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瀏覽328.3萬 · 日志212 · 想法122 · 問答64
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同齡人
臨江仙
17歲
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近期
聽單
聽完歐羅巴演義和謝同學趣說英國史 重溫 the land of stories 英國史講到了漢諾威王朝,后面沒有更新,估計需要另找聽力材料把英國近現(xiàn)代史補充完。 專門找到the land of stories亞瑟王出場的那段故事開始聽,兒子覺得這段最有意思。
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糖糖127
5歲
8歲
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上下班路上 老母親都自己先把材料聽了… 聽完了frog and toad 聽完了 henry and mudge 現(xiàn)在在聽journey to west 接下來聽dragon master 一來提前幫娃選書并熟悉內容 二來我也提升下聽力吧 聽力水平太差太差了 也算是跟著娃一起進步吧
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匿名花友
想法
英語
歷史
聽單
(二升三計劃執(zhí)行中)
娃醉心聽中文,不太樂意聽
英文
只能睡前聽一點是一點,三年級打算如下
聽單
: 1.horrible history啟蒙; 2.percy Jackson 打底; 3.the story of the world 入門; 4.the story of the mankind 接續(xù); 5.the story of the civilization; a brief history of humankind 深化; 6.耶魯小歷史拔高。
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小隱于野
10歲
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求教,孩子很多書能看懂聽不懂,該如何練習聽力?
老羅的很多書原版音頻都是老派英式發(fā)音,堅持反復聽就行了。還有就是他說能看懂,但具體到每個詞是否真的理解,我們家老羅的書第一遍都是我讀的,順便把一些詞法做下口頭拓展,孩子對里面內容不僅是情節(jié),而且詞的活用也有了大概印象,這樣之后再給聽原版音頻,而且是反復多次那樣聽的。有時讓她自娛自樂任選音頻都是首選老羅的整本書來聽的,日積月累對那些發(fā)音風格就比較熟悉了。
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Le Havre
10歲
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新學期給娃報了哪些英語培訓班?
。 首先,是語音語調的變化。我們之前雖然也是聽原版音頻但是由于跟媽媽互動太多,親自閱讀媽媽也讀的多,一次偶然錄媽和娃對話的視頻,發(fā)現(xiàn)娃跟媽的中式
英語
完全一個腔,然而現(xiàn)在大量的交流留給老師,輸入來自原版音頻,又由于BBC出品的節(jié)目看的多,孩子口音早已擺脫老母親的影響奔著英音去了。 其次,機構借助教材讓孩子
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米老鼠和小叮當
11歲
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聽書記錄149: 裸聽初章書Cam Jansen#18: The Birthday Mystery 兩遍。書AR 3.6,字數(shù)5400。聽完后,做AR Quiz,正確率10/10。
Cam Jansen#20:The Birthday Mystery
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李如意
9歲
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分級讀物是親子共讀,還是孩子自讀比較好
我家16年6月娃 也是人肉讀 19年1月中旬開始
英語
啟蒙 分級和原版繪本19年讀了570本 人肉讀也就是親子閱讀 沒什么不好 爸媽的口音只要不是太重的 都沒問題 重點是除去讀之外 需要大量聽原版音頻 根據蓋老師書里說的 每天要保證足夠的輸入量 這個輸入量包括看動畫片等原版視頻 讀分級原版繪本 聽
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sofie2018
7歲
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寶寶快4歲了,喜歡中文繪本,卻不喜歡英語啟蒙繪本,怎么辦?
方法:循序漸進,持之以恒 步驟:1.先從兒歌開始,我多次推薦的啟蒙兒歌扛把子:SSS,super simple songs兒歌韻律簡單句型簡單,朗朗上口,內涵豐富,涵蓋數(shù)字數(shù)數(shù),顏色形狀,日常生活,身體部位等等,同時還配套有動畫可以看。動畫看起來,媽媽一起學唱起來,日常音頻播起來。過程持續(xù)1個月吧,耳朵適應這門語言。 2.開始繪本+動畫片 繪本:一定要買有原版音頻的,為了方便日常聽。繪本也分難易,最簡單的推薦廖彩杏1-2階段部分,之前買的點讀祖國版,每本都有好幾種原版音頻點讀(大人讀,小孩讀,唱讀等)模式,非常推薦,開始就唱讀好了。這個大概也是1-2個月讀完廖1-2的二三十本吧,日常循環(huán)播放音頻,等大人小孩都不自己哼的時候可以了。 動畫片:動畫片也分難易的先maisy、藍色小考拉,日常聽看過的音頻,后續(xù)pappa pig,差不多管1-2年了。其他的暫時不給你介紹了,入門了后續(xù)你也知道該怎么選去。 3.好了進入分級+動畫片模式 分級:先海尼曼GK,然后RAZ+牛津樹(穿插海尼曼G1-2)一路下去就行了。條件允許再搭配下其他繪本,知名的餅干狗,皮特貓、小豬小象等,進入這個階段后面怎么選你大概會知道了。
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糖媽穗穗念
7歲
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曬曬2月閱讀報告,娃新學期的第一個月閱讀進行的怎么樣...
