發(fā)布于 2020-06-18 · 圖片1
娃不好好看書也不愿意看書兩個星期了吧。一直很放任很佛系的隨她去。不愛看英文那就讀幾本中文書,不想看書那就玩軌道。
這兩日到家飄窗上的書又多了起來,今天更是自己把紅火箭一個級別的書自己點點點的看完了。
可能是我不夠雞,但是發(fā)現(xiàn)靜待花開效果也挺好的。
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8歲
想法
娃三歲整,班媽且加班狗一枚,八點到家算早。一般工作日雞娃時間都在早晚。

早起雷打不動晨讀20-30分鐘,一般是帶娃讀當天新添加的分級,如果是復習時間就讓娃自己挑,數(shù)量在5-8本左右。

出門后給放好磨耳朵音頻,聽到不想聽老人負責給關(guān)掉,基本能保證40分鐘以上的音頻時間。

白天如果有特別的安排會提前一天發(fā)給家里老人,通常選擇的是中文且易操作的內(nèi)容讓給老人帶著玩。不強制要求一定全部完成。

上午下午會固定戶外活動至少一小時,隨著天氣越來越熱,戶外活動的時間有時候會到兩小時。中...
8歲
想法
#輸出小記#
帶了個海綿寶寶提袋回家,娃開心的跑出來。
??Mummy!
??Why are you so happy?
??I’m playing. I don’t want sleep!
Oh! Mummy, what’s that?
??It’s a big bag。
??It’s that for me?
??Yes! It’s a present for you.
??Oh! Mummy, I like it! Thank you, mummy!
...
8歲
想法
輸出小記,順便思考下最近自己的表達錯誤是不是也挺多的??
晚上自己挑的紅火箭,讀到kick,我說the boy was kicking the ball, 六六非常興奮地從座位上跳起來跑出房間,邊跑邊喊我: mummy, come on, let’s found my football!
沒糾正,繪本看多的結(jié)果吧。

睡前,六指著peppa's first 100 words的封面一字一句地跟我說:mummy,this is a bedtime reading books,...
8歲
想法
上周平均一天8本的分級速度下來,一周大概過了50本。中間涵蓋了之前看過的牛津樹和gk,只是系統(tǒng)的安排計劃重看了一遍。
目前的閱讀計劃仍然是牛津樹+紅火箭為主,配海尼曼刷句型。
其實紅火箭也是有短句的,考慮到想把六六的單詞量再擴充些,紅火箭仍然是從字母巡游冊開始。刷字母巡游者就發(fā)現(xiàn)了很多詞我給她念的少她自然也不太清楚。結(jié)合gk簡單的句子和前兩冊的單詞,最近雖然不太愛開口,但至少我重拿小公主出來六六不反感了!應該是較以前能聽懂不少。
本周的計劃仍然是復習上周泛讀過的分級。周末帶六...
8歲
想法
晨讀后,小朋友不太愿意坐到桌前又開始玩積木。
配合積木拓展chip’s robot;
用彩虹積木和小可愛比大小做配對、點數(shù)游戲;
用小動物模型拓展紅火箭關(guān)于動物的幾本內(nèi)容;
再次嘗試來了一次成語故事+詩配畫。
詩配畫的結(jié)果堪憂,完全不確定成效???♀?
8歲
書評
不可思議的旅程
[美]艾倫·貝克爾(Aaron Becker) 著 / 新星出版社
圖書季開始沒少入書,包括暖心的紅帽子艾米麗,青蛙佛格洛,DK的科普甚至還有野貓軍團等等,但是只有這套書震撼到我了??磿缤措娪按笃?,不愧是凱迪克的獲獎繪本。雖然我一直認為凱迪克系列的獲獎作品只是藝術(shù)水平高富含寓意,但并不都有那么強的吸引力,這套真要除外。
書里用色彩的變化來體現(xiàn)成人與孩子之間的隔閡,惡與善的區(qū)別,提示矛盾的升級以及最后的和諧。最大的優(yōu)點在于他們?nèi)繜o字,且每個人都能看懂,但每個人都會有不同的發(fā)現(xiàn)和理解,包括娃。
書里每幅畫都蘊含細節(jié),可以慢慢沉浸于畫面中去尋...
8歲
想法
看完大陸的一些文章后意識到刷題還是有弊端,近幾天入了不少教具一起玩數(shù)學。
上午主要是分類游戲,對于二分法還沒有明確的意識,只會按屬性、顏色分類。3以下數(shù)字的比較大小一眼就能看出,但4及以上的大小比較則需要卡片做引導,否則更像是胡說,不太理解真正的多少。
慢慢來,目前自覺心態(tài)超級佛系。
紫蘇蘇109
紫蘇蘇109
2017
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