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科學(xué)啟蒙

瀏覽1181.6萬 · 日志1574 · 想法3297 · 問答117
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10歲
16歲
想法
哪些非虛構(gòu)原版讀物很能激發(fā)孩子興趣？ 一直都在努力尋找內(nèi)容豐富的，有趣的，不枯燥不嚴(yán)肅的可以讀得下去的non-fiction給孩子。除了熱門的who was/is系列，horrible history系列。AR系數(shù)5以上，8以下，適合9-12歲這個年齡段的non-fiction最近看了一些不錯的。先列個清單。以后會補(bǔ)一篇詳細(xì)一點(diǎn)的日志。以下圖書美亞都可以購買。 1、《Astrophysics for Young People in a Hurry 》by Neil deGrasse Tyson ，This adaptation by Gregory Mone 《給年輕忙碌者的天體物理學(xué)》對的，就是那本給忙碌者的天體物理學(xué)的青少版 2、《The Omnivore's Dilemma: Young Readers Edition》也是同名書的青少版。作者：Michael Pollan AR：6.8。 interest level：MG Word Count：68242 適合年齡：10歲以上。 關(guān)于食物本源的探索，從快餐和大型有機(jī)食品到小型農(nóng)場和老式的狩獵和采集，這本書鼓勵孩子們考慮他們選擇的食物對個人和全球健康的影響。鼓勵人們建立健康的飲食習(xí)慣 3、《How They Croaked: The Awful Ends of the Awfully Famous》（他們是怎么咽氣的，那些超級名人的糟糕結(jié)局） 作者：Georgia Bragg ，Kevin O'Malley AR：6.8 interest level：MG Word Count：26208 適合年齡：10歲以上。人物傳記類別 人物傳記類別 包括圖坦卡蒙、喬治華盛頓、愛因斯坦……… 4、《 How They Choked: Failures, Flops, and Flaws of the Awfully Famous》（他們是如何窒息的，那些超級名人的失敗、搞砸和瑕疵） 作者：Georgia Bragg ，Kevin O'Malley AR：7.2 interest level：MG Word Count：34575 適合年齡：10歲以上。人物傳記類別 那些成功的“失敗者”包括了馬可波羅，梵高，牛頓 5、Fantastic Fugitives: Criminals, Cutthroats, and Rebels Who Changed History (While on the Run!) (Changed History Series) 神奇的逃亡者:改變歷史的罪犯，殺手，和叛亂者 作者：Brianna DuMont 適合年齡：9歲以上。人物傳記類別 出場人物：斯巴達(dá)克斯，埃及艷后，馬丁路德金，曼德拉……… 6、Famous Phonies: Legends, Fakes, and Frauds Who Changed History (The Changed History Series) 著名的偽裝者：改變歷史的傳奇、贗品和騙子 作者：Brianna DuMont AR：7.6 interest level：MG Word Count：40499 適讀年齡：9歲以上。人物傳記類別。 出場人物：孔子、黃帝、莎士比亞、畢達(dá)哥拉斯、喬治華盛頓…… 7、《Thrilling Thieves: Thrilling Thieves: Liars, Cheats, and Cons Who Changed History (Changed History Series)》（驚心動魄的小偷：那些改變歷史的撒謊者，騙子和詐騙者） 作者：Brianna DuMont AR：7.4 interest level：MG Word Count：35193 適讀年齡：9歲以上 出場人物：特蕾莎修女，林肯，甘地……How They Choked: Failures, Flops, and Flaws of the Awfully Famous The Omnivore's Dilemma: Young Readers Edition How They Croaked Astrophysics for Young People in