比上個月讀的還多
書聽過音頻的,或者我倆一起看、我給她讀過的書。
英文
默讀水平不知道在什么程度,因為平時給她自己讀的機會比較少。都是用來刷raz和聽音頻看書,以及聽那些讀過的書籍了。 打算這個月開始,再加大一下聽音頻看書的數(shù)量,這樣她平時吃飯時就有音頻可以聽了。 ?【閱讀報告2025.2】慢慢回歸正軌 #
英語
閱讀方法# #
英語
精讀# #
英語
跟讀/朗讀/默讀# #
英語
聽單
#
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評論
起風了?²?²¹?
4歲
7歲
想法
終于開始愿意……主動裸聽了
情況介紹:我家哥哥,三歲多開始英語啟蒙,目前自讀raz m快結束,不做quiz,只與我簡單互相提問回答。 ?優(yōu)勢:一直是閱讀領先 ?不太妙: 1.聽力一直基本同步 2.說不能自如交流 期待了好久,終于于昨晚愿意開始主動裸聽journey to the west 。太棒了?。。√恿耍。?!我可是期待這一天好久了!??! 回頭反思,慶幸自己作對了一點: 沒有把他中文版的西游記音頻刪掉! 要知道他之前差不多聽了半年的史記和西游記,可太愛了,在這里先感謝凱叔講故事和王宏志叔叔。史記就用天貓精靈聽,一邊玩一邊聽,西游記就用傾聽者聽,出門玩一般就用這個。都是因為爸爸媽媽不愿意時刻陪他,或者他自己無聊莫名其妙開始聽了。 回頭看幾次失敗但有必要的嘗試: 1.給他看西游記英語版動畫片,他看,但表示不太懂。 2.每次給他換英文版西游記音頻,他就自己換成中文版。 就在昨天,他放學了,突然愿意主動調到英文版西游記開聽了,而且好像還聽懂了!姐妹們,你們懂我是什么心情嘛!當然,我知道裸聽的道路道阻且長!還沒正式開始呢!但我已經很開心了! 再反思: 弱的聽力和口語,我為什么不急! ?聽力初步啟蒙:其實他最開始剛接觸啟蒙的時候,我們就讀讀讀讀,我讀完,他讀,他讀完我讀,反正各種讀,然后放音頻,突然,有一天早上他剛起床,突然對我說,媽媽,我知道餐廳的mp3在講……故事!我的天了!他!聽!到!了!我!放!在!餐!廳!的mp3!還聽懂了在講什么!沒錯,因為不甘心,每天早上mp3都自動開機,因為嫌它太吵,只能放餐廳。哈哈哈……就這樣,他就開始能夠聽懂最基本的內容了呢。 ?口語初步啟蒙:說實話,我沒有太過于去跟他說英語,實在堅持不下去去背句子。大概一年后,突然我們用英語聊天,他能回答我的簡單問題耶!我沒有教過他?。】赡苁瞧綍r讀書讀到過吧。所以,你看,不找外教也可以簡單對話,后期碰到有難度的話題,就是在考驗對內容的理解和輸出了,外教感覺也無能為力吧,關鍵是孩子思考能力再加表達能力。 因此,我近一年的規(guī)劃是:在保持現(xiàn)有閱讀節(jié)奏的情況下,繼續(xù)往上拉閱讀。再讓渡一點時間給聽力,用一年實現(xiàn)基本的聽力自由。同步,每天留5分鐘,練習一下ket口語。 在這里立個flag,最關鍵的目標是:一年后,即2024年5月1日前,實現(xiàn)聽力基本自由。 立本帖為證,一年后回來更新一下成果。 另外,姐妹們,你們覺得有必要給娃把文字版的journey to the west 臺詞買回家嗎? #英語聽單# #英語聽力啟蒙# #英文裸聽# #英文版西游記#
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大水蘿卜
書評
Sherlock Holmes I
Sir Arthur Conan Doyle / Bantam Classics
15歲逗評:故事整體來說還是比較有意思的,寫那么多也挺不容易,所以個別幾個不太有意思就忽略了,油炸叔讀得很好,各方面都很好。
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小彤寶成長記
3歲
12歲
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為什么我們會學成“啞巴
英語
”?這本書給了我答案和方向
?:教授一個個的碎片化的,彼此之間毫無聯(lián)系的單詞 ? 核心:給孩子輸入句子,在情景里記單詞 語言不是一個個的單詞,而是句子,段落,用來表達意愿,觀點與他人溝通交流的工具。 時間語言學習需要有足夠的時間浸潤 ?陪孩子輕松學好
英語
??閱讀:讓閱讀回歸閱讀 真正激發(fā)出閱讀對語言學習的價值,那就是海量
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喲,森森!
