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閑云野鶴悠悠
2013
發(fā)布于 2025-04-06 
我們沒有上過英語輔導(dǎo)班，不知道上了會(huì)不會(huì)有效果，目前還沒有上輔導(dǎo)班的計(jì)劃。我們就是每天在家里讀書。
小時(shí)候看過很多有趣的繪本。rainRain five little ducksFive Little Ducks dotSpot the Dot 都很好玩呀
后來就看分級(jí)，經(jīng)典的幾種都看。牛津樹、海尼曼、RAZ、蘭登、我的圖書館等。
提到的圖書
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15歲
想法
可以，其實(shí)小花生里大部分自雞的人。我家也是其中一員。

低幼自雞是堅(jiān)持每天進(jìn)行，高級(jí)自雞是家長良好判斷使用的教材。
?
英文學(xué)習(xí)

聽~~說~~讀~~寫

這是一個(gè)正確順序。

如何在家學(xué)習(xí)？

找到合適教材，比如，我們學(xué)習(xí)群是這樣做，供參考:

?聽~(強(qiáng)制)

低幼就聽,從韻律開始吧

simple song super

the mother goose

不必花那么多錢，喜馬拉雅有很多，具體進(jìn)階根據(jù)自己情況(注意之前糾音老師提供的進(jìn)階表參考去聽)

順序如下

1.基...
12歲
想法
看題目還是英語學(xué)科的學(xué)習(xí)問題

初二內(nèi)容，牛五難度，三年級(jí)學(xué)生，說實(shí)話在牛娃遍地的小花生里進(jìn)度不算快，但比同齡跟著學(xué)校進(jìn)度走孩子已經(jīng)有很大優(yōu)勢了。

我們說問題導(dǎo)向，那么就要問問把孩子送去培訓(xùn)班的目的是什么？走體制內(nèi)還是體制外？培訓(xùn)班優(yōu)勢有哪些，不能忍受的缺點(diǎn)又有哪些？

綜合猜想，應(yīng)該是走體制內(nèi)路線，為將來初高中英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，又想兼顧孩子的學(xué)習(xí)興趣，降維打擊。培訓(xùn)班主要是家長省心，缺點(diǎn)是雙減后孩子休息時(shí)間太少，難以兼顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

所以對(duì)策就很簡單了：停掉地面課，...
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我家打算在家自學(xué)新概念??+raz了 鯨魚爆雷，我家還有一萬塊在里面，目前線下不想考慮，要么太遠(yuǎn)，新東方也報(bào)不了了。
我這還有三本非常有年代感的新概念，一到三，是一個(gè)同學(xué)放在我這的她學(xué)過，我這個(gè)英語渣沒學(xué)過，放在我這就不要了，打算配合錄播課學(xué)學(xué)，還買了一課一練，哪里不會(huì)再問問奶奶。
raz目前讀到K，繼續(xù)讀下去吧。
7 6 14
11歲
想法
我家二年級(jí)，一直是自??，去年通過ket，今年做了pet模擬，應(yīng)該也是可以通過的，昨天測的詞匯量7000，雖然水分，但是也說明在家自??完全是可以的。
以前去機(jī)構(gòu)試聽過，要么太慢，要么小孩子搞一堆作業(yè)，感覺用學(xué)數(shù)學(xué)的方法學(xué)語言，弊端很大，于是就一直在家自??。
12 3 1
14歲
想法
雙減之前我們的英語課是每周五黃莊線下面授（疫情期間除外），雙減之后校內(nèi)放學(xué)晚了，不得已只能改變上課時(shí)間（改到周四，不同老師不同同學(xué)），放學(xué)5：30，上課時(shí)間5：55，這一天比較匆忙，回家連吃飯帶上課特別緊張，但是好在孩子喜歡英語，三個(gè)小時(shí)都是在HIGH的狀態(tài)，融入到課堂里。課后能夠按照老師布置的完成作業(yè)。
如果沒有英語課，自雞雖然也可以，但是感覺時(shí)間會(huì)不自覺流失掉（身邊好幾個(gè)退了英語課的家長都很后悔退掉），有個(gè)課跟著能保證自己跟課，寫作業(yè)，雖然作業(yè)助教也說了是自愿，但是課后寫...
7 3 1
17歲
想法
可以啊，我們從升六年級(jí)開始到現(xiàn)在已經(jīng)在家自學(xué)了兩年了，沒有報(bào)班，目前感覺還不錯(cuò)。

