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hannah9183595274
2020 2019
發(fā)布于 2025-05-14 · 圖片1 
我覺得可以不著急讀分級(jí)，也有好些適合低幼的英文繪本哎，比如DEAR ZOO、GOOD NIGHT MOON、BROWN BEAR BROWN BEAR WHAT DO YOU SEE. FROM HEAD TO TOE這一類的，還有可以直接在小花生看看不同年齡段的熱門圖書。
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
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推薦閱讀

10歲
想法
英文先拉升聽力能力，閱讀能力自然水到渠成 英文啟蒙路線老生常談，按照聽、說、讀、寫的順序來做。
中班小朋友，正是拉升聽力能力的黃金時(shí)期。可從sss兒歌開始，再過渡到簡(jiǎn)單的動(dòng)畫片，慢慢提升動(dòng)畫片難度。聽力材料要滿足可理解性窄輸入選擇，具體執(zhí)行上就是動(dòng)畫片音頻先看后聽，大量重復(fù)。慢慢地孩子的聽力詞匯積累多了。
動(dòng)畫片音頻聽的多了，孩子自然會(huì)開始輸出，這和學(xué)習(xí)中文是一個(gè)道理。沒開口就是輸入得還不夠。
關(guān)于過渡到閱讀，有兩條路，一是聽力詞匯3000后，可以學(xué)自然拼讀，使用解碼書慢慢提升閱讀能力。二是聽熟的動(dòng)畫片指讀臺(tái)詞本，也...
1 4 11
11歲
想法
之前回答過差不多的。

啟蒙階段不太推薦精讀課這類，媽媽可以多給孩子看難度適中的動(dòng)畫片，推薦一本書做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師: 中國(guó)兒童英語… 每一步聽讀看什么都寫的超級(jí)詳細(xì)，我們孩子小時(shí)候做了很大部分的參考，覺得不錯(cuò)。
另外分級(jí)讀物我認(rèn)為在擴(kuò)充孩子的單詞量上是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，如果不認(rèn)識(shí)的詞，可以選擇點(diǎn)讀筆，比媽媽幫忙查百度快很多，不影響閱讀?；蛘吆⒆娱喿x前，家長(zhǎng)給孩子提前查好詞字，標(biāo)注上音標(biāo)，孩子遇到問題媽媽及時(shí)講解。
重在每日?qǐng)?jiān)持，這期間也會(huì)間歇性的遇到瓶頸或者迷茫...
6歲
想法
中班可以用動(dòng)畫片、兒歌來啟蒙，前提是找到孩子喜歡的動(dòng)畫，讓他們?cè)趧?dòng)畫場(chǎng)景理解單詞的意思，用小時(shí)候?qū)W中文一樣的方式，天天聽我們說，慢慢的就會(huì)喊爸爸媽媽，會(huì)說很多詞語，再過渡到句子，他們學(xué)會(huì)這個(gè)語言就是靠天天的語言環(huán)境，完全無痛習(xí)得，那英文也可以采用這樣的方式，用孩子喜歡的內(nèi)容，在家里營(yíng)造一個(gè)英語環(huán)境，時(shí)間到了就會(huì)開口說英語的，我家就是用這個(gè)方法，現(xiàn)在雙語隨便切換
11歲
想法
非虛構(gòu)的，這么小大概率是不喜歡的??我們家二年級(jí)看過幾本raz的，一樣不喜歡。
還小，多聽聽有趣的故事，就挺好的。我家4年級(jí)才開始非虛構(gòu)，從花生2級(jí)開始，上升進(jìn)度很快的。主要是前期聽力基礎(chǔ)打得非常牢。
虛構(gòu)故事，并不代表詞語都是虛構(gòu)的，涉及到的非虛構(gòu)詞匯并不會(huì)少的。
3歲
想法
對(duì)兒歌感興趣是個(gè)很好的開端呀 找一些簡(jiǎn)單和她生活息息相關(guān)的兒歌，多陪她唱、聽、表演。尤其是一些動(dòng)作的時(shí)候可以自己先做帶動(dòng)孩子一起做。身體部位呀，家里物品等名詞更不用說了，看到就可以指著說一下，從單詞到This is 開始。
建議媽媽學(xué)習(xí)一下日?？谡Z，起床刷牙穿衣等，可以自顧自的說起來，先讓孩子熟悉原來媽媽也說“英語”呀，不必要求她說，愛說不說你就自顧自的說就行，她是聽得到的。
開始時(shí)候把分級(jí)當(dāng)故事講，或者用簡(jiǎn)單繪本開始，多用一些夸張的詞，或者孩子感興趣的內(nèi)容。哎呀，他怎么了 他在干嘛，你幫我看看這個(gè)是什么...
11歲
想法
對(duì)啥感興趣就用啥進(jìn)行興趣培養(yǎng)，加大劑量，至少五倍起。進(jìn)行強(qiáng)刺激。
hannah9183595274
hannah9183595274
2020
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