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小學(xué)英語學(xué)習(xí)
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日志
712
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453
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同齡人
美玫媽
想法
原版娃為什么還學(xué)新概念
過去的,但是這個孩子最好的一點(diǎn)就是特別聽話,安排的
學(xué)習(xí)
任務(wù)咬牙也要按時完成。wonders G1兩個單元后加了《新概念》和練習(xí)冊,第一冊學(xué)起,到現(xiàn)在wonders G1, 《新概念》1都學(xué)完了,進(jìn)入wondersG2, 學(xué)校里代表年級參加全國中學(xué)生
英語
技能大賽,沒能進(jìn)全國名次,但是獲得了省一等獎。 這
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Bella果
14歲
想法
哪些原版練習(xí)冊很好用
刷完3本,從幼兒園至
小學(xué)
六年級,循循漸進(jìn),里面內(nèi)容大都涉及為nonfiction部分,只是做題形式比較單一,都是選擇題。同時還入了一套nonfiction reading. 娃覺得對她有點(diǎn)難,庫存中,我個人很喜歡這套書,從reading plan到practice. 都很適用,適合于娃進(jìn)行練習(xí),同時
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穿山甲
17歲
想法
長時間只讀不寫的孩子挺吃虧的,讀得雖多卻沒有時間內(nèi)化為自己的東西,時間一長全忘了。所以非常希望娃能通過說或?qū)懓?font color='#FF5A60'>英語真正用起來,成為表達(dá)自己的工具??催^不少孩子做的
英語
讀書筆記,太贊了,可我卻沒有能力指導(dǎo)。 我是想一出是一出的人,立刻通過熟人找了個外教幫忙給孩子上上寫作課。怎么上也還沒思路,初步是想
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上弦明月半
想法
原版娃為什么還學(xué)新概念
原版娃為啥學(xué)新概念呢? 因?yàn)楦鷩鴥?nèi)體制內(nèi)學(xué)校
英語
考試的要求和標(biāo)準(zhǔn)比較接近的貌似只有這個,wonders雖好,奈何不對癥。 學(xué)新概念對我娃來說并不需要另外安排時間,都在
英語
課上不想聽課時完成,兩種
學(xué)習(xí)
方式:要么背誦,要么英漢互譯。足矣。
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湯圓504
16歲
想法
體制內(nèi)初中
英語
寫作(二) 一,審題。 1.看清題目要求,抓住要點(diǎn),注意文體是什么 2.準(zhǔn)備寫作的人稱和時態(tài): 如果是日記和故事,宜采用過去時態(tài); 如是簡介之類的,宜采用現(xiàn)在時態(tài)。 二,列題綱。 1.根據(jù)自己的
英語
水平,盡量揚(yáng)長避短,避難就易。遇到想不起的詞、句時,就用同(近)義詞或同義句代替,不要
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ZDZX
9歲
想法
“l(fā)ike to do” 和“l(fā)ike doing”有什么不同
你覺得“l(fā)ike to do” 和“l(fā)ike doing”的區(qū)別是什么?
like doing和like to do都表示“喜歡做某事”,其中的區(qū)別如下: ??like to do sth 想去做某事(表示有個趨向性,好像是要到某處去做某事)like to do sth 常指某個具體的動作,表示偶爾一次喜歡做某事、或者突然喜歡干某事。 Would you like to skate? I would like to swim with you. ??like doing sth表示長時間的喜歡做某事,指興趣愛好。在意義上比較一般和抽象,時間觀念不強(qiáng),不指某一次動作。 I like watching TV. She likes swimming.
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嘟嘟如意媽
6歲
6歲
想法
真的有“考運(yùn)”這一說嗎?
