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英語非虛構(gòu)閱讀
瀏覽365.0萬 · 日志245 · 想法111 · 問答50
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日志
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同齡人
西西安琪
12歲
13歲
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非虛構(gòu)原版閱讀怎么做
個(gè)人認(rèn)為 Non-fiction 從最簡(jiǎn)單的圖畫書看起,孩子怎么都會(huì)喜歡吧?高清圖片上一只瞪大眼睛的青蛙,一秒鐘就可以吸引孩子的眼球,自然而然會(huì)翻向下一頁(yè)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后,就不需要什么刻意引導(dǎo)了。。 我每天都會(huì)搭配 Fiction 和 Non-fiction 的書給孩子看,中文
英文
都有。其中
英文
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6
評(píng)論
木木閱讀
11歲
想法
#木木聽讀記錄# 神奇校車中文版很早就喜歡,
英文
版安利多次不成功,主要是動(dòng)畫片畫質(zhì)太不清晰,喜歡不起來,多虧了今年新出的電影,反復(fù)看了多次,問我還有沒有其他電影,正好開啟聽電子書啦,這個(gè)版本的音頻超贊,和電影音頻沒太大區(qū)別,無意間開啟了科普
英語
。
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5
ATM1999
16歲
17歲
想法
解決一個(gè)爛尾
翻看記錄,這應(yīng)該是22年的暑假買的。 當(dāng)時(shí)應(yīng)該是一套兩本,那本做完之后這本呢就閑置了。 今年暑假找出來,偶爾做兩篇 終于做完了(沒時(shí)間)。 先做最后一篇,還跟我講這個(gè)題型,跟他們學(xué)校的不一樣。 我跟他說就當(dāng)外刊來做吧。 娃的意思是如果當(dāng)外刊來做,那還不如做a3000呢。 #高中生# #
英語
非虛構(gòu)
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5
小拾年
7歲
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主題
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(1)|林肯
正規(guī)的“成人視角”的傳記; I am Abraham Lincoln 這本真的非常好,以小林肯為第一人稱敘事,有不少細(xì)節(jié),貫穿一些道理,是一部很具有“兒童視角”的傳記 國(guó)家地理和 I am 都收入了葛底斯堡演講的片段,拾年朗讀的聲情并茂,讀到最后和我說:媽媽,我太感動(dòng)了~ 我也很感動(dòng),真的,寶貝。 #主題
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# #
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非虛構(gòu)
閱讀
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3
3
評(píng)論
Nicole-嘉寶媽媽2
9歲
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三月份馬上結(jié)束了,曬曬你們的閱讀報(bào)告單吧!
3月
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有進(jìn)步:養(yǎng)成學(xué)習(xí)
英語
的習(xí)慣+愛上中國(guó)歷史
之前老母親買了小達(dá)人點(diǎn)讀筆、raz aa級(jí)和牛津樹家庭版,但是聽了幾個(gè)月就斷了,每天只
閱讀
中文。今年2月份,朋友說要學(xué)習(xí)
英語
,老母親也想著
英語
啟蒙不能再拖了,所以和朋友一起組了個(gè)一對(duì)二的
英語
課。每周一節(jié)課,老師上課以朗文
英語
和典范
英語
為主,每周學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容會(huì)要求指讀打卡。于是,老母親就帶著娃每天
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3
亮亮晶晶媽
8歲
10歲
想法
進(jìn)初章后還要不要繼續(xù)刷Raz
可以從H級(jí)開始刷RAZ。進(jìn)reading room刷non-fiction。Fiction可以跳過。如果一個(gè)級(jí)別隨機(jī)刷10篇non-fiction,都可以聽一遍錄音,自己就流利朗讀沒啥生詞,Quiz全部答對(duì),那就往上升一級(jí)。升到每本都有幾個(gè)生詞本,無法流利朗讀,無法Quiz答對(duì)八成,那就放慢腳步把這個(gè)級(jí)別所有non-fiction刷完。RAZ的最后三級(jí)對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)五年級(jí),中高章
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。剛開始看初章估計(jì)只有G2的水平,RAZ還有一半可以刷呢。
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評(píng)論
Abby愛學(xué)習(xí)
13歲
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A3000 有點(diǎn)拖不動(dòng)了
一年時(shí)間從960 拉到 1210,上個(gè)月考試一篇沒做 ,四月娃對(duì) non-fiction 興趣缺缺只做了八篇,的確是有點(diǎn)拖不動(dòng)了。估計(jì)這一年又是一個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn),最近又加了看紀(jì)錄片和時(shí)事新聞,各位花友給我支支招,還有別的辦法嗎?#
