昨天讀那片和猶太文化有關的,很多詞查處中文意思也不知道是啥
減肥中的萌萌媽 昨天讀那片和猶太文化有關的,很多詞查處中文意思也不知道是啥
我的基本處理方案是看測試題,如果測試題孩子沒問題,我就認為他讀懂了。如果測試不過,我會略科普下背景知識,打回去重讀,再做測試。如果還不過關,老母親帶著重讀一遍。這是泛讀資料,沒必要摳太細。第二個,我家的老母親拓展還有另外一個附加原則,那就是涉及宗教題材的。老母親基本不拓展?;局皇亲尯⒆泳褪抡撌?,大致知道文章里的東西就是了。
減肥中的萌萌媽 昨天讀那片和猶太文化有關的,很多詞查處中文意思也不知道是啥
因為我覺得宗教屬于價值觀,世界觀范疇,太小的孩子不適合灌輸。讓他知道這個世界是多元的就可以了,既不需要引導,也不需要塑造。他的人生,他的信仰,未來他自己決定。
只想當個快樂的單身漢 因為我覺得宗教屬于價值觀,世界觀范疇,太小的孩子不適合灌輸。讓他知道這個世界...
我的孩子現(xiàn)在在讀the story of the world,四大本快要讀完了。里面很多涉及宗教,政治的問題。我基本都不拓展。他有問題會來問我,但我只是就是論事告訴他,歷史上曾經發(fā)生過什么什么,比如大屠殺,比如宗教迫害,但是我不會做更深的拓展。我覺得一個是沒必要,非專業(yè)人士也容易引導歪。
Raz n級別有好幾本涉及三權分立的,我不得不拓展了很久這方面的知識
tatamaru?? Raz n級別有好幾本涉及三權分立的,我不得不拓展了很久這方面的知識
我沒那么勤快。我只是給孩子大致講了下三個部門各自什么職責,后面好幾個級別這篇還會出現(xiàn)。他會不停反芻的。家長不用焦慮。而且之后我娃在各種不同的文章和書里還讀過不下五六次,比如wonders4的語文和文學有好幾篇反復講這個主題。包括后來我娃讀a3000也讀到好多篇這個主題的文章,現(xiàn)在我娃認識已經很清楚了。包括總統(tǒng),副總統(tǒng)職責,cabinet的職責,他們的頭如何產生……家長放松點,沒必要想著一篇解決所有問題。學習本來就是一個不停反復,螺旋加深的過程。
只想當個快樂的單身漢 我的孩子現(xiàn)在在讀the story of the world,四大本快要讀完了。里面很多涉及宗教,...
這種我也不去拓展,本身我是學理科,這些不太懂
只想當個快樂的單身漢 我的孩子現(xiàn)在在讀the story of the world,四大本快要讀完了。里面很多涉及宗教,...
而且感覺娃也應該是學理科的
只想當個快樂的單身漢 我的孩子現(xiàn)在在讀the story of the world,四大本快要讀完了。里面很多涉及宗教,...
將來他們大了感興趣會自己去看相關書籍的
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昨天就讀到和猶太人圣經有關的我就把這幾個單詞告訴他漢語意思,她知道就好