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微笑 向暖
2010
發(fā)布于 2021-11-20 
字詞沒什么好方法，就是靠練，反復(fù)練。預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，錯字復(fù)習(xí)，定期復(fù)習(xí)。1天，2天，1周，1月。如此反復(fù)。錯字寫夠一定的量，我覺得是必須的，光靠眼睛看是不行。再者，和英語一樣，在閱讀中練習(xí)會更快一些，孩子也更有興趣些。
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4年前
嗯嗯，多練，多寫，謝謝！
4年前
對多讀多練多寫最有用的
4年前
拼音上小學(xué)以后會抓的很緊
4年前
老師也是這么講的。要多多多練
4年前
謝謝分享????????
發(fā)布

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15歲
想法
語文基礎(chǔ)應(yīng)做到不扣分
1.預(yù)習(xí)認真，生字詞，易錯字詞，易讀錯音，偏旁部首，筆順。
2.認真讀課文，把認為重點的用彩色筆標注出來
3.課后聽寫，凡是寫錯的用顏色筆標注出來，并抄在練字本上，每天寫一遍。
4.每個單元結(jié)束，做好單元總結(jié)，方便總復(fù)習(xí)時使用。
5.每次測試的錯誤都隨時登記到單元總結(jié)上。
6.學(xué)校的練習(xí)冊是根本，需要認真對待，若練習(xí)冊不錯，考試也會基本有保障的。
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12歲
想法
日常浸透，日拱一卒 狹義的語文基礎(chǔ)知識:字，詞，句，默寫小達人，語基周計劃等等教輔，每天一頁搞唄，每周復(fù)盤，錯題重現(xiàn)
廣義的語文基礎(chǔ)知識:文史哲
文學(xué)，古詩文，現(xiàn)代文，古詩從小背，現(xiàn)代文天天看，天天積累，周末輸出，三四年級開始古文
歷史，從故事導(dǎo)入，引起孩子的興趣，作為終身愛好，可以以史為鑒
哲學(xué)，初中再說吧
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14歲
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語文基礎(chǔ)，建議改變學(xué)習(xí)策略 閱讀在堅持，為什么語文成績錯處多？
1.有的孩子讀的多但讀的淺。根據(jù)孩子興趣，可以試試只讀一個感興趣的作者的書，了解作者生平，了解所讀書的結(jié)構(gòu)，和家人討論所讀內(nèi)容，改編故事。盡己所能的發(fā)揮閱讀和口頭敘述，寫作能力。
2.有的孩子讀的多但想的少。如果只是閱讀，沒有思考，就是孔老夫子講的，學(xué)而不思則罔。如果喜歡一本書，可以去研究作者為什么寫這個故事，作者是怎么思考的，如果我來寫，我會怎么寫這一段。
3.有的孩子讀的多寫的少。讀書筆記對于閱讀是很有用的，但是很多孩子是不愿意寫讀書筆...
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10歲
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練少了，掌握的不扎實。家長自己盯著寫，每天聽寫默寫課本上的內(nèi)容，堅持一兩個月，效果就出來了。
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如何提高孩子的語文基礎(chǔ)知識 看樓主的說法，可見孩子平時有練習(xí)，但是結(jié)果不好，說明什么，沒有用心，還有就是沒有復(fù)習(xí)復(fù)盤錯誤內(nèi)容。
我家孩子有時間聽寫一下，錯的抄一遍，同時抄寫到錯題本上。每周會回顧錯題本。
關(guān)鍵是讓孩子知道為什么錯了，下次注意才是關(guān)鍵。
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還是多練 我是個語文不好的人，從小就不好，字詞基礎(chǔ)都不好，咱們爸媽那時候基本也不管學(xué)習(xí)，所以我娃上一年級開始基本每天都會聽寫，不光聽寫生字，還要聽寫詞，我家不是那種一遍過的娃，所以還是要進行很多次，有時間的話天天都聽寫
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微笑 向暖
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