a Hurry Famous Phonies: Legends, Fakes, and Frauds Who Changed History (Changed History Series) Fantastic Fugitives: Criminals, Cutthroats, and Rebels Who Changed History (While on the Run!) (Changed History Series) Thrilling Thieves: Thrilling Thieves: Liars, Cheats, and Cons Who Changed History (Changed History Series)
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17歲
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同是初一娃，孩子進(jìn)入初中以后，歷史、地理、道法、生物這些新學(xué)科一方面之前沒有太多接觸，另一方面又都進(jìn)入中考范圍，容易形成巨大的學(xué)習(xí)壓力。即使是在小學(xué)階段課外拓展比較充分的孩子，面對那些需要準(zhǔn)確記憶、知識點(diǎn)龐雜、自己要不斷梳理的新學(xué)科，都或多或少有點(diǎn)兒畏難情緒。這很正常。 我們先從理解這些新科目的特點(diǎn)開始吧。 話不多說，圖上已說明一切。哪個學(xué)科需要花更多的心思去記憶一目了然。 具體到記憶，可能各科有各科的好方法。 比如歷史，我到現(xiàn)在都還記得朝代歌，實(shí)在是太順口了，想不記住都難。另外還有一個歌訣，因?yàn)槊看慰嘉煨缱兎ǖ奶羁疹}，必有很多學(xué)生出錯，所以我們歷史老師甩出一句話，從此班里再無寫錯的人。那句是“點(diǎn)戍橫戌戊中空，十字交叉念戎”。為這句話，我一輩子念歷史老師的好，捎帶手把我的語文能力都提高了。看過孩子的考題，初中歷史難度不大，老師也會及時給孩子們梳理知識點(diǎn)，平時多看多聊多考，對孩子記憶提取來加深印象會比較有幫助。 地理我感覺難點(diǎn)在于理解性記憶，另外圖感要好。我小時候有一套塑料的中國地圖拼圖，沒事兒就玩兒，所以也沒人教我省市方位，就是玩得多了自然知道。一個月前地理老師還推給家長們一個地理拼圖游戲，我自己找到一個“妙懂初中地理”的APP，連同方位、省會、簡稱一起考了，而且游戲形式掌握起來很輕松。推薦給娃時，被娃嘲笑幼稚，不過話說這個還是早接觸早玩兒比較好。那天看花友推地理空白地圖集就覺得這媽真是周到，減少了初中的記背壓力，和孩子在游戲里就解決了。 生物比地理更為靈活，記憶性更弱，理解力更強(qiáng)。難點(diǎn)主要在于實(shí)驗(yàn)題和科普閱讀題。但我發(fā)現(xiàn)一個問題，語文越好的孩子生物越好。為什么呢？因?yàn)殚喿x理解力更強(qiáng)。需要把實(shí)驗(yàn)題讀懂讀細(xì)，幾乎所有的答案都從題目本身給的材料中來，看懂了題就一定能作對題。生物需要記憶的東西并不是很多，上課跟上老師節(jié)奏就問題不大。大部分孩子都比較喜歡生物，和日常生活貼近，又有那么多的實(shí)驗(yàn)可做，基本都等于玩兒?？荚嚨脑捙囵B(yǎng)審題能力還是比較重要。 大部分孩子感覺難的科目，其實(shí)是道法。現(xiàn)在的道德與法治教材編寫得非常好，貼近孩子的生活實(shí)際，怎么交朋友，如何認(rèn)識友誼，怎么和父母師長相處，甚至連因?yàn)榧彝ブ亟M后帶來的矛盾和應(yīng)對都照顧到了。老師上課時口若懸河、滔滔不絕，孩子們聽著那些案例都像在聽評書故事，課上全神貫注絕不走思，可一到考試就立馬傻眼。這是怎么回事？ 道法初一的內(nèi)容主要是認(rèn)識成長中的自己，處理與周圍環(huán)境、與集體的關(guān)系，到初二就是圍繞憲法，學(xué)習(xí)相關(guān)的法治常識，到初三要關(guān)心社會、理解世界。道法可以說是孩子們初步形成人生觀、價值觀的重要課程。娃們聽著有趣考著難受，主要還是因?yàn)檫@門課程的記憶量非常大，各個知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系非常強(qiáng)，需要理解記憶。 中學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法 所以這門課特別適合應(yīng)用思維導(dǎo)圖法，梳理知識框架，建立整體認(rèn)知，便于知識點(diǎn)記憶的準(zhǔn)確提取。