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英語非虛構(gòu)閱讀

瀏覽364.9萬 · 日志245 · 想法111 · 問答50

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sn莫失莫忘

sn莫失莫忘

10歲

16歲

想法

非虛構(gòu)原版閱讀怎么做

哪些非虛構(gòu)原版讀物很能激發(fā)孩子興趣？一直都在努力尋找內(nèi)容豐富的，有趣的，不枯燥不嚴(yán)肅的可以讀得下去的non-fiction給孩子。除了熱門的who was/is系列，horrible history系列。AR系數(shù)5以上，8以下，適合9-12歲這個(gè)年齡段的non-fiction最近看了一些不錯(cuò)的。先列個(gè)清單。以后會(huì)補(bǔ)一篇詳細(xì)一點(diǎn)的日志。以下圖書美亞都可以購(gòu)買。 1、《Astrophysics for Young People in a Hurry 》by Neil deGrasse Tyson ，This adaptation by Gregory Mone 《給年輕忙碌者的天體物理學(xué)》對(duì)的，就是那本給忙碌者的天體物理學(xué)的青少版 2、《The Omnivore's Dilemma: Young Readers Edition》也是同名書的青少版。作者：Michael Pollan AR：6.8。 interest level：MG Word Count：68242 適合年齡：10歲以上。關(guān)于食物本源的探索，從快餐和大型有機(jī)食品到小型農(nóng)場(chǎng)和老式的狩獵和采集，這本書鼓勵(lì)孩子們考慮他們選擇的食物對(duì)個(gè)人和全球健康的影響。鼓勵(lì)人們建立健康的飲食習(xí)慣 3、《How They Croaked: The Awful Ends of the Awfully Famous》（他們是怎么咽氣的，那些超級(jí)名人的糟糕結(jié)局）作者：Georgia Bragg ，Kevin O'Malley AR：6.8 interest level：MG Word Count：26208 適合年齡：10歲以上。人物傳記類別人物傳記類別包括圖坦卡蒙、喬治華盛頓、愛因斯坦……… 4、《 How They Choked: Failures, Flops, and Flaws of the Awfully Famous》（他們是如何窒息的，那些超級(jí)名人的失敗、搞砸和瑕疵）作者：Georgia Bragg ，Kevin O'Malley AR：7.2 interest level：MG Word Count：34575 適合年齡：10歲以上。人物傳記類別那些成功的“失敗者”包括了馬可波羅，梵高，牛頓 5、Fantastic Fugitives: Criminals, Cutthroats, and Rebels Who Changed History (While on the Run!) (Changed History Series) 神奇的逃亡者:改變歷史的罪犯，殺手，和叛亂者作者：Brianna DuMont 適合年齡：9歲以上。人物傳記類別出場(chǎng)人物：斯巴達(dá)克斯，埃及艷后，馬丁路德金，曼德拉……… 6、Famous Phonies: Legends, Fakes, and Frauds Who Changed History (The Changed History Series) 著名的偽裝者：改變歷史的傳奇、贗品和騙子作者：Brianna DuMont AR：7.6 interest level：MG Word Count：40499 適讀年齡：9歲以上。人物傳記類別。出場(chǎng)人物：孔子、黃帝、莎士比亞、畢達(dá)哥拉斯、喬治華盛頓…… 7、《Thrilling Thieves: Thrilling Thieves: Liars, Cheats, and Cons Who Changed History (Changed History Series)》（驚心動(dòng)魄的小偷：那些改變歷史的撒謊者，騙子和詐騙者）作者：Brianna DuMont AR：7.4 interest level：MG Word Count：35193 適讀年齡：9歲以上出場(chǎng)人物：特蕾莎修女，林肯，甘地……How They Choked: Failures, Flops, and Flaws of the Awfully Famous The Omnivore's Dilemma: Young Readers Edition How They Croaked Astrophysics for Young People in a Hurry Famous Phonies: Legends, Fakes, and Frauds Who Changed History (Changed History Series) Fantastic Fugitives: Criminals, Cutthroats, and Rebels Who Changed History (While on the Run!) (Changed History Series) Thrilling Thieves: Thrilling Thieves: Liars, Cheats, and Cons Who Changed History (Changed History Series)

