三年級了,閱讀中文書很快,說明孩子認字很多,也有可能他大概看了一個情節(jié),講不出書的內(nèi)容,也許是媽媽問問題的方式有問題,說實話,到現(xiàn)在看書我有時候也記不住主人公的名字,因為我看書就是看情節(jié),細節(jié)描述不愛看(這種習慣不好)。
建議媽媽可以提出一些有效的問題來,逐步的鍛煉孩子在閱讀過程中的思考,比如使用5W1H的方式,who故事講的是誰,when故事發(fā)生的時間,where故事發(fā)生的地點,what發(fā)生了什么事情,why 問什么會發(fā)生這些。how如何發(fā)生等問題來有效提問,讓孩子養(yǎng)成思考的好習慣。