有的練習(xí)冊很好，比如我們學(xué)校使用的全品作業(yè)本，對各個章節(jié)的知識點(diǎn)都有很好的梳理和歸納，每一課都有知識結(jié)構(gòu)圖、思維導(dǎo)圖。缺點(diǎn)就是都把思維導(dǎo)圖畫好了，孩子反倒缺少自己歸置整理的主動性。其實(shí)這一步非常重要，可惜我娃自己懶得做，推他不動。 ? 記憶獨(dú)立的知識點(diǎn)肯定是有訣竅的。比如我教娃記和父母溝通的五個技巧：關(guān)注事實(shí)、把握時機(jī)、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境。先念熟，然后用聯(lián)想記憶法，想象你和父母間隔著一扇對開的門，一開始它是關(guān)著的，取第一個“關(guān)”字，接著想它有門把手，取“把”字，之后門留了一條縫，取“留”字，然后我選擇推開了右邊那扇，取“選”字，沒想到門下面有一團(tuán)火在烤，取“考”字，你終于和父母溝通上了。這樣，很快就把這五點(diǎn)串起來了。 關(guān)于記憶法，諧音、聯(lián)想、圖像、韻律等等方法很多。但也有人反對那些花哨的記憶方法，因?yàn)槭褂糜洃浄ㄒ沧兿嘣黾恿擞洃浀呢?fù)擔(dān)，你首先要花力氣去琢磨用什么記憶方法去記背。有人提出了記憶的深度取決于提取的頻繁程度，于是費(fèi)曼法就更加受歡迎。 也就是及時復(fù)現(xiàn)，學(xué)過后立馬使用。怎么算是背下來了呢？就是能講出來給別人聽，換言之，就是達(dá)到可以復(fù)述、轉(zhuǎn)述的程度。說愛因斯坦天天做報告，連他的司機(jī)都把他的報告記下來了。一天，司機(jī)主動請纓代替愛因斯坦演講，不想演講順利結(jié)束后，有人提問，司機(jī)指著愛因斯坦，機(jī)智地說，“這么簡單的問題，讓我的司機(jī)給你回答吧！” 孩子們也是如此，反復(fù)重復(fù)，特別是聽別人讀上幾遍，自己也就記住了。但距離理解還有一段距離。真琢磨透了，可以給別人當(dāng)老師的時候，就是真的理解并內(nèi)化為自己的東西了。 最后，還想提醒孩子們。 一是副科的地位決定了兵力投入必然不足，不得不抓大放小。北京中考，這四門副科扣除實(shí)踐分，筆試總分280分，還沒有語數(shù)英三門主科合起來的分值高。所以，如果不是特別弱項，沒必要在這些科目上消耗太多時間。以百分制計算，如果成績在70分，需要多投入一些。但如果已經(jīng)95分，想提高到滿分所花費(fèi)的時間就要比從70提高到90花費(fèi)的時間多得多。 二是記憶本身容易遺忘。聽說世界上有很多記憶大師，也有很多奇奇怪怪的記憶方法。但即使是世界級記憶大師，也并不是所有看到的東西都能記下來，記下來的東西永遠(yuǎn)都不遺忘。記憶大師只是達(dá)到了自己想記的東西可以通過自己的記憶習(xí)慣和方式迅速吸收。但長期的記憶也需靠復(fù)習(xí)來經(jīng)常提取記憶?？记坝洷车亩际强慷唐谟洃洝６唐谟洃浫粝朕D(zhuǎn)化為長期記憶，時時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容就比臨時突擊背知識點(diǎn)重要的多。 我有復(fù)習(xí)三步法相送：1.課上完立刻復(fù)習(xí)，趕在同學(xué)擦掉黑板之前，最后瀏覽一下老師的板書，對這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行第一遍強(qiáng)化記憶。明確本堂課的重、難點(diǎn)。2.利用作業(yè)進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，先不急著做答，迅速過一遍題。不會的或者記憶模糊的迅速回到課本，進(jìn)行第二次記背。背完再默著寫作業(yè)，而不是照書抄答案。這是第二步強(qiáng)化記憶的過程。3.固定時間復(fù)習(xí)。每周拿出每科半小時以上的時間回顧一周所學(xué)，每月再針對整個單元或者前面所有科目，特別是弱項、易錯點(diǎn)進(jìn)行再回顧，達(dá)到可以復(fù)述課本梗概，出題點(diǎn)成竹在胸。 三是適當(dāng)刷題對記憶有幫助。刷題盡量刷略高于孩子目前水平的，比如名校真題、?？碱}、中考題，這些題往往都是優(yōu)質(zhì)校教研組或者各區(qū)教研專家們認(rèn)真打磨的題目。觀察他的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地刷題。比如地理的等高線地形圖、生物的實(shí)驗(yàn)類題目都是易錯知識點(diǎn)，值得多刷。花友芝麻提供的自己出卷子自己答的方式極好，只有自己最了解自己的水平和難點(diǎn)、易錯點(diǎn)。這樣，反復(fù)進(jìn)行記憶提取，就是背熟知識點(diǎn)的良策。 有一天看到娃有一張紙片，上面是全部省市、省會、簡稱的默寫，還打著82分。我很奇怪，“這是你們的小測驗(yàn)嗎？”娃笑笑說，“午休時沒睡著，自己默了一遍又對照課本給自己打了個分?！薄罢娴难剑磕乾F(xiàn)在都會了嗎？”“沒問題，您隨便考！”
