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Pony28
2014
發(fā)布于 2020-03-26 
裸聽科普類確實比故事類稍難，時間有限我們科一科二國家地理都沒有看過 科普全靠刷RAZ和中文讀物。

我家通常裸聽fiction故事，孩子會像追劇一樣停不下來，non fiction直接閱讀，看著圖片加上中文拓展會更易于理解。
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推薦閱讀

11歲
想法
首先raz不適合用來拉聽力，也不適合裸聽，raz是閱讀用書??

科普類多維輸入會好一些，各類書籍，(國地，學樂，科一科二，雜七雜八很多的)各種科普類節(jié)目，動畫也可以看一看，拉一拉(Bill Nye,Science Max，校車也有些簡單的科普片找一找看一看)。

分級橫向拉一拉，有點難度的科普書可以考慮親子，不用強調(diào)裸聽，積累到一定程度，裸聽應該是自然而然的，接觸面廣的娃自然有自己的知識體系，學新東西也不會那么吃力。
10歲
想法
孩子認知是第一位的，語言是為認知服務的。所以，不管中文還是英文先把認知拉起來，然后學習就會容易很多。

那么，拉升認知，就涉及到學習材料。目前我覺得英文材料比中文材料更好找，更容易實現(xiàn)。因為做的精細的，語言深入淺出的英文材料很多。

說到raz，的確h以后社科和自科等nonfiction比例大大增加。如果覺得困難，不妨去讀幾套別的書。像賓果的，科一科二的都屬于繪本類科普書。國家地理屬于寫實類。saz坡度緩一些。還有學樂科普詞匯，也是可以讀一讀。其實，低齡科普就那些主題，刷幾套...
10歲
想法
raz的科普是要配圖看的。raz介紹的地貌也是北美本土地貌居多，這個就是靠多看多刷科普讀物做到的。

1、以樓主說的the grand canyon為例，raz低級別有一本說小孩子一家一路road trip去大峽谷，這時候就要引入這個地名介紹啦，簡單的百度或者bing圖片庫，中文旅游視頻看一下。saz GK-G2里面有大峽谷，學樂分級里面land formation類介紹中很多書都是以大峽谷為例子的，還有介紹其他國家公園正好和raz 相關科普文呼應。

2、科普裸聽難度高，除...
11歲
想法
h應該還好，m開始真的有幾本科普真的好難，對于不喜歡讀書的老母來說都覺得難，所以對于這種，一般我都是自己大概看一下，然后找百度一兩個視頻給娃看一下，中文講一遍背景知識，讀那幾本難的之前先預熱兩天，我真的舍不得讓娃硬刷，怕哪天把娃惹毛了罷工。想想娃不容易，冰山的那一本我看的都想哭，好多看不懂…可能是學渣媽媽更能體會娃學習的難度吧…
9歲
想法
如果吃力 ，可以暫緩，科普人文可以從中文方面以及降低級別彌補，有了積累后，再回頭讀RAZ。

可以買國家地理補充，印象中，國家地理level二以及科一科二都比RAZ的H級別難，算起來，科二筆國家地理二難。其實，RAZ的H級別不難，你先不要讓娃裸聽，這樣還不如繼續(xù)RAZ的H，換種方式 。
11歲
想法
科普類如果不是降維打擊就不要裸聽了，如果詞匯量覆蓋不到裸聽就會很懵圈。

建議調(diào)整一下，故事類裸聽，科普類還是閱讀，有畫面幫助，理解起來會容易多了，等一級全部讀完，可以再用聽的幫助鞏固，遇到遺忘的地方回去翻書。
感覺g前前面的非虛構都不用管，因為都比較貼近生活，虛構類的會再敘述相關主題。g及后面的涉獵的就廣了，而且實物畫面的偏多，像我家就不喜歡，包括國家地理這類的都不行，唯一喜歡的就是神奇校車。另外，科普累的理解可能有個過程，還是需要同主題或同篇章中英文多聽多看，也可以增加一點視頻的想關主題幫助理解。不過確實非虛構比虛構理解起來慢一點，跟孩子的個性喜好也有關系。
3歲
10歲
想法
先不要裸聽，買點科普類親子一下，然后聽音頻。強烈推薦麗聲百科，我們買了1-6，7-11級，目前親子到了9級。美國國家地理外研社版1-3級或者原版prek-2級。

中文科普也要同步。

美國國家地理兒童英語分級讀物第三級 麗聲英語百科分級讀物 第七級
15歲
想法
這是再正常不過的現(xiàn)象。

故事類，是絕大數(shù)人日?？梢越佑|到的，很容易理解。

科普類，若平時接觸的少，不可能無師自通，知道什么叫光合作用，什么叫高積云，春天來了，滿園長都是黃色的花，一種是銀翹，一種是迎春花，細微的不同，你是不是也混為一談了？

所以，樓主若想讓娃兒明白，確實需要特意開啟科普類
9歲
想法
孩子自己聽沒興趣就家長上，我們沒到四歲也在raz H，配合家長講解非虛構聽得很開心，峽谷火山大動物都挺喜歡的，再拿出手機百度點圖片動畫更有意思，相比虛構的要理解故事深意，非虛構了解事實就行，感覺更簡單呢
Pony28
Pony28
2014