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發(fā)布于 2022-08-05 · 圖片1 
娃上初中前，一定要盡量把家里囤的原版書讀完；娃上初中后，買原版書一定要慎重。小學(xué)和初中的空余時間完全就是兩個不同的概念，不要幻想上了初中以后的平時還有多少大把、整塊的時間可以奢侈地用來讀書，當(dāng)然天賦異稟的除外。
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推薦閱讀

3歲
8歲
想法
聊聊啟蒙的坑吧。廖彩杏太費媽！
最早了解到廖彩杏，買了半套繪本給侄女兒，發(fā)現(xiàn)沒人時時刻刻陪著閱讀，用廖單那簡直是無法完成的任務(wù)。就這樣書喂老鼠了！
不是廖彩杏的材料不好，而是我們?nèi)藛T配備跟不上！哪里找時時刻刻有時間、有能力的老母親??！我是四級啞巴英語、發(fā)音不標準、中式思維、中式英語的老母親。娃爹英語雖然是研究生水準，但沒準還不如我這個四級的，還天天加班不見人。
啟蒙要是要用廖單為主要路線的，一定要具備幾點：1.英語水平高的老母親。2.時間充裕，起碼可以每天陪孩子讀幾個小時英語...
匿名花友
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看到大家說廖彩杏書單，一開始覺得真好啊，那么豐富的繪本（對，小娃最早的精神食糧基本上全部都是繪本），尤其是鵝媽媽童謠......然鵝，就用了一本鵝媽媽童謠，因為韻律很好，一天一首的話，咕嚕咕嚕怎么都念下去了。但是其他的繪本，因為不成體系，放在書架上也大小不一，亂七八糟，娃也沒怎么看（肯定沒看完）。

反倒是汪培珽，推薦的i can read真心不錯，一直追著買了好幾個級別，包括一些自己找淘寶店打印的電子版，滿滿都是回憶……
7歲
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這個咋說呢，所謂的坑，也是甲之蜜糖乙之砒霜的事情…有人覺得沒有立竿見影效果的就是坑，但是隨著時間的推移，坑也可能慢慢展現(xiàn)出它的價值。有些工具需要前期鋪墊才能起作用，搞清楚使用順序和判斷是否是坑一樣重要。
我呢是一個摳摳索索的媽媽，所以在我的認知里花錢多的就容易是坑。只買馬上能獲得實物的東西，拒絕提前消費。
10歲
10歲
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1翻來覆去聽廖單（1-4）快一年，收獲遠小于付出的時間。
2 囤書過多，毫無必要，徒增壓力
3 囿于口音，不敢跟孩子互動。
4 不應(yīng)該啟蒙才2個月就開始聽super simple song，沒會走就想跑，導(dǎo)致現(xiàn)在習(xí)慣性發(fā)音含混。
8歲
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剛開始啟蒙的時候確實踩坑了，那時候兩歲半，娃很喜歡書，基本上中文書是不挑的，受朋友的啟發(fā)，準備給孩子啟蒙英語，結(jié)果上來就給娃看繪本，而且是什么難度都有的，雖然是給她講可是，她聽兩頁就不讓我講了，講了幾本都這種情況，我馬上意識到不行，娃開始排斥了，后來正巧金寶貝出兒歌機，娃本身也喜歡金寶貝，所以就買了，然后100首每天全家一起學(xué)，三個多月的時間都學(xué)完了，每首歌都會唱了，這時候再拿以前的繪本講娃就很喜歡了，現(xiàn)在已經(jīng)讀到RazL，所以很多事，真的，切莫心急，只要做到有效的堅持?肯定...
12歲
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沒有坑。所有的付出都會在未來的某個時刻有所顯現(xiàn)
8歲
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我覺得不存在所謂的坑，就是付出了沒有回報，只要有回報，我覺得都不算是才坑，所以說我們可能就是進度慢起步吧，但是一路很平緩的過渡下來，也不算是踩坑吧，只能說是有點自己的惰性，可能會延遲了一些，浪費了一些時間，但是并不是由于行動去踩的坑
10歲
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最大的坑就是零基礎(chǔ)外教吧，還好我們沒有踩，原因是孩子很排斥，上了幾節(jié)每次都不愿意去，后來退款了，再后來和上了課的家長溝通，真的很雞肋。線下不去又試了線上，一樣的很痛苦，我全程跟著了，后來發(fā)現(xiàn)真的不行，果斷沒報
其實要你這條到之前從來沒有接觸過，就是硬著頭皮往下闖一點一點往下走，要是有坑的話，可能最大的坑就是自己當(dāng)時過于懶惰了，其實孩子從三周歲的時候個個剛?cè)龤q的時候就對英語很興趣，就是老母親的懶惰，到了三周八個月的時候才開始有意識的給孩子去做啟蒙，但也沒有意思說讓孩子去讀啊，帶孩子怎么去聽啊？因為本身英語也很一般，所以知道了差不多40歲左右的時候才開始
14歲
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要從小培養(yǎng)吧，不然娃真的會對英語原版很排斥的
上弦明月半
上弦明月半