15歲
想法
地理基礎(chǔ)差怎么辦？首先我把全文目錄先給你 一、提升地理興趣方法 二、實(shí)用地理學(xué)習(xí)方法分析 三、答題模版 一、提升對地理的興趣 1.看紀(jì)錄片 提升興趣的方法有很多，我最推薦的一個方法就是多看看地理相關(guān)紀(jì)錄片，首推《學(xué)好地理必看的六部紀(jì)錄片》 1、《人類地球》 它更好的展示居住在世界各個角落的人類的生存之道。 每集都是關(guān)注某一標(biāo)志性的地理環(huán)境。揭示了當(dāng)?shù)厝藗內(nèi)绾芜m應(yīng)環(huán)境及周邊各種動植物物種的變化。 主要目標(biāo)：直觀展示各種自然環(huán)境下人與自然的相處，非常適合取材出地理大題的綜合性的小題。尤其是在這次怡疫情的影響下，考點(diǎn)一定會對人與自然相處方式有所偏重哦。 每集內(nèi)容：1.海洋 2.沙漠 3.北極 4.叢林 5.高山 6.草原 7.河流 8. 城市 2《地球的力量》 從埃塞俄比亞熔巖湖的潛探到由彗星撞擊形成的水下洞穴中探險。 重點(diǎn)介紹地球生命的微妙平衡，和生命的令人難以置信的歷史災(zāi)難以及恢復(fù)的故事。每一集都揭示一種不同的、對生命演化起關(guān)鍵影響的作用力。 主要目標(biāo)：適合補(bǔ)習(xí)地貌、大氣、氣候等地理難點(diǎn)知識。 各集內(nèi)容：1.火山 2.大氣層 3.海洋 4.冰川 5.珍惜地球 3《藍(lán)色星球》 介紹了海洋自然歷史，對海洋做深入的探索荷包島。 主要目標(biāo)：適合復(fù)習(xí)水生動物以及氣候?qū)ζ溆绊懴嚓P(guān)知識。 每集內(nèi)容：1.藍(lán)色星球 2.幽暗深海 3.遠(yuǎn)洋遼闊 4.冰封大海 5.季節(jié)性海域 6.瑰麗珊瑚海（熱帶海洋）7.潮汐之間 8.多變海岸線 4《美麗中國》 介紹中國野生動植物和自然人文景觀 主要目標(biāo)：適合補(bǔ)習(xí)中國地理相關(guān)知識，自然景觀的人文景觀都有。非常適合補(bǔ)充課堂知識。 每集內(nèi)容：1.錦繡華南（長江流域）2.云翔天邊（云南）3.神奇高原（青藏高原）4.風(fēng)雪塞外（西北地區(qū)+內(nèi)蒙古高原+東北地區(qū)）5.沃土中原（黃河流域主要地區(qū)）6.潮涌海岸（海岸線） 5《航拍中國》 以空中視角俯瞰中國山河，立體化展示中國歷史人文、氣候環(huán)境、自然生態(tài)、地理風(fēng)貌及社會形態(tài)。 主要目標(biāo)：適合補(bǔ)充中國地理中區(qū)域地理的相關(guān)知識 每集內(nèi)容：新疆、海南、黑龍江、陜西、江西、上海、浙江、四川、內(nèi)蒙古、甘肅、廣東、福建、江蘇 6《地球動脈》 從南極到北極，從赤道到寒帶，從荒涼峰頂?shù)缴铄浯蠛！Ｕ故镜碾y以數(shù)計的生物的絕美身姿。 主要目標(biāo)：更完整的了解各種地理環(huán)境，利于解題列全得分點(diǎn)。 每集內(nèi)容：1.南極北極 2.山脈 3.淡水 4.洞穴 5.沙漠 6.冰封世界 7.草原 8.叢林 9.淺海 10.季節(jié)森林 11深海 2.看有趣的小短片 這個我非常推薦大家看一個小短片就是中國氣象局出品的《二十四節(jié)氣創(chuàng)意動漫》，這部短片就是用繪畫的方式來顯示24個節(jié)氣，古人和現(xiàn)代人經(jīng)常在干什么，非常有趣值得一看！ 3.看有趣的科普網(wǎng)址 我高中時期去聽一個高考出卷老師的講座的時候，他給我們看了一個amazing的網(wǎng)址，那就是NASA的全球高空氣象同步圖，網(wǎng)址給你~有時間就可以去看看！ 4.看有趣的課外書 課外書呢我最推薦的就是《中國國家地理》，原因很簡單，中國國家地理他每個月都會有更新中國最新的地理研究動態(tài)，非常適合用來出題呢！ 講完了如何提高地理興趣的方法，那我們就來講講地理如何學(xué)習(xí)的方法吧 有需要初中地理資料包的同學(xué)，可直接點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取哦！ 