小學(xué)一年級家長朋友，注意啦！您可能需要這樣一份物品清單

九月份又有一大批小朋友們要走進(jìn)學(xué)校，成為一年級的小學(xué)生了，在此鼓掌祝賀。即將成為小學(xué)生家長的您，是不是特別興奮，特別忐忑，又特別期待呢？興奮的是小朋友又成長了很多，正式開始緊張又有趣的小學(xué)生活了；忐忑的是擔(dān)心小朋友能不能很好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活；當(dāng)然內(nèi)心有特別期待小朋友在小學(xué)生活中的各種表現(xiàn)，anyway，小朋友已經(jīng)長大，作為家長的我們只能在精神上和物質(zhì)上盡己所能幫助他（她）們更好適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，其中一項很重要的事情就是要為小學(xué)生們準(zhǔn)備帶到學(xué)校的用品，除了文具還有哪些是需要我們準(zhǔn)備的，有哪些用品可以更好地幫助小朋友快速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？

作為一名一升二的小學(xué)家長，在此，將我們一年級入學(xué)之初學(xué)校老師要求的一些學(xué)習(xí)用品、日常用品清單，選擇原則等分享給大家，希望對您有所幫助，有所借鑒。當(dāng)然，開學(xué)之初，學(xué)校家長會可能會對這些學(xué)習(xí)用品、日常用品有更加詳細(xì)具體的要求，一定注意哦。

一、文具篇

既然是學(xué)生，文具肯定是重中之重，就如同槍炮彈藥之于戰(zhàn)士一樣重要。這些文具包括必備文具（書包、鉛筆袋、鉛筆、橡皮、直尺、田格本、生字本、美術(shù)袋等）和一些備選文具（文件袋、名字貼、口取紙、透明膠條、書皮等），備選文具是我們學(xué)校老師推薦的，有利于幫助孩子養(yǎng)成歸納分類好習(xí)慣，家長朋友不妨借鑒一下。

1.1書包

書包，肯定是必備文具中的首選物品。是學(xué)生用來攜帶課本、文具用品等包，一般由布、皮革等材質(zhì)制成。那么書包怎么選呢？對于小學(xué)生來說，首選雙肩書包，雙肩包的主要優(yōu)點就是方便攜帶，解放雙手，為孩子提供了很多方便。

另外基于使用需求和舒適度，如何挑選方法書包呢，從網(wǎng)上找到一些方法供大家參考（百度百科）：

1）根據(jù)需要，選擇合適大小的書包，量身而買。

選擇合適容量的書包，不要太小，也不要太大，根據(jù)需求選擇。一般小學(xué)生會有十幾本書，但不會同一天都拿到學(xué)校，按照常規(guī)的課程表，一天使用四本書左右，加上其它一些文具選擇合適容量的書包即可。太小，文具裝不下；太大，孩子背起來也不方便。

注意書包的尺寸大小是否適合孩子的身高。考慮小書包（滿足需求的前提下），選擇能夠裝下孩子書本和文具的最小的書包。一般來說，書包不應(yīng)比孩子的身體還寬；背在身上，書包底部不要低于孩子腰部10厘米。背書包時，書包頂部不高于小孩頭部，腰帶位置應(yīng)在腰部對落2-3寸之間。書包的底部與下背部等高，書包位于背部中間位置，而不是耷拉在屁股上哦。

2）結(jié)合文具類型，關(guān)注設(shè)計。

家長在給孩子買書包時不能忽略書包內(nèi)部設(shè)計的合理性。書包內(nèi)部空間設(shè)計合理，可以將孩子各種書本、文具、生活用品分類放，能從小培養(yǎng)孩子的收納與整理能力，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。為以后的學(xué)習(xí)、工作、生活奠定一個良好的基礎(chǔ)。

3）便于攜帶，質(zhì)料要輕。

兒童書包質(zhì)料要輕盈，這個很好解釋，由于學(xué)生已經(jīng)要攜帶大量的書本和物品回校，所以為避免學(xué)生的負(fù)荷增加，書包應(yīng)該盡量選擇相對輕的材質(zhì)。

4）有利于身體，肩帶要闊寬。

兒童書包肩帶要闊寬，這點也很好解釋，我們都背過書包，如果肩帶很窄的話，加上書包的重量，長期背在身上，很容易傷到肩膀;肩帶應(yīng)該寬闊，有助減低書包對肩膊所造成的壓力，并可以平均分散書包的重量;而備有軟墊的肩帶則可以減輕書包對斜方肌所做成的勞損，假如肩帶過幼，斜方肌便會較易感到疲勞。

5）備有腰帶。

兒童書包應(yīng)該備有腰帶，以前的書包很少有這種腰帶，使用腰帶可以令書包更貼近背部，將書包的重量平均地卸在腰骨和盤骨上面。而且腰帶可以將書包固定在腰部，防止書包搖擺不定，減低脊骨和肩膊所承受的壓力。

6）為了美好心情，時尚美觀。

家長為孩子買書包時最好帶孩子一起選擇，應(yīng)該選購符合孩子審美的類型，讓孩子開心的去上學(xué)。

1.2鉛筆袋

鉛筆袋的作用如同之前我們使用的文具盒，用來裝鉛筆、橡皮、尺子等文具，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)不讓使用文具盒了，要求使用鉛筆袋。

