布于 2019-10-30 
我是來看答案的

one story a day for beginners 2
提到的圖書
one story a day for beginners 2
1435人有 · 1008人讀過 · 書評7
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推薦閱讀

6歲
6歲
想法
第一 關(guān)于牛津樹七的情節(jié)是否對于四歲半的小朋友來說屬于認知困難的范疇？答案是否定的。我家三歲八個月已經(jīng)點讀筆讀完牛津九。這還是三四個月以前的事情。牛津七到牛津九的內(nèi)容對于三歲半的孩子來說都沒有認知困難，所以說對于四歲半的孩子來說更不會有認識困難了。你們讀不下去的原因大概率是因為閱讀面過窄，閱讀量不夠，閱讀結(jié)構(gòu)不合理，單詞和句法積累欠缺，語感差造成的?？戳艘幌履銈兗业淖x書量（可能是你記錄不全），你家這個量別說牛津七了， 想讀明白 牛津二 都不夠呀。真正需要改進的是 拓展閱讀面...
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10歲
想法
從零基礎(chǔ)到能自主閱讀 我也不知道我家娃算不算。5歲開始刷牛津樹，現(xiàn)在才7-9階，和小花生上一大堆神娃比慢很多，期間大把時間用來聽，西游記、迪士尼公主、女巫溫妮、小豬佩奇、小公主蘇菲亞、胖狗與痩狗、漂亮的南希、糊涂女傭、黑衣公主。今年開始聽神奇樹屋第一二季、馬文、馴龍騎士。
今年暑假才學(xué)自然拼讀，之后試著閱讀，正在讀美國小學(xué)英語1A和one story a day，也不知道算不算自主閱讀。
也焦慮過，現(xiàn)在放下了，她每天進步就可以了，不跟其他小朋友比。
4 9 10
14歲
想法
刷完牛6后，下一步做啥？ 刷完牛津6可以繼續(xù)牛津7-12，也可以換其他橋梁書～初章～中章的學(xué)習(xí)。
看ficition和nonfiction的書籍，最好能做到平均去看，另外還可以自己做一些練習(xí)比如keynote，RE，4000詞等練習(xí)，背背單詞等，聽力，閱讀一起跟上
怎么堅持RAZ 同一年級起步學(xué)英語，一年級下知道了RAZ，老母親覺得不錯，立馬買來買了幾個級別的書?音頻，大童起步低級別就是要快速拉升，因為娃的中文閱讀已經(jīng)能看很有趣的書了，你讓他看英文這種一張圖片配幾個單詞或一句話的他當(dāng)然會沒有興趣，我們從aa開始，前面基本一周一個級別，在讀的同時每天碎片時間放音頻，讀到e之后，保持一天10本的量，娃當(dāng)然也會有不配合的時候，我們就上一些獎勵措施，比如堅持讀完一個級別，堅持讀100本等等給予不同的獎勵，允許他買自己喜歡的文具…就這樣一直往前，后面到了G1G2...
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6歲
想法
差生文具多都用 如題英文啟蒙多管齊下，感悟是只靠一套書或者一種手段遠遠做不到英語啟蒙。
1娃一歲多買了小達人毛毛蟲點讀繪本
2兩歲多海尼曼分級嘗試點讀親子讀，SSS童謠TPR
3三歲多廖彩杏繪本+牛津樹分級，注重聽音頻
4三歲多除了看書聽音頻外，增加線上嘰里呱啦app可汗學(xué)院app，同步開始看英文動畫
5四歲多培生親子屋400句，麗聲百科，冒險島。除了繪本外注重加入非虛構(gòu)書，中文英文同時閱讀，靠中文拉高認知，英語科普初級切入。RAZ親子聽讀ABC，嘗試跟讀失敗，轉(zhuǎn)變?yōu)閮H聽讀。
6五歲多繼續(xù)以...
10歲
想法
牛津樹里，有哪些中國元素？ The dragon dance. 這本。
They make a dragon together. The children do a dragon dance.
很濃郁的中國色彩，孩子們也很喜歡。
6歲
想法
我們很多都是一遍過，不放心就隔幾天再讀一遍，或者一堆讓孩子自己選喜歡的復(fù)讀一下。不用太糾結(jié)，讀到后面級別的，偶爾還會回來讀一下，等認單詞還會回過來讀的，再加上聽的，絕對夠用了。尤其低級別根本沒幾個單詞，不用糾結(jié)
15歲
想法
其實用哪個都沒有問題，主要是要堅持。

《牛津樹》分級更加清晰

開始牛津樹，主要突然覺得應(yīng)該可以開始英文閱讀了，于是就挑了這套

★泛讀

★人物單一，故事情節(jié)吸引人

★容易吸引初步閱讀的小朋友進入故事情節(jié)

★基本從5開始有了冒險穿越，故事可看性更高了

★此套書時態(tài)單一，純故事類，讀到9，我停止了

ж~完成300本(預(yù)估)

The Fair-haired Sumurai1人有 · 評價1 · 書評1Roderick Hunt & Alex Brychta
10歲
想法
認清現(xiàn)實，放棄抵抗 瀉藥。
說實話夠不夠的我不知道，但我受邀了積分還是要賺的。
我就是傳說中自己啥都不懂還硬要指手畫腳的無知霸道婦女。我自己給娃讀的就是這倆，哦，還有一個海尼曼。
沒搞其他的，因為水平太次。我的水平中考就是連蒙帶猜過的，高考更是拿到試卷一頓操作猛如虎，聽力只能聽懂I，is，yes，no。
我也曾信誓旦旦和娃一起學(xué)，實際上如果我能學(xué)好當(dāng)年就不是學(xué)渣了。
為啥不送機構(gòu)？小時候送過一陣子蹦跳機構(gòu)，大家都懂。小縣城除了蹦跳機構(gòu)就是質(zhì)量不高的應(yīng)試機構(gòu)，不適合小娃。線上太費眼。完蛋，只能自己...
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5歲
6歲
想法
我覺得可以不著急讀分級，也有好些適合低幼的英文繪本哎，比如DEAR ZOO、GOOD NIGHT MOON、BROWN BEAR BROWN BEAR WHAT DO YOU SEE. FROM HEAD TO TOE這一類的，還有可以直接在小花生看看不同年齡段的熱門圖書。
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
miss
miss
2013