初中地理必備提分資料包 點(diǎn)此免費(fèi)領(lǐng) 二、實(shí)用地理學(xué)習(xí)方法分析 先來一段老生常談吧（不許覺得它們是廢話，因?yàn)樗鼈冋娴暮苤匾模? 1.課前：預(yù)習(xí)+圈出疑問點(diǎn) 一定要預(yù)習(xí)課本，然后找出課本內(nèi)你的疑問點(diǎn)！ 2.課中：認(rèn)真聽講、保證效率 課中，也是上課的時候。第一是要認(rèn)真聽講，第二解決問題，第三保證效率，這里的效率指的是不要光顧著記筆記，而不去聽老師在講什么，一定要聽懂老師講的！筆記可以直接記在書本上！ 3.課后：解疑+思維導(dǎo)圖+刷題+整理錯題 課后要做的第一點(diǎn)，如果你還有疑問沒有解決的話，一定要及時去找老師解決問題； 第二，當(dāng)天晚上你要花半個小時去整理一張簡潔的思維導(dǎo)圖，像下圖 在這里我也可以給大家一些做思維導(dǎo)圖的小tips, 1.思維導(dǎo)圖不是抄書，沒有必要把書上的東西都抄下來 2.地理特別注重記憶，思維導(dǎo)圖重在增加知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，來促進(jìn)理解記憶 做完思維導(dǎo)圖，我就開始說第三點(diǎn) 做完刷完對應(yīng)的練習(xí)之后，不要僅僅是在練習(xí)冊上面訂正，你還要把錯題剪下來訂正成錯題集！ 第四點(diǎn)，就是上完新課之后非常重要的一點(diǎn)，就是復(fù)習(xí)！ 復(fù)習(xí)是非常的重要的，那考前復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)呢？ 第一：課本筆記 第二：錯題模版記憶 第三：重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯的多的知識 這邊，我一直強(qiáng)調(diào)，整理最主要的原因就是為了讓你們整理出一個模版！ 那么給你們看看關(guān)于答題時候的不同題目的思路模版吧～ 一、自然地理 怎樣描述地形特征： 思路：先從整體上描述，再從局部描述，并且強(qiáng)調(diào)極值。 1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等。 2.地勢起伏狀況:先描述整體，如總體上以山地為主，然后描述趨勢，如由東南（西北）向西北（東南）傾斜。極大值在哪里，極小值在哪里。 3.主要地貌類型分布（多種地形條件下）：如本區(qū)為喀斯特地貌分布區(qū)。 影響太陽輻射的因素（從光照強(qiáng)度和日照時數(shù)兩個維度分析）： 1.緯度：決定正午太陽高度、晝長； 2.海拔：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng)（如我國青藏高原）； 3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富（如我國西北地區(qū)）； 影響氣溫的因素： 1.緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差， 年較差（低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)）。 2.地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔的山地、平原、谷地、盆地（如谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平 原日較差、年較差小等）。 3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化，如距海洋越近年較差越小等。 4.洋流：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕。 5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方。 6.下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小于裸地。 7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。 影響降水的因素： 1.氣候：大氣環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)）。 