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匿名花友
發(fā)布于 2025-04-08 
我對(duì)于外教課的定義是用英文教孩子某一學(xué)科知識(shí)，而不是英文陪聊課。好多家長(zhǎng)都擔(dān)心口語(yǔ)，我倒是覺(jué)得口語(yǔ)是最不用擔(dān)心的，只要輸入夠，輸出是水到渠成的，當(dāng)然演講是另一回事，陪聊課也達(dá)不到演講的高度。我對(duì)外教的要求是至少上過(guò)大學(xué)的，這樣我才放心讓我的孩子跟著學(xué)。幾十塊錢一節(jié)課的外教，換算一下老師的時(shí)薪是多少？何況還有中間商。咱就說(shuō)大學(xué)畢業(yè)的人，會(huì)拿這種薪資嗎？這種口水課，我是不會(huì)選的。
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我家目前在用的就是菲教，主要是受一本書(shū)的影響。我?guī)Ш⒆訉W(xué)英語(yǔ)我?guī)Ш⒆訉W(xué)英語(yǔ) 書(shū)中觀點(diǎn)：線上外教由于沒(méi)有場(chǎng)地費(fèi)用，價(jià)格會(huì)降低很大一塊。相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家及歐美外教的高人力成本，很多機(jī)構(gòu)引入了較低人力成本的菲律賓外教，讓線上外教的價(jià)格更加親民，讓三線城市的普通老百姓也能請(qǐng)得起線上外教。Diego每天一次課，一周七天，一個(gè)月的外教費(fèi)用才300多元。所以我才能一下子給Diego買了6年的線上外教課程。雖然我沒(méi)有如此瘋狂，不過(guò)我也基本是一周能約上就都約，因?yàn)樾≈荒壳熬驼J(rèn)一個(gè)老師的課肯上，...
14歲
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菲教就算了吧 在某主打菲教機(jī)構(gòu)報(bào)了幾十節(jié)課，換了幾個(gè)老師，口音各異就不說(shuō)了，關(guān)鍵問(wèn)題是普遍沒(méi)有什么工作熱情，知識(shí)儲(chǔ)備較低，娃經(jīng)常把老師問(wèn)的啞口無(wú)言。

乍一看，菲教都是滿臉笑容，很熱情的樣子，實(shí)際工作完全對(duì)不起那個(gè)笑容，比如被娃問(wèn)住了就說(shuō)下課查一查資料下次說(shuō)，實(shí)際上基本不會(huì)查，下次課如果娃追著問(wèn)基本上是一臉懵。再比如娃回答問(wèn)題，不管你答得好不好，哪怕答得很爛，她們也會(huì)說(shuō)哇好棒，根本不引導(dǎo)深入思考。(可能她們自己也沒(méi)思考)后來(lái)娃了解了她們的德行后基本上也就不怎么問(wèn)問(wèn)題了。最后幾節(jié)課干脆扔了，...
11歲
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這個(gè)話題我要發(fā)言。小烏龜?shù)目谡Z(yǔ)課一直是線上課。試過(guò)十個(gè)以上老師。最后經(jīng)常約課的有三個(gè)老師，兩個(gè)菲教，一個(gè)歐美老師。一個(gè)菲教年輕，和娃默契度高，善于溝通拓展。因?yàn)榻?jīng)常約課，老師對(duì)娃的情況很了解，我對(duì)進(jìn)度又很佛系。每次連著約兩節(jié)課，老師要么慢慢講，進(jìn)行拓展，要么第一節(jié)課講教材，第二節(jié)課針對(duì)娃老師選課外內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。另一個(gè)菲教老師是菲律賓高中教師。家里二娃和我家烏龜年齡相仿，老師能把握娃的節(jié)奏，善于啟發(fā)。最后那個(gè)歐美老師年紀(jì)大，超火，課難約。她對(duì)口語(yǔ)要求高，會(huì)幫孩子摳細(xì)節(jié)。有次我聽(tīng)...
11歲
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菲教性價(jià)比高，還是不錯(cuò)的 一開(kāi)始是線下機(jī)構(gòu)外教，他們也是不很穩(wěn)定，隔一段時(shí)間會(huì)更換老師，后來(lái)因?yàn)橐恍┰颍x開(kāi)了原來(lái)的機(jī)構(gòu)，上了一段時(shí)間鯨魚(yú)，結(jié)果跑路了，之后一年都沒(méi)上外教課。后來(lái)在朋友的介紹下，上線上的口語(yǔ)課，一周三次，菲教，我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，課前老師會(huì)發(fā)課程PPT音頻，以及文字版的預(yù)習(xí)大綱，生詞和一些語(yǔ)法都會(huì)詳細(xì)的標(biāo)注，孩子可以流利表達(dá)自己的想法，也很喜歡上課。如果遇到口音不錯(cuò)的外教，是可以申請(qǐng)固定的。我覺(jué)得還不錯(cuò)，英語(yǔ)是一個(gè)持續(xù)輸入和輸出的過(guò)程，學(xué)的詞得能用，才能算是掌握，所以，我會(huì)一直讓孩子在...
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建立成長(zhǎng)檔案，每月錄制1次孩子和教師的對(duì)話，對(duì)比進(jìn)步
文化激勵(lì)，偶爾讓教師分享菲律賓節(jié)日（如圣誕燈飾），增加趣味性
防疲勞機(jī)制，每3個(gè)月更換1次教材主題（如從動(dòng)物切換到太空）

頂級(jí)菲教的教學(xué)效果可能優(yōu)于普通歐美外教（因更熟悉非母語(yǔ)者痛點(diǎn)），但需嚴(yán)格篩選。如果孩子初期不適應(yīng)，可嘗試"中外教混搭"（菲教練高頻對(duì)話+歐美教糾正發(fā)音）。
11歲
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能甄別老師的話，菲教也是好選擇。
在某網(wǎng)接觸過(guò)幾十位菲教，感覺(jué)菲教的性格普遍比較熱情友善，活潑愛(ài)笑，挺適合給小孩子啟蒙的。至于口音問(wèn)題，也不是每個(gè)都有，也有語(yǔ)音很不錯(cuò)的菲教。最大優(yōu)勢(shì)當(dāng)然還是價(jià)格吧，一周5次也不心疼。上了這么多外教課，我感覺(jué)還是需要老母親陪同一起聆聽(tīng)的。
10歲
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菲律賓的保姆是挺出名的，別的就算了吧。疫情以前的時(shí)候，歐美外教價(jià)錢特別高。但菲律賓的相當(dāng)便宜。他是個(gè)英語(yǔ)國(guó)家，可是他那英語(yǔ)發(fā)音呀和歐美地區(qū)真的是差的太大了，完全不是一回事兒，這就會(huì)有些機(jī)構(gòu)弄個(gè)印度外教一樣，他是在說(shuō)英語(yǔ)?？墒悄怯⒄Z(yǔ)是有口音的英語(yǔ)呀