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KATEzheng
2015
發(fā)布于 2021-09-19

這個討論問題也是一直我困惑的


我來說說我家英文的識字吧，
很多大神經(jīng)驗帖都說只用往前讀，不用管單詞不認識的問題，到了后面單詞重復(fù)的次數(shù)越來越多，孩子自然就認識了。

這個問題在我們家?guī)缀跏墙鉀Q不了的，因為我發(fā)現(xiàn)她前面不認識，后面還是不認識。

所謂的在閱讀當中就能識字，這個事兒在我們家是不存在的，中文也是這樣。

也不知道其他的孩子是怎么做到的在閱讀當中就能識字了，我們家中文和英文的識字都是實在沒辦法就抄到卡片上記憶了，所以題主問這個話題，其實我自己也很困惑，我也一直想問，最好是有人能詳細解釋一下為啥我們的孩子不能在閱讀當中認字。
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4年前
我家是閱讀中認字的。現(xiàn)在認識好多了，一兩千不止。但是不愿意自主閱讀。認的是英文，中文不認識幾個。
2年前
娃和娃是不一樣的，有的孩子大人給讀著讀著就認識了一大堆的字，有的讀再多都沒有用，但是請相信娃沒白讀，一定是發(fā)展了其他方面的能力，只不過不在認字上而已。過來人的深切體會??……
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6歲
12歲
想法
5歲時候，我娃確實識字了 可能凡爾賽了！但我家娃5歲時識字已經(jīng)不少了，5歲半已經(jīng)實現(xiàn)自主閱讀了。《法布爾昆蟲記》就是那時候讀下來的。
但他依舊喜歡帶圖的書。
他看什么書都不受限制，現(xiàn)在也是。類型不受限制，難度不受限制。比如看DK大百科，也是圖多，但很深奧??！
可能每個孩子的節(jié)奏都不同，喜好不同，表達也不同。
有的孩子是厚積薄發(fā)，突然一天會了很多字；有的孩子識字量是一點一點提高的。有點像嬰兒會說話的敏感期。

識字早晚都沒關(guān)系，持續(xù)閱讀才是重點。
7歲
12歲
想法
每個孩子都不一樣吧，我家孩子五歲半的時候也不認識幾個字，還喜歡聽媽媽講書，我曾經(jīng)也很焦慮，買了學前快讀600字，但人家就是不感冒呀，我只好放棄，好好享受給孩子講書的過程。等到上了一年級，沒有特意教，很快識字量過千，一年級下就實現(xiàn)了真正的自主閱讀。我家孩子現(xiàn)在都很喜歡繪本，大部頭的也可以無障礙閱讀了，每個孩子情況不一樣，靜待花開哦
6 2 6
10歲
想法
可能敏不敏感主要看娃吧 我也凡爾賽一下。
娃五歲已經(jīng)認識一些字了。說“認識一些”而不是“認識很多”是因為直到現(xiàn)在也沒認識多少。但娃沒認識多少不是娃不認、不會認、不愿認，而是我沒給認。
我自己感覺娃娃之間差別真的蠻大的，而我家的娃就是我自己認為的“視覺型學習者”。識字好像特別厲害。
寶寶班（幼兒園托班）剛開學一個禮拜，娃就“認識”了全班的名字。不是僅僅記住叫什么，而是把貼有姓名的水杯一一對應(yīng)放到該放的位置。在生活中也經(jīng)常會說“這個就是某某某（同學名字）的某”。
英語閱讀直接就是“自主閱讀”。一開始自己...
3 3 1
9歲
9歲
想法
5歲娃閱讀時記不住字，是不是識字敏感期還 沒試過，不過我家娃也是愛看圖的娃，識字也不快，能看圖就不看字，我們四歲開始識字的，但是其實兩歲半已經(jīng)出現(xiàn)識字敏感期，只是我沒抓住，拖到四歲必須開始識字了才正式開始教他認字，反正也沒別的孩子快，到現(xiàn)在一年多也沒認識多少字，讀書也慢。。。。愛咋滴咋滴吧隨緣了
11歲
想法
我娃從小親子閱讀，也沒出現(xiàn)所謂的“識字敏感期”。快要大班的時候我覺得必須識字了，就開始指讀。慢慢增加識字量。到上小學，在班里已經(jīng)算是識字比較多的了?？梢暂p松應(yīng)對一年級的課程。作業(yè)不需要我陪著讀題什么的。我覺得幼小銜接階段可以開始讓娃識字了，這樣上了小學大家都輕松。不至于家長天天陪著讀題、盯著預(yù)習。
10歲
想法
說起敏感期，我之前也發(fā)了幾個帖子問這個，我家妞每次玩一項東西都在一段時間里一直一直玩，比如不到2歲的時候繪本每天追著大人讀，講2多小時還要聽；還有拼圖也是，從4片開始到80片的，瘋玩的那幾個月每天都要拼幾個小時；最近不知道是不是識字敏感期了，也是不看悟空識字就鬧情緒。

雖然敏感期都被說爛了，但在我家妞身上是比較明顯，她感興趣的時候只要陪著她，吸收的特別快，不感興趣的事情我再怎么花精力，都白費力，比如英文(英文我從2歲就開始啟蒙了)

每個孩子情況不一樣，像識字這種也不是每個...
12歲
想法
識字敏感期在3歲以上，看每個孩子的啟蒙階段，比較激進一點，孩子一出生就在他旁邊掛個三字經(jīng)的掛畫，平時出去玩反復(fù)播放三字經(jīng)給他聽，學說話的時候，每個字挨個指讀，這樣下來三歲可以看廣告?zhèn)鲉瘟?。然后把小學語文課本買一套，陪著念一兩遍，四歲能自主閱讀。學前讀完林漢達版的上下五千年和宋詞三百首。
5歲
想法
小女4歲半出現(xiàn)曇花一現(xiàn)的敏感期，就是突然問，牛奶盒上是什么字。過了半年，除了牛奶盒上的字再也沒有問過其他字。

識字卡是死也不肯認的，說不好玩。

只能期待加強中文閱讀量來提高識字水平了，哎，這條路最費媽。

5歲，識字量應(yīng)該還沒有超過100個字吧
贊 1 1
15歲
想法
我也說不上科學道理，只能給你舉個例子。

從不到兩歲就給我家小姑娘讀繪本，一直到上學，6歲半，認識的字不到五十?，F(xiàn)在3年級，讀童話故事集這樣的字書沒問題。

怕一個例子不夠用，舉兩個例子。

我家小伙子，也是不到兩歲開始給讀繪本，一直到上學，6歲，基本文盲上學。到3年級看書刷刷刷很快的。
12歲
想法
我家大班娃一枚，對于看書還是看圖，每次我讀書給她，她總是搶過來先看一遍圖，再讓我講故事！看來每個孩子不一樣！看到別人家的娃，各種牛逼，我只能對自己說！平常心，平常心！我家娃是普通孩子！自己努力不夠，自己做家長的多加油吧！有些堅持一定會有回報！
KATEzheng
KATEzheng
2015