2.地形：迎風(fēng)坡（降水多）、背風(fēng)坡（降水少）。 3.地勢（海拔）：降水隨著海拔升高降水逐漸增加并在一定高度達(dá)最大值，然后開始減少。 4.海陸位置：距海遠(yuǎn)近，如我國大部分地區(qū)距海越近，降水越多。 5.洋流：暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕。 6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況，為降水提供水汽來源。 7.人類活動：通過改變下墊面影響降水。 影響氣候的因素： 1.緯度位置（太陽輻射） 2.風(fēng)帶和氣壓帶控制、季風(fēng) 3.海陸位置（沿海、內(nèi)陸） 4.地形（如平原或山地，背風(fēng)坡或迎風(fēng)坡，山脈走向）地勢 5.洋流 6.人類活動 描述河流水系特征： 1.發(fā)源地：山脈（坡向）/湖泊/冰川 2.流向 3.注入地 4.流程 5.流域面積大小 6.落差大小（水能） 7.河道曲直情況 8.支流多少 9.河流支流排列形狀：如扇形、樹枝狀、向心狀、平形狀等 10.河道：上中下游河道寬窄、彎曲、深淺情況等 描述河流水文特征： 1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流（取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大?。? 2.汛期：長/短；春汛/夏汛； 3.含沙量：取決于流域的植被狀況； 4.結(jié)冰期：有無、長短； 5.水位：高低、變化特征（取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用） 6.水能：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大?。┯嘘P(guān) 河流洪澇災(zāi)害的成因【拓展】 自然原因 1.水系特征： a.流域廣，支流多； b.含沙量大； c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。 2.水文特征： a.流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛； b.干流汛期長，水量大。 3.氣候特征： 該年份氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。 人為原因 1.植被破壞： a.過度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低； b.泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。 2.圍湖造田： 泥沙淤積導(dǎo)致湖泊萎縮，湖泊調(diào)蓄洪峰能力下降。 河流航運(yùn)價值分析【拓展】 自然條件 ①地形平坦或崎嶇，水流平緩或急促 ②河流流量大或小，季節(jié)變化大或小 ③冰期（有無長短） ④河面寬否，水深否 社會經(jīng)濟(jì)條件 ⑤流域內(nèi)人口稠密或稀少，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)否，運(yùn)輸?shù)男枨罅看笮? 影響雪線高低的因素： 1.降水：當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r；迎風(fēng)坡降水多，雪線低（如喜馬拉雅山南坡比北坡雪線低） 2.氣溫：陽坡雪線高于陰坡；不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低。 影響山地垂直帶譜的因素（從熱量和降水兩個角度分析）： 1.緯度：山地所處的緯度越高，帶譜越簡單； 2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜； 3.熱量（即陽坡、陰坡）：影響同一帶譜的海拔； →初中地理知識點(diǎn)匯總+答題模板 二、人文地理 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析： 自然因素 1.土地：地形、土壤； 2.氣候：光照、熱量、水分、溫差； 3.水源（灌溉水源） 社會經(jīng)濟(jì)因素 1.市場；2.交通；3.國家政策；4.勞動力； 5.科技：農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展；6.