就是做飯洗衣蘇然后背誦詩詞,和寫毛筆大字,每天每天每天,他還偶爾做數(shù)學(xué)題,讀
英語
。不喝酒不抽煙。到了我高中我爸走向了中層崗位,人都見不著,平均一個月見一次。別的都記不得了寫了這一大篇是想表達(dá)我雖然不自知但是我可能經(jīng)歷的比較扎實(shí)的
學(xué)習(xí)
和系統(tǒng)的教育其實(shí)比我同學(xué)多一些。奧對了,中考和高考我的語文都是我班里的
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Ella媽
15歲
想法
昨天四年級
英語
敏學(xué),今天初三
英語
勤思。昨天娃受了打擊,心有不甘,今天要求繼續(xù)測試,我想正好快期末考試了,以考促學(xué)也不錯,便由著她了。她自己選了初三的考,一邊做一邊說簡單,最后測出來勤思。 兩相對比,想起了朋友跟我說的,她家上初中的原版娃往往簡單考試和復(fù)雜考試分?jǐn)?shù)沒啥區(qū)別,但簡單考試因?yàn)榇蠹覝?zhǔn)確率高
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AJAA
8歲
11歲
想法
哪些原版練習(xí)冊很好用
坐標(biāo)北美,小朋友在學(xué)校的
英文
教育是以大量閱讀為主,沒有課本,沒有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)是大量閱讀,任何主題主要孩子感興趣就好。但是對于背單詞老師還是很執(zhí)著的,所以課外的
英語
類
學(xué)習(xí)
以單詞書為主,3套書:3000主推,單詞是常用詞,配套的閱讀小孩很感興趣;240偏簡單和學(xué)校單詞承擔(dān)差不多,平時讓他看看
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2
khadgar
16歲
想法
原版娃為什么還學(xué)新概念
雖然新概念
英語
里面,一些詞語和表達(dá)過時了,有些故事放在今天也失去了幽默感,更有些已經(jīng)政治不正確了。但是我真的沒有在市面上看到其它“短小精悍”的教材,超過新概念1-3冊。背誦新概念可以簡單粗暴的短時間提高語法,語言組織能力。大多數(shù)教材比新概念1-3長、還不是一點(diǎn)點(diǎn)。背誦量也就是成倍增長,孩子省下的
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1
雯訫
8歲
16歲
想法
上小學(xué)后怎么開始“原版路線”
的時間干什么? 鋼琴一小時,雷打不動。雖然經(jīng)歷過很多挫折,孩子對鋼琴依然熱愛。 數(shù)學(xué)課一小時,做練習(xí),批改,講題。 戶外活動一小時,長期練琴加上學(xué)校課業(yè),孩子視力急劇下降,所以只要天氣允許就戶外活動。天氣不好,就在家聽
英文
兒歌,陪弟弟跳舞。 原版閱讀一小時,讀廖單,復(fù)習(xí),跟唱,就當(dāng)是游戲了。 如果
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靜待花開的康康媽
9歲
想法
有必有必要上國際班!或者外邊的輔導(dǎo)班。 自己雞娃了一年半多,娃聽懂的詞匯按照蓋兆泉的書來計(jì)算一千多,說的比較少,單詞會崩,句子偶爾。作為一個沒處過國的本土雙碩士父母,工作中雖常用
英語
閱讀,但是口語中等。糾結(jié)要不要去報(bào)國際班跟外語老師練練口語,問了下幼兒園里國際班一年六萬八,班級十五到二十個學(xué)生
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Amy Song
4歲
12歲
想法
語法
學(xué)習(xí)
在一門語言
學(xué)習(xí)
中肯定是必不可少的。但是語言本身就是約定俗成的東西,語法只是他的規(guī)則。
學(xué)習(xí)
語法固然離不開語言本身.所以我的觀點(diǎn)是,語法肯定是要系統(tǒng)的
學(xué)習(xí)
,但是一定是要在閱讀有一定基礎(chǔ)之上,放在語言
學(xué)習(xí)
的過程中穿插進(jìn)行。 所以我的思路是啟蒙
英語
-Phonics與繪本同時-自主閱讀-語法
學(xué)習(xí)
與
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蘿卜蹲
15歲
想法
各種在線英文閱讀系統(tǒng)怎么選
a3000,去年中開始用了到現(xiàn)在半年左右。從藍(lán)思700多開始的。但一開始使用頻率低,一周一兩篇都難以保證。 疫情后開始使用頻率較高了一周大約四或五篇。前一段藍(lán)思上升到945時候測ar測完是6.5左右??偣沧隽?0來篇不多。 我們做題會回到文中精讀仔細(xì)研究一下。答題有一些套路的,但某幾種固定的題型還是會做不好。 孩子比較幼稚認(rèn)知還是不足。 當(dāng)做輔助了。幾個
英語
棒的朋友都是完成raz以后再做的。我們和raz搭配,總體來說進(jìn)度比較慢。
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奧克蘭猴媽
9歲
想法
家庭話劇 試驗(yàn)成功 汪汪隊(duì) 還把動畫原音截下來作為參考 點(diǎn)讀給孩子反復(fù)模仿 他爸說第一次見孩子這么主動說這么多話的 弟弟演被救的小貓咪 孩子要求我們反復(fù)玩 果然口語輸出就要靠腦力 上個月是童謠 這個月是動畫話劇
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大蘿貝
13歲
想法
雙減一年后,大家“雞”娃項(xiàng)目有什么改變?
