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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2025-04-07 · 圖片1

幼小銜接4月6日星期日完成學習內容


1、牛津樹  L4
	
	
	
	
2、二刷Raz  C 級
	
3、Raz 	H級
	
4、美國小學英語	
             1A-5
	1A-6
	1A-7
5、豌豆表達課	1節(jié)
6、英語單詞課	1節(jié)
7、牛津自然拼讀作業(yè)	
8、啦啦操 1.5小時
#幼升小#
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推薦閱讀

11歲
想法
莫負春光，靜待花開 三月中旬開始居家工作，有了時間每天帶小朋友讀書，加上網(wǎng)球訓練暫停，時間更充分了，讀書量蹭蹭地漲。
語文每天基本保證一兩篇短文朗讀，課內課文根據(jù)學校提供的ppt給小朋友梳理。進步最大的是默寫，一類字，二類字，每天十五個，堅持一周之后好了太多。
數(shù)學每天四年級一篇練習，每日口算練習，周末淺奧一個單元，正確率都在提高。
英語也終于有時間重拾Raz F了，每天精讀一篇大貓或牛津樹，周末學習Oxford Discover。
平時聽的音頻進度也提升了許多，歷史終于聽到楚漢爭霸了??，英語...
1 1 4
raz也能讀成funny books 我們一般是每天讀點raz加一兩本funny books，現(xiàn)在在讀h，突然有一天，銘銘說，媽媽，現(xiàn)在我覺得raz也是funny books了，我覺得這些書也很有意思。
一眼看過去就覺有意思的書也要讀，辛苦之后慢慢覺得有意思的書更要讀。
13歲
想法
新年的第一本書，娃從RAZ開始。

我們啟蒙晚，認識小花生也晚?？粗ㄉ锏呐Ｍ夼寕?，渾身哪哪都焦慮。開始行動的最好時間是以前，其次是現(xiàn)在！那就從現(xiàn)在開始吧！

英語啟蒙方面，開始毫無頭緒，看了一些花友們的經(jīng)驗，決定入手RAZ，從D開始。不知這樣妥否，摸著石頭走走看吧，不行再掉頭，哈哈??

今天讀到第八本了，娃很有激情，寒假后加快速度，希望能有個小提升！
?
13歲
想法
大娃建議先上牛津樹吧，故事更有趣，興趣是老大
9歲也不是特別大
我們6歲開始的也不是特別小
先努力帶牛津樹就可以了，牛1開始，一天一本，一年多就可以刷到牛9
再彎道拐到raz g，這樣效率比較高
raz畢竟太多了，且枯燥沒有牛津樹有趣
而且拐到raz g以后，還可以把太簡單的故事跳掉不看，直接看科普類
效率會高很多的
語法如果能搞定新概念1的
剩余的小學三年還是會讀很多原版的，來得及的
我們就是先牛津樹，再raz科普+橋梁，再上其他科普
中間考慮過初章，但是知識性比較差，又長...
13 45 14
10歲
14歲
想法
給你提供個反面教材吧 從2歲半開始抱著聽英語歌，翻看廖彩杏的繪本。
三歲開始海尼曼GK，重復句型，邊玩邊說；這一年幼兒園每周一小時外教課
四歲開始牛津樹，四歲半開始RAZ-A
我們一直在學，而且起步不能說晚，是吧。娃是九月生日，上小學時馬上就過七歲生日。即使這樣，也沒能夠達到在小學前能過KET。
不足的地方：
1. 學前寫字不多，寫字速度也不夠，我覺得是無法完成答題考試要求的
2. 口語環(huán)境不夠。低齡考過主要都是靠口語聽力提分?？谡Z必須得有輸入輸出條件，全外教，或者至少半天外教，或者一周三次以上外...
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5歲
8歲
想法
Doria學習打卡day49??

英文
- 聽：迪士尼美語世界音頻
牛津樹3、4音頻
泛讀牛津樹3、4、5
海尼曼gk、raz-aa
- 讀：跟讀海尼曼gk、raz-aa、日常英語對話

中文
- 悟空識字：300字通關，復習階段
今天正確率100%

-繪本：14本
- 聽國學：無

其它：Skill Sharpeners...
6歲
11歲
想法
一年級9月1日星期一完成學習內容 1、Benchmark美國原版圖書館 G 級

2、二刷Raz H級

3、Raz I 級

4、階梯閱讀培優(yōu)訓練 《小柳樹釣魚》
5、語文必刷題 P16-17
6、二刷一年級數(shù)學下冊(21)兩位數(shù)減兩位數(shù)
7、數(shù)學必刷題 P14-15
8、口算100題
9、英語外教課 1節(jié)
10、西班牙語課1節(jié)
11、Think作業(yè)
#小學一年級#
11歲
想法
琛寶5歲—6歲閱讀進階之路

大致分為五步：

第一步：搞定26個字母和字母的發(fā)音規(guī)則。
我們使用了Meet the Alphablocks這款免費的APP學習發(fā)音規(guī)則，生動有趣，配合Alphablocks和單詞世界兩部動畫片一起，輕松掌握了字母發(fā)音，個別不會的就帶她在游戲中強化認識字母及發(fā)音，比如打字母牌，輪換說字母的發(fā)音，適當示弱，讓她多重復，強化學習。

第二步：學習自然拼讀，使用教材《蒲公英自然拼讀》。
共12本教材，前面1-2比較簡單，有了字母發(fā)音規(guī)則的基礎，一個星...
9歲
想法
小學1-3年級 1??做對了。
堅持讀RAZ。
一年級的十月份開始讀AA級別，一直到現(xiàn)在讀到K級別的結尾部分。中間經(jīng)歷了半年的停頓，卡殼在C級別，轉向牛津樹。后來又繼續(xù)轉回RAZ，雖然進度不快，但是堅持得比較好，基本形成了習慣。
2??做錯了。
沒有在孩子書寫的起步階段就管好孩子書寫，導致孩子的書寫速度和工整程度不好，目前孩子還在趁暑假補這個窟窿。
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