工業(yè)基礎(chǔ)；7.互聯(lián)網(wǎng) 工業(yè)區(qū)位因素分析： 1.地理位置； 2.資源因素：原料、燃料； 3.農(nóng)業(yè)因素：為工業(yè)提供原料； 4.交通因素（包括交通便捷程度和信息網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)度）：便于物資、人員、信息交流； 5.市場因素：市場需求、距離市場的遠(yuǎn)近； 6.科技因素； 7.勞動力因素：勞動力價格、素質(zhì)、數(shù)量 8.歷史因素； 9.政策因素：國家、地區(qū)政策扶持； 10.軍事因素：國防安全需要； 11.個人因素：個人偏好情感（如歸國華僑投資辦廠） 工業(yè)集聚意義分析【拓展】 1.可共同利用基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)省基建投資； 2.有利于企業(yè)間信息交流和技術(shù)協(xié)作； 3.擴(kuò)大總體生產(chǎn)能力，降低生產(chǎn)成本，獲得規(guī)模效益 產(chǎn)業(yè)遷移影響【拓展】 對移出區(qū)： ①促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級； ②參與產(chǎn)業(yè)分工與合作（發(fā)展處于開發(fā)期和增長期階段的產(chǎn)業(yè)，占據(jù)設(shè)計和營銷環(huán)節(jié)）； ③環(huán)境得到改善； ④失業(yè)人口增加 對移入?yún)^(qū)： ①加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，縮短產(chǎn)業(yè)升級時間，加快工業(yè)化進(jìn)程； ②參與產(chǎn)業(yè)分工與合作（發(fā)展處于成熟期和衰退期階段的產(chǎn)業(yè)，占據(jù)加工環(huán)節(jié)）； ③環(huán)境問題加??；④增加就業(yè)，緩解就業(yè)壓力。 城市區(qū)位因素分析： 自然因素 1.地形：總要求為地形平坦開闊。 a.地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中；b.熱帶地區(qū)城市分布在高原上；c.山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地。 2.氣候：氣溫和降水適宜。 a.熱帶地區(qū)城市布局在高原上（涼爽）；b.溫帶高原，城市布局在河谷當(dāng)中（熱量較多）。 3.河流：提供水源和交通條件等。 社會經(jīng)濟(jì)因素 1.礦產(chǎn)資源：一般布局在資源豐富之地； 2.交通：一般布局在沿江、沿鐵路和公路線等； 3.政治、軍事、旅游和宗教等也影響城市區(qū)位。 影響水庫壩址選擇因素： 1.壩址在河流、峽谷處或盆地、洼地的出口：口袋形區(qū)域有利于建壩：工程量小，造價低，庫區(qū)容量大； 2.選擇地質(zhì)條件好的地方，避開喀斯特地貌、斷層； 3.氣候水文條件：保證水量充足； 4.考慮修建水庫是否需要移民，占地搬遷情況，盡量減少淹沒居民點(diǎn)。 水庫評價【拓展】 1．有利影響： 經(jīng)濟(jì)效益（防洪；發(fā)電；養(yǎng)殖；供水和灌溉；航運(yùn)；發(fā)展旅游業(yè)）； 生態(tài)效益（調(diào)節(jié)氣候；降低河流含沙量） 2.不利影響： 蓄水淹沒土地、城鎮(zhèn)、古跡； 改變庫區(qū)生態(tài)環(huán)境，破壞生物多樣性； 下游泥沙來源減少， 海岸受侵蝕； 海水倒灌——淡水咸化（土地鹽堿化）等。 港口建設(shè)的區(qū)位條件： 自然條件（決定港口位置） 1.水域條件：港闊水深（等深線密集，有利于停泊靠岸避風(fēng)） 2.筑港條件：陸地地質(zhì)穩(wěn)定、地形平坦、坡度適當(dāng)（有利于安排建筑用地、港口設(shè)備） 社會經(jīng)濟(jì)條件（影響港口興衰） 1.經(jīng)濟(jì)腹地條件：經(jīng)濟(jì)腹地是否廣闊（影響著客貨流量）；客貨流量大?。ㄓ绊懼劭诘呐d衰）；腹地經(jīng)濟(jì)性質(zhì)（決定港口性質(zhì)＜綜合港、專業(yè)港等＞） 2.城市依托：交通便利；為港口提供人力物力財力的支持 3.政策條件：對外開放地區(qū)建成自由貿(mào)易港 商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)形成的區(qū)位因素： 1.