孩子認(rèn)知是第一位的，語(yǔ)言是為認(rèn)知服務(wù)的。所以，不管中文還是英文先把認(rèn)知拉起來(lái)，然后學(xué)習(xí)就會(huì)容易很多。
那么，拉升認(rèn)知，就涉及到學(xué)習(xí)材料。目前我覺(jué)得英文材料比中文材料更好找，更容易實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樽龅木?xì)的，語(yǔ)言深入淺出的英文材料很多。
說(shuō)到raz，的確h以后社科和自科等nonfiction比例大大增加。如果覺(jué)得困難，不妨去讀幾套別的書(shū)。像賓果的，科一科二的都屬于繪本類(lèi)科普書(shū)。國(guó)家地理屬于寫(xiě)實(shí)類(lèi)。saz坡度緩一些。還有學(xué)樂(lè)科普詞匯，也是可以讀一讀。其實(shí)，低齡科普就那些主題，刷幾套孩子就很熟悉了。多刷幾套，孩子對(duì)那些主題的認(rèn)識(shí)會(huì)更全面立體，也會(huì)更容易掌握。
另外，社科類(lèi)，要逐漸引起重視了。raz里社科類(lèi)不少，但都難度不大，我想可能是因?yàn)檫@是分級(jí)，會(huì)隨著級(jí)別提升逐步加深難度，就慢慢積累吧。等級(jí)別再高一些，可以加入歷史等。
科普類(lèi)書(shū)籍還有一些漫畫(huà)形式，雜志形式以及分主題的單本，都可以搜集去看看。
2015
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