我個人認(rèn)為首先聽和閱讀是兩種不一樣的能力，但又能相互促進(jìn)的可以同時發(fā)展的能力。最理想的狀態(tài)是有充足的時間聽和閱讀。若時間不夠又想要有效率的話，可以根據(jù)孩子自身認(rèn)知習(xí)慣類型（比如：視覺型的；聽覺型的；空間型的，文字型的；混合型的等等）給予適合的材料進(jìn)行才能達(dá)到最佳效果。這么說吧：關(guān)于哈利波特的故事，有些孩子喜歡看文字書；有些孩子喜歡聽音頻；有些孩子喜歡看電影；有些孩子喜歡看繪本去了解（也都算是狹義上閱讀吧?。┠蔷涂梢粤私夂⒆诱J(rèn)知習(xí)慣了。那就用孩子喜歡的方式進(jìn)行好了，我覺得效率會更高些。畢竟孩子的時間很寶貴，精力也很有限。
再有一點(diǎn)就是其實零碎時間照樣也可以看書閱讀的呀！只要孩子愿意，任何一種閱讀方式都可以隨時隨地進(jìn)行。那就不用考慮各種能力的平衡了。
每個孩子天生就有差異，而且獨(dú)一無二。我很希望孩子盡早發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，支持他全力加強(qiáng)和繼續(xù)放大自己的強(qiáng)項；引導(dǎo)孩子接受自己的弱勢。只要不影響生存，孩子不需要平衡發(fā)展所有能力，孩子不需要成為全能完美的人。它只需要成為他想成為的自己就行了。
第三點(diǎn)我想告訴你同時也是對我自己的提醒的是小花生這里有好多好多牛娃和厲害的父母。我們都不需要跟他們比較。我們不要忘記我們讓孩子學(xué)習(xí)的初心。這樣就不會因為孩子的學(xué)習(xí)問題、性格發(fā)展問題而焦慮了。
2008
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