^{<delect id="qcgkg"></delect>}

回到頂部

如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平

查看7條回答

星磊

2013

發(fā)布于 2021-11-19

日常浸透，日拱一卒

狹義的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí):字，詞，句，默寫小達(dá)人，語(yǔ)基周計(jì)劃等等教輔，每天一頁(yè)搞唄，每周復(fù)盤，錯(cuò)題重現(xiàn)
廣義的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí):文史哲
文學(xué)，古詩(shī)文，現(xiàn)代文，古詩(shī)從小背，現(xiàn)代文天天看，天天積累，周末輸出，三四年級(jí)開始古文
歷史，從故事導(dǎo)入，引起孩子的興趣，作為終身愛(ài)好，可以以史為鑒
哲學(xué)，初中再說(shuō)吧

回應(yīng)1 舉報(bào)

贊14

萱草happy

4年前

娃要這么配合就好了……

回復(fù) 舉報(bào)

發(fā)布

推薦閱讀

小可貓可咪

15歲

想法

如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平

語(yǔ)文基礎(chǔ)應(yīng)做到不扣分
1.預(yù)習(xí)認(rèn)真，生字詞，易錯(cuò)字詞，易讀錯(cuò)音，偏旁部首，筆順。
2.認(rèn)真讀課文，把認(rèn)為重點(diǎn)的用彩色筆標(biāo)注出來(lái)
3.課后聽(tīng)寫，凡是寫錯(cuò)的用顏色筆標(biāo)注出來(lái)，并抄在練字本上，每天寫一遍。
4.每個(gè)單元結(jié)束，做好單元總結(jié)，方便總復(fù)習(xí)時(shí)使用。
5.每次測(cè)試的錯(cuò)誤都隨時(shí)登記到單元總結(jié)上。
6.學(xué)校的練習(xí)冊(cè)是根本，需要認(rèn)真對(duì)待，若練習(xí)冊(cè)不錯(cuò)，考試也會(huì)基本有保障的。

5 21 17

霽晴j

10歲

14歲

想法

如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平

語(yǔ)文基礎(chǔ)，建議改變學(xué)習(xí)策略閱讀在堅(jiān)持，為什么語(yǔ)文成績(jī)錯(cuò)處多？
1.有的孩子讀的多但讀的淺。根據(jù)孩子興趣，可以試試只讀一個(gè)感興趣的作者的書，了解作者生平，了解所讀書的結(jié)構(gòu)，和家人討論所讀內(nèi)容，改編故事。盡己所能的發(fā)揮閱讀和口頭敘述，寫作能力。
2.有的孩子讀的多但想的少。如果只是閱讀，沒(méi)有思考，就是孔老夫子講的，學(xué)而不思則罔。如果喜歡一本書，可以去研究作者為什么寫這個(gè)故事，作者是怎么思考的，如果我來(lái)寫，我會(huì)怎么寫這一段。
3.有的孩子讀的多寫的少。讀書筆記對(duì)于閱讀是很有用的，但是很多孩子是不愿意寫讀書筆...

1 5 1

Le Havre

10歲

想法

如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平

練少了，掌握的不扎實(shí)。家長(zhǎng)自己盯著寫，每天聽(tīng)寫默寫課本上的內(nèi)容，堅(jiān)持一兩個(gè)月，效果就出來(lái)了。

1 1 7

BJ城市邊緣

14歲

想法

如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平

如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 看樓主的說(shuō)法，可見(jiàn)孩子平時(shí)有練習(xí)，但是結(jié)果不好，說(shuō)明什么，沒(méi)有用心，還有就是沒(méi)有復(fù)習(xí)復(fù)盤錯(cuò)誤內(nèi)容。
我家孩子有時(shí)間聽(tīng)寫一下，錯(cuò)的抄一遍，同時(shí)抄寫到錯(cuò)題本上。每周會(huì)回顧錯(cuò)題本。
關(guān)鍵是讓孩子知道為什么錯(cuò)了，下次注意才是關(guān)鍵。

2 1 4

微笑向暖

14歲

想法

如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平

字詞沒(méi)什么好方法，就是靠練，反復(fù)練。預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，錯(cuò)字復(fù)習(xí)，定期復(fù)習(xí)。1天，2天，1周，1月。如此反復(fù)。錯(cuò)字寫夠一定的量，我覺(jué)得是必須的，光靠眼睛看是不行。再者，和英語(yǔ)一樣，在閱讀中練習(xí)會(huì)更快一些，孩子也更有興趣些。

1 1 5

減肥中的萌萌媽

11歲

想法

如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平

還是多練我是個(gè)語(yǔ)文不好的人，從小就不好，字詞基礎(chǔ)都不好，咱們爸媽那時(shí)候基本也不管學(xué)習(xí)，所以我娃上一年級(jí)開始基本每天都會(huì)聽(tīng)寫，不光聽(tīng)寫生字，還要聽(tīng)寫詞，我家不是那種一遍過(guò)的娃，所以還是要進(jìn)行很多次，有時(shí)間的話天天都聽(tīng)寫

2 1 1