英語這門課可能是最適合自學(xué)的科目了，因?yàn)樗麤]有什么高深的東西需要老師去引導(dǎo)，完全靠潤物細(xì)無聲的潛移默化就可以完成學(xué)習(xí)。

每天不間斷的閱讀和聽力，只要不間斷，一直推進(jìn)就可以一直成長。想往哪個(gè)方向成長就往哪個(gè)方向推進(jìn)。時(shí)間扔進(jìn)去，結(jié)果就會(huì)擺出來。
2 6 2
9歲
13歲
想法
如果題主沒有教學(xué)方案兼怕輔導(dǎo)不了的話，我建議你買套你們當(dāng)?shù)厥褂玫挠⒄Z教材版本（比如人教或是牛津）一路學(xué)上去，不知道咋學(xué)的話就買配套的《教材全解》金星教育·(2018秋) 中學(xué)教材全解: 七年級(jí)… ，當(dāng)然，配套的練習(xí)冊(cè)和卷子也是需要的。如果有啥知識(shí)點(diǎn)真是看《全解》也看不明白，那也可以網(wǎng)上搜索下，現(xiàn)在的短視頻都做的挺好的了。

以上這一條學(xué)習(xí)路線，至少保證你將來課內(nèi)輕松，也不太會(huì)有知識(shí)點(diǎn)遺忘的問題，畢竟教材的編寫是科學(xué)的，然后，練冊(cè)及卷子的錯(cuò)題可以用個(gè)錯(cuò)題軟件記錄下，定期復(fù)習(xí)、...
14歲
想法
當(dāng)然可以。
我家就是每天回來聽讀2-3本分級(jí)，raz和牛津樹混搭。配套練習(xí)是選做(娃子選)。目前，raz到了k，牛津樹9今天能結(jié)束。
校內(nèi)，因?yàn)樽闱蛴?xùn)練的原因，娃的英語課有兩節(jié)上不了。即便如此，開學(xué)到現(xiàn)在，兩次英語測試，娃雖然都沒有滿分，但都是年級(jí)第一。尤其是第一次，試卷難度很大，他還領(lǐng)先很多。
家里基本沒人能輔導(dǎo)英語，判斷他有沒有讀懂的標(biāo)準(zhǔn)，除了練習(xí)的正確率外，就聽他讀。能讀得抑揚(yáng)頓挫就是懂了，有氣無力，基至結(jié)結(jié)巴巴，那肯定不行。
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5歲
14歲
想法
我們購買了伴魚繪本和伴魚啟蒙（自然拼讀）已經(jīng)堅(jiān)持100多天了！感覺還是有效果的呢！

每天放學(xué)回家，孩子就自己打開平板閱讀打卡，現(xiàn)在閱讀水平有所提高！
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分享一下她在伴魚學(xué)習(xí)的閱讀記錄：
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我覺得語言學(xué)習(xí)需要不斷閱讀，當(dāng)閱讀積累到一定的量就可以開始練口語對(duì)話了，組織英語角，讓孩子們有開口機(jī)會(huì)！

有輸入，有輸出！還要溫故知新，當(dāng)孩子的知識(shí)儲(chǔ)備量足夠，英語手抄報(bào)就可以組織起來了！

暑假的時(shí)候，君姐自己畫了一幅足球手抄報(bào)！我忘記拍照了！回頭找找分享給大家！
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17個(gè)月
9歲
想法
其實(shí)自學(xué)才是最靠譜的路徑 靠誰都不如靠自己，學(xué)習(xí)這件事真的不是花錢能解決的。正好雙減政策出臺(tái)，那就發(fā)揮主觀能動(dòng)性吧。
孩子小的時(shí)候可以親子共讀，親子互動(dòng)，過了四六級(jí)的父母應(yīng)該都沒問題。大了就要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，如果能堅(jiān)持每天攝入新的詞匯再記住一些句型，英語真的不是問題。學(xué)英語比學(xué)中文容易多了，中文咱都母語水平還怕啥??
英語和中文的不同之處在于要靠詞匯量的積累，英語母語的成人至少有兩萬的詞匯量，而中文大約有三五千識(shí)字量足矣。英語詞匯測試的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：一個(gè)8歲母語國家的孩子英文詞匯量大約...
閑云野鶴悠悠
閑云野鶴悠悠
2013
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