便利的交通條件：設(shè)立原則：交通最優(yōu)（環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線） 2.較強(qiáng)的商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源 3.廣闊的市場或經(jīng)濟(jì)腹地：設(shè)立原則：市場最優(yōu) 交通運(yùn)輸線的布局： 自然條件 1.地形：平原地區(qū)（沿等高線或沿河谷分布）、地形平坦利于施工； 2.水文：避開沼澤、少跨河流，工程量少； 3.地質(zhì)：選擇地質(zhì)條件穩(wěn)定、避開斷層和滑坡、泥石流多發(fā)地； 4.氣候：避開暴雨、大風(fēng)、多凍土，風(fēng)雪較大等地。 社會經(jīng)濟(jì)條件 1.人口：串聯(lián)較多居民點(diǎn)，帶動沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展；經(jīng)過居民點(diǎn)少，搬遷人口少； 2.經(jīng)濟(jì)：可以帶動落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展； 3.里程：距離短、工程量小、節(jié)省運(yùn)營時間； 4.社會：帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)沿線地區(qū)人員、物資等交流；帶動少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展；鞏固國防； 5.環(huán)境：少穿過自然保護(hù)區(qū)； 6.技術(shù)：解決凍土、高架橋等技術(shù)難題。 鹽場形成的區(qū)位條件： 1.氣候：氣溫高、降水少、多風(fēng)、日照強(qiáng)：有利于蒸發(fā)； 2.地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質(zhì)海岸。 漁場形成的區(qū)位條件： 1.地形：面積廣闊的大陸架（陽光直射、光合作用強(qiáng)、餌料豐富）； 2.溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛； 3.河口處：河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類； 4.洋流：（交匯流或上升流）海水上泛，帶來海底營養(yǎng)鹽類，餌料豐富； 5.島嶼：島礁眾多，為魚類提供棲息地。 衛(wèi)星發(fā)射基地選址的區(qū)位條件： 自然條件 1.氣象條件：需要天氣晴朗； 2.緯度：地球自轉(zhuǎn)的線速度； 3.地勢：平坦開闊。 人文條件 1.人口：單位面積人口密度低，地廣人?。? 2.交通：交通便利； 3.軍事：符合國防安全需要。 汽車站選址的區(qū)位條件： 1.路況：周圍道路寬闊； 2.與市內(nèi)外交通聯(lián)系； 3.工程量大小。 航空港選址的區(qū)位條件： 自然條件條件 1.地形：有平坦開闊、坡度適當(dāng)?shù)牡匦危员ＷC排水； 2.地質(zhì)：有良好的地質(zhì)條件； 3.氣候：少云霧。 社會經(jīng)濟(jì)條件 1.交通條件：與市內(nèi)有便利的交通聯(lián)系； 2.經(jīng)濟(jì)：建在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。 旅游業(yè)區(qū)位條件 1.資源價值： 2.旅游資源的集群狀況和地域組合狀況 3.地理位置及交通：直接影響游客的數(shù)量 4.客源市場：與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)之間的距離，經(jīng)濟(jì)距離（旅行所需的時間和費(fèi)用）越長，吸引的游客越少。 5.基礎(chǔ)設(shè)施 6.旅游環(huán)境承載量：旅游活動容納能力（容人量），超過環(huán)境承載量會對旅游資源和背景環(huán)境產(chǎn)生破壞，使旅游環(huán)境惡化，如果達(dá)不到承載量，會造成資源浪費(fèi)。 以上就是我這次分享的內(nèi)容了，簡單來說就是興趣、方法，復(fù)習(xí)缺一不可
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