英語
非虛構(gòu)
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4
糖糖127
5歲
8歲
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廣州昨天暴雨…電閃雷鳴 真的太可怕了! 神奇校車-漫游電世界 這本有講閃電的原理 學(xué)樂科普這本Lightening 也講了講閃電的,講了閃電的類型、現(xiàn)象以及怎樣stay safety 兩本配合一起看
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肉肉等媽
9歲
想法
麗聲百科 最愛科普之一 引進(jìn)牛津系列 這畫風(fēng)搭配raz絕了[旺柴][旺柴] 后面也有單詞表[偷笑]
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ha媽愛分享干貨
5歲
書評(píng)
How Did I Get Here?: Your Story from the Big Bang to Your Birthday
Philip Bunting / Little, Brown Books for Young Readers
的一個(gè)開放性問題:如果在最初的大爆炸后,有一件很小很小的事情發(fā)生了改變,你會(huì)變成什么呢? - 內(nèi)容完整豐富,畫風(fēng)可愛有趣,讓娃秒懂大人都覺得難懂的科普知識(shí),看到生命不可思議的連接方式,徹底解決“我是哪里來的”~~~ - #
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繪本
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# #科普
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# #
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非虛構(gòu)
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4
Alicexu2014
10歲
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求助:Daniel的樹屋精讀課適合不到7歲,理解力很一般的小孩嗎?
wonders文學(xué)賞析那本書
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技巧相關(guān)回答都比較好; Raz泛讀到IJKL(一起刷的,因?yàn)橹皦杭?jí)別)以及Raz精讀到G水平。 樹屋1-28看完14本,泛讀+Ar做題(90%以上正確率)。 Star測(cè)試: GE:4.2; IRL:3.9 蘭斯:550-600左右,Non-fiction可以看更高水平的書
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評(píng)論
X.Y
11歲
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繪本閱讀和分級(jí)閱讀,大家是怎么搭配進(jìn)行的
要看具體娃的年齡興趣,因人而異。繪本畫面比較好,用詞語句難度風(fēng)格不一,通常相對(duì)分級(jí),趣味性更強(qiáng)一些。繪本形式也更多樣化,翻翻,配對(duì),操作,挖孔,抽拉...總能找到一本勾起自家娃興趣的書。所以個(gè)人感覺在接觸
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的初期,尤其是小寶寶,多玩玩繪本很合適,配合童謠類的一起聽聽唱唱。 分級(jí),本身是
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母語
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評(píng)論
ha媽愛分享干貨
5歲
書評(píng)
Usborne Look Inside: Volcanoes and Earthquakes
Usborne
趣聞 第八章what have they done for us, 為我們做了什么 - 適合年齡:3-7歲 - ?推薦理由: - 翻頁(yè)超級(jí)多,帶孩子游覽震動(dòng)的城市和隆隆作響的火山,探索發(fā)生的原因,它們?nèi)绾嗡茉煳覀兊男乔?,以及人們?nèi)绾卧诎l(fā)生地震的地方生活。 - 內(nèi)容全面、思路清晰、知識(shí)點(diǎn)豐富!通過翻翻頁(yè)來跟孩子詳細(xì)解釋,理解方便! - #選書買書# #
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非虛構(gòu)
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英語
科普
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2
評(píng)論
墨媽Bella
9歲
想法
參與,可以進(jìn)小打卡。 3??如果在群里需要點(diǎn)評(píng),可以發(fā)視頻到群里。(
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打卡) 墨媽 2023.5.8 #背單詞# #
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原版
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英語閱讀
方法# #
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非虛構(gòu)
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# #墨媽碎碎念#
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評(píng)論
小咪啾
4歲
7歲
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RAZ搭配牛津樹一起刷,會(huì)產(chǎn)生什么奇妙火花?