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大A小J

大A小J

8歲

12歲

想法

分級(jí)閱讀怎么做

前面四位！但功能性很強(qiáng)大，開口神器就是它！ 7、牛津閱讀樹?? ??????????經(jīng)典的fiction讀物！主角光環(huán)，有代入感！全世界的孩子都在讀這套英式幽默！它最大的作用，可能是培養(yǎng)了孩子的英文閱讀興趣！像個(gè)兒童肥皂劇，每天上演搞笑日常生活！ 8、學(xué)樂little reader系列 ??適合

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lcc0706

lcc0706

8歲

10歲

想法

分級(jí)讀物要不要多套配合著使用

在英語啟蒙第一年的時(shí)候，我們同時(shí)使用的分級(jí)有七八上十套，如果問我有沒有必要那么多分級(jí)一起刷，我的回答是肯定的。首先，一套分級(jí)基本是一個(gè)風(fēng)格，用詞也相對(duì)統(tǒng)一。例如，牛津樹基本是故事類，偏重于趣味性；海尼曼偏重于句型，non-fiction占有一定比重；raz是刷單詞量的好讀物。其次，同一套分級(jí)

97 170 評(píng)論

Vito媽媽

Vito媽媽

17歲

想法

大家是怎么從初章閱讀過渡到中高章閱讀的

借親的問題回顧了孩子原版閱讀的一些階段，其實(shí)還是前期啟蒙和初章之前花的時(shí)間較長(zhǎng)，一直堅(jiān)持聽的音頻在到一定量的積累后會(huì)成為后面閱讀爆發(fā)的基礎(chǔ)，那些曾經(jīng)覺得沒什么用的拼讀隨著閱讀量的積累發(fā)揮著越來越大的作用，初章之上似乎一切都水到渠成、自然而然了。到達(dá)英文初章閱讀的孩子，閱讀習(xí)慣已經(jīng)不成問題，如果說

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洋洋娘親

洋洋娘親

10歲

想法

說說今年的暑假計(jì)劃吧！

小學(xué)三年級(jí) ?親近母語日有所誦第五版小學(xué)四年級(jí) 數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)已做完 1.口算每天做30道（要計(jì)時(shí)，有錯(cuò)再寫 30道） 2.背會(huì)乘法口訣 3.高思每天做一個(gè)單元?高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)課本(一年級(jí)下冊(cè)) 英語：1線下英語課13節(jié) 2每天一本海尼曼分級(jí)?海尼曼分級(jí)讀物 Heinemann GK 運(yùn)動(dòng)

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時(shí)光里的夏日

時(shí)光里的夏日

11歲

想法

二升三暑期總結(jié) 題英語 ? RE5完成。。結(jié)束。。game over。。。精讀Holes和The Giver，方法：詞匯的體會(huì)，故事結(jié)構(gòu)的分析，故事發(fā)展的預(yù)測(cè)。精讀太費(fèi)媽了！?Holes ?The Giver (Giver Quartet) 單詞。復(fù)習(xí)四級(jí)詞匯。?四級(jí)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法 SBS4學(xué)完。劍橋初級(jí)

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Belinda^_^

Belinda^_^

10歲

想法

如果回到一年級(jí)，有哪些事比較后悔，哪些比較慶幸

一年級(jí)的后悔與不后悔專業(yè)的老師，也一直堅(jiān)持。但是在家練字（尤其疫情停課）時(shí)沒有特別重視，姿勢(shì)朝錯(cuò)誤的路上走去，好在現(xiàn)在意識(shí)到了，這個(gè)暑假開始往回糾正 3. 沒有一項(xiàng)拿得出手的特長(zhǎng)（各種興趣班也沒少上）不后悔的事： 1. 堅(jiān)持中英文親子閱讀6年多，尤其睡前閱讀幾乎沒有斷過（出去旅游不論多遠(yuǎn)都背著足夠的書），孩子已經(jīng)養(yǎng)成

