我記得我家娃當(dāng)時好像是四年級有一個月的主題課就是“認(rèn)識死亡”,當(dāng)時看到這個主題時,我有些想象不到老師要如何引導(dǎo)這么沉重的主題。后來老師給了一些繪本書單,帶著孩子們讀繪本、做討論,讓孩子理解到死亡是每個生命都需要經(jīng)歷的過程,死亡有老死、猝死等不同的形式,以及為什么會有死亡,親人離開時我們要如何表達哀思等等…一個月的課程下來,孩子們居然都能坦然接受死亡這件事情了。
我記得當(dāng)時主題課剛剛結(jié)束時,孩子的舅姥爺不幸去世了,我們本不想帶孩子去參加葬禮,誰知孩子卻要求去送舅姥爺一程,說自己想要親眼看一下葬禮的過程。于是我們就尊重孩子意愿,帶他去到葬禮現(xiàn)場,孩子全程都表現(xiàn)得很平靜!死亡是怎么回事 思考的魅力08: 為什么會有死亡 藍色的天空
現(xiàn)在我家娃對死亡的看法就更高級了,今天他還告訴我:“死亡也許并不意味著結(jié)束,而是另外一段旅程的開始,世界萬物都講求輪回,死亡也許是輪回的新起點”