鉛筆袋基本都是由布、皮革等材質(zhì)制成，更加輕便，如果使用鐵質(zhì)文具盒的話估計安全性就大打折扣了，這應(yīng)該是學(xué)校不然使用文具盒的一個原因吧。

選擇鉛筆袋時，注意美觀大方，做工精良，畢竟每天鉛筆袋使用頻率很高，太過粗糙的話，幾天就要更換一個了。當(dāng)然也不要太花哨，否則會影響孩子學(xué)習(xí)的專注力。

1.3鉛筆

鉛筆是小學(xué)生最主要的文具，小學(xué)生使用鉛筆寫字、算題，可以說是學(xué)校學(xué)習(xí)使用頻率最高的文具。

鉛筆外觀選擇也是實用就好，不要太花哨，如圖這種原木的鉛筆就很不錯，我直接買了一桶削好的鉛筆，省事。

鉛筆筆芯等級如何選擇，還是需要根據(jù)使用的情況。鉛筆按照筆芯的軟硬程度，按工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，鉛筆筆芯的硬度分為13級。從最硬的6H逐級遞減經(jīng)5H,4H,3H , 2H , H，再經(jīng)軟硬適中的HB，然后從B,2B到最軟的6B。其中H代表硬度（hardness）,B代表黑度（black）。從6H到6B硬度依次降低，鉛筆顏色依次變深。顏色深淺與石墨含量有關(guān)，顏色越深，石墨含量也高，鉛筆也越軟。

我們學(xué)校老師要求使用HB鉛筆，從上面大家可以看出HB軟硬適中，適合日常學(xué)習(xí)使用。

每天帶10支削好的鉛筆去學(xué)校，足夠使用了，鉛筆的尾部貼好名字貼，以便與其他同學(xué)混淆。

1.4橡皮

橡皮，用橡膠制成的文具，能擦掉石墨或墨水的痕跡。 橡皮的種類繁多，形狀和色彩各異，有普通的香橡皮，也有繪畫用2B、4B、6B等型號的美術(shù)專用橡皮，以及可塑橡皮等等。

橡皮最好選擇如圖所示的橡皮，擦得干凈又環(huán)保安全，盡量不要選擇那些有香氣的橡皮，不夠環(huán)保，也容易破壞孩子學(xué)習(xí)的注意力。

1.5直尺

直尺，主要是用來測量和作圖。一年級使用直尺最多的地方就是連線，畫等號等。

一般選擇20厘米長度的直尺就可以滿足使用了，鉛筆袋也正好裝下。另外從安全方面考慮，選擇塑料直尺，不要選擇鋼尺等金屬質(zhì)地的尺子。

1.6田格本，生字本等作業(yè)本

為了規(guī)范一年級小學(xué)生寫字、寫拼音，需要選擇規(guī)范的作業(yè)本，如圖所示的田格本、生字本等就可以保證孩子在寫字之初就養(yǎng)成規(guī)范的寫字習(xí)慣。

1.7美術(shù)袋 

美術(shù)袋里的用品是孩子用來美術(shù)課上畫畫、折紙、做手工等使用的。主要包括彩紙、油畫棒36色、美術(shù)本、剪刀、固體膠、雙面膠等。

1.8其它輔助文具類

文件袋，用來將各科目的作業(yè)、試卷等分類存放的文具，確保孩子從小養(yǎng)成分類歸納的好習(xí)慣。不要選擇太軟的哦。

名字貼，用來讓孩子快速識別自己的各種文具用品，如鉛筆、水杯、書包等。當(dāng)然書包上使用的是布料縫制的，鉛筆上是黏貼的。

封口袋，裝字卡使用，分類存放一些用品，根據(jù)需要選購吧。

口取紙，透明膠條等用來標(biāo)注名字、年級，透明膠條是來對口取紙進(jìn)行保護(hù)的。

書皮，需要要求給每本書包書皮，還要求是透明的，如果沒有要求可以使用廢舊報紙，塑料的還是不夠安全。當(dāng)然必須塑料的話，建議規(guī)范格式的書籍可以直接買現(xiàn)成的書皮，不規(guī)范的可以使用那些書皮紙，特別好用，解決各種不同大小的書籍包書皮問題。

二、其它日常用品篇

2.1水杯

為保證孩子身體健康，孩子在學(xué)校要有足夠的飲水量，一定要選擇一款環(huán)保安全的水杯。要裝溫水，太燙的水不安全，太涼的水對身體不好。

2.2飯盒

在學(xué)校吃飯的孩子，需要準(zhǔn)備飯盒。外面塑料，里面不銹鋼的首選，湯碗要帶手柄的。

2.3紙巾

紙巾必備，不論是上廁所，還算是擦拭一些東西都需要。

2.4小毛巾

孩子在學(xué)校活動難免出汗，出汗以后可以用來擦汗的小毛巾也要準(zhǔn)備一塊。

2.5抹布

準(zhǔn)備抹布，擦學(xué)校的桌子，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣。

三、文具和用品選擇的原則

所有文具、物品的選擇原則：安全、實用、不花哨。

安全，選擇柔和材質(zhì)，避免金屬；避免尖銳；文具用品正規(guī)廠家生產(chǎn)，材料環(huán)保；等。

實用，文具選擇以夠用為主，多余功能并不值得推薦。

不花哨，過于花哨的文具，容易吸引孩子的注意力，對養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不利。

好了，就是這些了，希望對您有所幫助。