8歲
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四五歲娃零基礎,要怎么開啟英語的學習
兩小時,兩歲半的時候能有蹦單詞那種簡單的輸出,現(xiàn)在三歲四個月,日常交流沒問題,可以輸出十個詞左右的句子,能跟一對一的外教交流,但仍然是大字不識一個的文盲。 早期親子對話較多唯一的弊端是孩子口音和我很像,不過因為有大量輸入原版音頻,再加上外教一對一,孩子的發(fā)音比我們好很多。
英語
不是學前雞一雞,上學就能
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楚梵媽媽??
8歲
想法
給英語剛起步的小朋友親子共讀時,可以翻譯嗎?
哈哈哈,對于小寶寶來說完全可以啊,你用什么語言來圖對娃來說都只是看圖片聽故事而已。比如我們家有原版紙板書的《我爸爸》《我媽媽》也有中文精裝版的,我用中文或者聽
英文
的音頻都不影響娃對這本書的喜愛。 而對于大孩子來說,如果
英文
啟蒙比較晚的話,用中文講一遍有助于孩子對整個故事情節(jié)的理解,再去聽原版音頻
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毛豆豆媽
12歲
想法
【每日流水賬】 2020年11月12日周三 早晨聽
英文
版白雪公主。我都快背下來了。 上車聽凱叔講歷史。 放學后寫作業(yè)。 17:00—18:30游泳。 回家路上聽《神奇圖書館》。 校內作業(yè)都完成了。最近娃寫作業(yè)是越來越快了。她說中午就抓緊寫。 ??今天娃班里
英語
考了張語法卷子,滿分不到十個人,娃考了
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木木閱讀
11歲
想法
#木木聽讀記錄# My wield school第一本聽膩了,昨天收到的新書Judy Moody and friends系列正好接上,彩色版,內容相對簡單,用書吸引了一下,立刻愿意聽了。相對于黑白文字版的書,木木更喜歡圖好看些的,那就滿足你再多讀些橋梁書。
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ATM1999
16歲
17歲
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11/7 熱烈慶祝,娃終于聽完歷史2 。?????????????????????????????????? 再這個艱苦的生活里歷時20天。 今天上午,下午各打羽毛球一次,跳繩和器械運動各一次。 完成數(shù)學標準試卷1份。 作文2篇。
英語
全完成(A3那么大8P? )
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閃亮Star
9歲
想法
媽媽口語不太好,英語啟蒙是親子共讀好,還是點讀筆好呢?
過來人的經驗告訴你,點讀筆不是必要的,但是如果不是經濟條件不好的話,還是很有必要買一只點讀筆的。家長發(fā)音不好,可以借助原版的兒歌,動畫片和繪本跟孩子一起學習,可以先把自己的錯誤發(fā)音糾正正確再教孩子,或者在讀完繪本后,看完動畫片,聽完
英文
兒歌后,給孩子反復聽對應的原版音頻,孩子只有在聽了大量標準的原版音頻后,才能自然從熟悉聲音,了解每個詞的發(fā)音技巧到自我糾正,最后練就一口地道的
英語
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減肥中的萌萌媽
11歲
想法
媽媽語法和口音有問題,怎么帶孩子英語啟蒙
我的方法是用原版音頻往回扳,我
英語
不好口語更是有限,每次都要練一練才能給娃讀原版繪本,媽媽讀有個好處就是增進親子關系,還有可以和孩子互動,好在我們的繪本都有原版音頻,發(fā)音純正,讀得清晰速度還適中娃聽的次數(shù)多了就把我正確的地方改過來了現(xiàn)在還有很神奇的點讀筆在
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youyou西木成林
16歲
想法
學校老師的英語口音不標準怎么辦?
多聽音頻。畢竟在學校時間有限。我家娃的
英語
老師課堂上會多聽音頻,多看視頻。讓孩子們模仿原版音頻。 所以,最好的教材是原版音頻。 多聽,多模仿,語音語調自然會好了。 在家多聽音頻,孩子有興趣,還能提升語音語調。
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