堅(jiān)定了
小學(xué)
以自雞為主的決心……
,其他的及時跟課內(nèi)進(jìn)度,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
英語
三線城市,家長們
英語
啟蒙的熱情很高,
英語
學(xué)習(xí)
方面投資不少,不過主流還是走連鎖機(jī)構(gòu)路線,自雞的屬于非主流。認(rèn)識的大部分孩子學(xué)前都上過魔奇、泡泡少兒、愛貝、白金漢等幼兒
英語
班,到
小學(xué)
轉(zhuǎn)戰(zhàn)新東方,輔以線上或線下的外教課,但不常聽說有刷分級讀物的。至于我家,屬于入場
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新手洋洋
9歲
13歲
想法
各種在線英文閱讀系統(tǒng)怎么選
用過RAZ線上系統(tǒng) ...
RAZ AZ作為精讀材料很棒。 學(xué)校一年級的時候給了賬號,讀了一段時間,三天打魚兩天曬網(wǎng),從aa讀到H,然后停了,沒感覺到有什么進(jìn)步。 疫情期間,學(xué)校重新開通了賬號,根據(jù)藍(lán)思指數(shù)默認(rèn)從V開始,一個level就23本書,在level up里跟著進(jìn)度走,讀夠13本書就升級了?;颈3忠惶煲槐镜墓?jié)奏,目前到了Y了,馬上升級到Z1。 心得:一定要堅(jiān)持,走不動的時候家長適當(dāng)推一推,引導(dǎo)一下,不要佛系。很后悔在一年級的時候沒堅(jiān)持,中斷了一段時間。 Raz很適合精讀,先聽一遍,然后錄音讀一遍,錄音的時候順便就在喜馬拉雅一起錄了,以后自己可以聽聽,找找自信。這樣過了兩遍以后,后面的閱讀理解一般情況下基本沒問題,十道題最多錯兩個。
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3
蘇妃小咖
10歲
16歲
想法
原版娃為什么還學(xué)新概念
作為一枚80后媽媽,自己上學(xué)的時候也是從新概念一路學(xué)過來的,切切實(shí)實(shí)地體會到新概念在應(yīng)試方面的好處,確實(shí)有那種“我不知道為何選這個選項(xiàng),但一定是這個”的底氣,可能就是我們那會兒
英語
老師所說的“語感”,聽著還挺玄乎。所以我孩子目前小五也在自學(xué)新二,背誦,練習(xí),默寫。當(dāng)然她們這一代學(xué)新概念是存在
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昭?(?????
7歲
想法
卡片游戲法 在
英語
啟蒙的過程中,利用詞卡進(jìn)行
英語
學(xué)習(xí)
有很好的效果。下面我將在家中和孩子玩的一些關(guān)于卡片的游戲分享給大家,也歡迎大家留言分享自己的游戲方法大家共勉。 1-滑梯游戲 家中有個小滑梯孩子很喜歡滑,也喜歡從滑梯上扔?xùn)|西讓物體滑下來。 玩法:家長每次出示不超過10個單詞卡,鋪開讓孩子能看清的
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Le Havre
10歲
想法
最近發(fā)現(xiàn)一個問題,語言能力會倒退??!感受了一把現(xiàn)實(shí)版的不進(jìn)則退...... 很明顯,以前句子好像都是從娃嘴里溢出來的,現(xiàn)在上課上著上著不知道怎么說了就看著我求助。這個感受太不好了?? 書照讀,動畫片照看,唯一的變化就是網(wǎng)課原本一周兩次,因?yàn)閷W(xué)伴的緣故其中更加鍛煉口語的部分停了兩月,變化居然這么明顯。網(wǎng)課的頻率和強(qiáng)度看樣子,只能增加萬萬不能減少的。 “藥”一旦吃上了,是不能停的啊!?? 孩子真是都是被推著在走,推的力量少了,娃就走的慢,或者原地踏步,再或者直接退回去......
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