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家有小PI 孩

家有小PI 孩

11歲

想法

大家書香節(jié)，都計(jì)劃買什么書呢？

臨近書香節(jié)囤的英語書了。以上是最近囤的英語書，歡迎各位??爸??媽們給到更好的建議。 #英語原版閱讀# #原版閱讀書單# #英語非虛構(gòu)閱讀# #英語非虛構(gòu)閱讀# #英語自主閱讀# #英語閱讀拓展# #FCE# #CAE#

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時(shí)光里的夏日

時(shí)光里的夏日

11歲

想法

談點(diǎn)兒不一樣的?? nonfiction閱讀，個(gè)人覺得重中之重，不是讀了多少書，看了多少記錄片，而是適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景和環(huán)境進(jìn)行“復(fù)現(xiàn)”。我最早知道復(fù)現(xiàn)，還是學(xué)生時(shí)代。一篇論文拿到手里，不僅僅是要理解author的思路，還需要對(duì)關(guān)鍵的experimental steps進(jìn)行復(fù)現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)的過程，也是將碎片

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淘氣的淘淘

淘氣的淘淘

17歲

想法

螞蟻??到大象問題或者科研方向感興趣”就答非所問，真的是太遺憾了。 PS：剛剛讓小朋友朗讀和翻譯了一下，朗讀無懈可擊，翻譯的個(gè)別詞匯用詞不是特別準(zhǔn)確，但意思完全沒問題。因此，我們還是要繼續(xù)多讀書、讀思考！ #英語非虛構(gòu)閱讀#

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amy_iris

amy_iris

15歲

想法

曬一波娃最近達(dá)成的英語小成就吧

看了前面的，完全秒殺我家娃英語，我還覺得娃英語不錯(cuò)來著??。沒有比較就沒有傷害，但娃的英語還是在穩(wěn)（慢）步（慢）推進(jìn)中，重點(diǎn)放在nonfiction上，娃對(duì)科普越來越有興趣，簡(jiǎn)單記錄一下??： 1、還有一個(gè)單元完結(jié)California science G4，開始G5學(xué)習(xí)，積累了一定的科技詞匯，興趣

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Cathy&mama

Cathy&mama

14歲

想法

上小學(xué)后怎么開始“原版路線”

梳理一下英語學(xué)習(xí)走過的路第一階段（懵懂期）：2-3歲期間，那個(gè)時(shí)候開始了解到英語啟蒙的相關(guān)內(nèi)容，最開始的是汪培珽的《陪孩子讀英文繪本》，堅(jiān)持了差不多一年的時(shí)間，主要是陪著孩子看動(dòng)畫片和讀英語的繪本?，F(xiàn)在來看，如果能堅(jiān)持下來，肯定有所收獲，但是很遺憾，由于家庭原因，不得不暫停。第二階段（徘徊期

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小餅干Scarlett

小餅干Scarlett

7歲

想法

2-4歲低幼科普繪本從餅干兩歲開始，我開始買科普類（non fiction）繪本，到現(xiàn)在2歲8個(gè)月，已經(jīng)初具規(guī)模??（可以參觀我的書房，中英文科普的分類查看）這些書也不是每一本都很滿意，今天就大概總結(jié)下，哪些值得推薦，哪些是坑，需要避開?? . 1. usborne系列 usborne的書基本

9 31 評(píng)論

AlbertSong

AlbertSong

17歲

想法

教學(xué)20年，剛工作沒幾年的時(shí)候換了一次教材，再?zèng)]換過，今年新高一新疆終于要用新教材了。新人教版高中英語的教材優(yōu)點(diǎn)多多。首先詞匯量更大了，多了不少科普類詞匯。其次文章選材新穎、與時(shí)俱進(jìn)，很多內(nèi)容和外刊可以對(duì)接。另外文章后面的題型設(shè)計(jì)形式多樣，有的不僅和RE貼合，還更符合國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)情。期待ing～～

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淘氣的淘淘

淘氣的淘淘

17歲

想法

把高考外語改為選考，怎么看

學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)必須熟練掌握英語把我們的新發(fā)現(xiàn)新成就推廣到全世界，不熟練掌握英文怎么能完成這一重任呢？看下各個(gè)科學(xué)會(huì)議及論壇就知道了，現(xiàn)在哪個(gè)演講人不是英語超級(jí)好啊！?普娃從啟蒙到高章和創(chuàng)意寫作（一）啟蒙：繪… ?普娃從啟蒙到高章和創(chuàng)意寫作（二）從分級(jí)初… ?普娃從啟蒙到高章和創(chuàng)意寫作（三）非虛構(gòu)閱…

