被邀請回答這個話題，實在是太合適了。我家跟過廖彩杏和汪培珽，而且是完整跟完，一本不拉。正好借此，回顧和總結(jié)一下我們實踐的感受：
廖彩杏：特點是音頻超級好聽，非常適合小娃磨耳朵。我們的實踐方法（耗時一年）：基本沿襲廖彩杏的路線，3本放火火兔里滾，滾熟了每本都跟讀下來，有的甚至娃自己可以背誦。小童在不認字的階段，聽力輸入很重要，另一個就是訓(xùn)練開口，跟讀是非常好的一個方式，娃從最初聽一句跟一句，到逐漸聽一段跟讀一段。跟讀完100本，耗時1年不到，打下比較扎實的聽力基礎(chǔ)，和復(fù)述能力。
汪培珽：汪的音頻比較一般，但勝在難度平緩，基本從汪1到汪3，AR分布在1.5-2.9。我們的實踐方法（耗時6個月）：汪完全用來指讀，刷完了汪123的100本。汪1汪2，一個故事聽一遍，娃自己完整朗讀一遍。到汪3開始基本就進入自主閱讀，不需要提前聽音配或者媽媽講，可以直接朗讀。汪123全部刷完后，我們就順利進入初章了，開始讀My weird school（大班下）。注：汪培珽書單，要到汪7才對應(yīng)Magic Tree House，所以100本的積累讓我們快速飛躍，真的是意外的驚喜。
現(xiàn)在回頭來總結(jié)英語啟蒙，非常感謝廖彩杏和汪培珽，而我們先廖彩杏后汪培珽的路線，實踐下來也是最推薦的方法。當(dāng)然有的用來聽，有的用來親子閱讀，而我家是用來日有所誦。
曾經(jīng)焦急過怎么還不認字，也焦急過什么時候進入橋梁，什么時候進入初章。其實量到了自然質(zhì)變，靜待花開，順其自然。英語啟蒙最重要是堅持，希望和花友們一起加油，共勉。
2011
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