RAZ刷到F之后買了牛津樹6-9,目前在刷RAZ F和牛津樹7了,牛津樹不經(jīng)刷,一個(gè)級(jí)別一兩個(gè)禮拜就讀完了. 兩個(gè)配合著刷挺好的,都很有趣,之前低階覺得RAZ很枯燥,現(xiàn)在刷到F后不知道是不是因?yàn)橥薮罅讼胫栏嗟闹R(shí)了,昨晚竟然跟我都Fiction和NON-fiction的都很喜歡,而且確實(shí)NON-fiction很漲知識(shí)呢,我也跟著學(xué)習(xí). 最近RAZ幾篇NON-fiction確實(shí)有趣,有怎么孵小雞的,怎么堆雪人的,怎么做玻璃瓶的,體操介紹的,冬眠的,都很感興趣呢,每次讀一起來說個(gè)不停,特別是孵小雞那篇,要求我買一個(gè)回來孵,哈哈. RAZ一直刷下去的話,其實(shí)刷不刷牛津樹關(guān)系也不大,有就更好了,牛津樹我是用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀給她聽的,偶爾我還給她解釋下,自從有一次問過她“能不能聽懂,需不需要我解釋后?”,雖然有些聽不懂,但是也不讓我解釋了,覺得我磨蹭,人家急著往下讀. 我們RAZ每天兩篇當(dāng)作的任務(wù)必須刷,牛津樹也是2本睡前刷,當(dāng)作故事聽,挺享受的.
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孔蘇南
8歲
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RAZ怎么讀
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),對(duì)non-fiction(
非虛構(gòu)
)的需求,越來越高,對(duì)標(biāo)中高考
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題,也側(cè)重對(duì)科普類的考察 RAZ官方給出的主題包括:自然Nature,科學(xué)Science,探索Exploration,生活Life,人與社會(huì)People,故事Stories。所以,如果只選一種
英語
讀物的話,RAZ
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評(píng)論
Ms226
11歲
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來曬二月閱讀報(bào)告,順便推薦一波孩子二月最愛的書
歷史和
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二月的中文
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依然是歷史歷史歷史。 蘇州因?yàn)橐咔橥七t開學(xué),在家讀書時(shí)間驟增。每天重復(fù)看《歷史穿越報(bào)》《如果歷史是一群喵》,是時(shí)候再入一批新書了。 自從引入了讀
英語
掙積分的辦法,孩子每天睡前至少讀5本分級(jí)
閱讀
,正好配合年初設(shè)定的
英語
閱讀
目標(biāo),爭(zhēng)取讀完150本分級(jí)讀物。雖然現(xiàn)在也剛讀完RAZ B,如果能夠按照目前的進(jìn)度,應(yīng)該能夠大大超過之前的目標(biāo)。當(dāng)然,
英語
不止是RAZ,同時(shí)也在看stepinto reading 2和第一個(gè)圖書館。
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389973
15歲
想法
請(qǐng)問大家讀完哈利波特,還有必要再讀RAZ嗎
如果是要訓(xùn)練小朋友說的能力,又要保護(hù)眼睛??,可以聽完以后復(fù)述??! Harry Potter是個(gè)fiction,還是需要補(bǔ)充non-fiction內(nèi)容才好。 現(xiàn)在小朋友年齡小,fiction和non-fiction一半對(duì)一半沒問題,過后,最好提高non-fiction的百分比才好
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1
評(píng)論
Audo??????
15歲
想法
怎么引導(dǎo)孩子閱讀non-fiction讀物?
哈哈!兒子很早會(huì)自主
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了,從一套sing along,read along開始的!也許是男孩的緣故,他比較喜歡non-fiction的書,我有問過他為啥?他說因?yàn)閚on-fiction的書是fact,我可以增長(zhǎng)知識(shí)!先從簡(jiǎn)單的開始,慢慢進(jìn)入比較難的,在做
閱讀
理解題,他也比較喜歡
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評(píng)論
紫蘇蘇109
8歲
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牛津樹和大貓,怎么配合著讀
家有牛津樹拓展
閱讀
和自然拼讀,大貓系列。 作為分級(jí)讀物來說我覺得牛津樹更為好用一些,故事成體系,單詞和句子比較生活化,唯一缺點(diǎn)是沒有non-fiction部分。磨耳朵音頻質(zhì)量很高,語速也比較合適。 大貓分級(jí)我買來更多是當(dāng)作繪本拓展用,fiction部分的畫面不比繪本差,難度不像繪本那樣一樣難度
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評(píng)論
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