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只想當(dāng)個(gè)快樂的單

只想當(dāng)個(gè)快樂的單

3歲

9歲

想法

RE什么時(shí)候開始刷合適？

1.分級(jí)的水平，比如raz，個(gè)人認(rèn)為刷到n左右可以開始考慮進(jìn)re f；2.non-fiction和fiction的比重配比，如果孩子刷了一大堆分級(jí)，但是全是虛構(gòu)類，平時(shí)沒咋接觸過非虛構(gòu)，那還不是進(jìn)re的時(shí)機(jī)。個(gè)人認(rèn)為虛構(gòu)非虛構(gòu)配比大概6.4開的時(shí)候可以開始嘗試re;3. ar指數(shù)或者藍(lán)思指數(shù)，老母親個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是ar 3左右推出re f，基本會(huì)很順利，大人孩子都愉快。以上供參考！

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橙黃橘綠的WANG

橙黃橘綠的WANG

2歲

10歲

想法

分級(jí)刷的太雜，是否不如堅(jiān)持一個(gè)分級(jí)一直刷上去

肯定是要選擇一到兩套堅(jiān)持刷下去，比如fiction的牛津閱讀樹和non-fiction的RAZ。但是其他分級(jí)也可以刷點(diǎn)調(diào)劑調(diào)劑。non-fiction太多了，比如國(guó)家地理，DK分級(jí)，海尼曼LLI。fiction的I CAN READ和圖書館系列，都不多或者自己挑選一部分搭配著看。我覺得低級(jí)別分級(jí)

16 15 評(píng)論

Alicexu2014

Alicexu2014

10歲

想法

讀Raz遇到了很多生詞，該怎么辦

不知道樓主別的日常英文繪本閱讀情況如何？現(xiàn)只能大致作寫猜測(cè)來回答： 1、樓主家其他級(jí)別繪本是否已經(jīng)同步達(dá)到G水平？RAZ對(duì)應(yīng)蘭斯水平可以參考下圖（一般淘寶賣家RAZ都會(huì)有此圖說明），RAZ G對(duì)標(biāo)的是G1，蘭斯80-450，這個(gè)范圍跨度比較大，建議家長(zhǎng)看看目前繪本級(jí)別定，如果說其他故事類以及非故事

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Steven0215

Steven0215

17歲

想法

有哪些科普讀物，能幫孩子入“非虛構(gòu)閱讀”坑？

中文閱讀方面娃就特別喜歡非虛構(gòu)類，從小超愛科學(xué)，各種科普書籍百看不厭，每天都要聽科學(xué)音頻，甚至要求我獎(jiǎng)勵(lì)的很多時(shí)候都是聽音頻時(shí)間或者買科普書籍或者科普講課。所以對(duì)于英文Non-fiction方面的閱讀，我從沒擔(dān)心過，現(xiàn)在看的還不多，但我知道娃自己會(huì)跳這個(gè)坑的哈。 Non-fiction目前看的

4 18 評(píng)論

米蘇蘇吖

米蘇蘇吖

8歲

想法

RAZ通關(guān)路上的點(diǎn)滴記錄小猴子終于結(jié)束了RAZ G4，總用時(shí)5.5個(gè)月，朗讀?默讀的形式讀了169冊(cè)，其中W這個(gè)級(jí)別進(jìn)展得快點(diǎn)，一個(gè)月完成。這學(xué)期開始多在英語上花點(diǎn)時(shí)間后，速度就快上來了，果然還是得大火攻，RAZ G5 G6我們來啦，沖鴨???? #RAZ# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #英語原版閱讀# #英語自主閱讀# #英語非虛構(gòu)閱讀# ?倍速法拉升英語聽力的實(shí)操分享 ?英語聽讀: 半年時(shí)間從量變到質(zhì)變的記錄 ?RAZ U ?RAZ V ?RAZ W

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