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英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)原版閱讀
瀏覽2003.7萬(wàn) · 日志1775 · 想法417 · 問(wèn)答214
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日志
1775
想法
417
問(wèn)答
214
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同齡人
Liam Cheng
10歲
想法
中班女娃,只對(duì)英文兒歌有興趣,試過(guò)Raz和牛津樹都不喜歡,該如何英語(yǔ)啟蒙和培養(yǎng)興趣
英文
先拉升聽力能力,
閱讀
能力自然水到渠成
英文
啟蒙路線老生常談,按照聽、說(shuō)、讀、寫的順序來(lái)做。 中班小朋友,正是拉升聽力能力的黃金時(shí)期??蓮膕ss兒歌開始,再過(guò)渡到簡(jiǎn)單的動(dòng)畫片,慢慢提升動(dòng)畫片難度。聽力材料要滿足可理解性窄輸入選擇,具體執(zhí)行上就是動(dòng)畫片音頻先看后聽,大量重復(fù)。慢慢地孩子的聽力詞匯積累多了。 動(dòng)畫片音頻聽的多了,孩子自然會(huì)
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4
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城下
10歲
想法
在家堅(jiān)持原版閱讀,還有必要給孩子在外報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班么?
個(gè)人認(rèn)為還是要的。首先,
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)包括聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面,
原版
閱讀
就算配合
原版
音頻,也只是完成了讀和一部分的聽。剩下的三個(gè)半部分,除非父母特別有能力,還是需要通過(guò)報(bào)班輔導(dǎo)來(lái)完成。聽說(shuō)方面,比起課外班,個(gè)人傾向于家教,除了練習(xí)日常對(duì)話,還可以輔導(dǎo)
原版
閱讀
,能做精讀更好。寫這一部分,可是要認(rèn)真花力氣輔導(dǎo)不可,這個(gè)要看孩子的
英語(yǔ)
水平,以及對(duì)孩子
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃。報(bào)班學(xué)
英語(yǔ)
,也可以給孩子一個(gè)
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)的圈子,也可以定期檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
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4
評(píng)論
瓊z
3歲
9歲
想法
原版
英語(yǔ)
資源豐富性帶給我們?nèi)碌?font color='#FF5A60'>英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)
原版
閱讀
帶來(lái)的興趣,感受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的魅力,更深層次,等到了這個(gè)層次再議;而不是應(yīng)試教育下的“枯燥無(wú)味”,一步步抹殺對(duì)于語(yǔ)言的興趣。 為什么會(huì)意外發(fā)現(xiàn)這個(gè)科普動(dòng)畫,當(dāng)然是帶小朋友讀RAZ的文章《Birds》,文中介紹了十種鳥:pelican
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1
評(píng)論
大蘿貝
13歲
想法
從開啟原版閱讀,到聽讀入章,你家花了多久?
繪本到入章,3年多
二年級(jí)上吧,繪本長(zhǎng)了,錄音系統(tǒng)不那么靈敏,翻頁(yè)也不好操作,有時(shí)候錄一遍沒成功就要重新搞,很不方便,就停了。 三年級(jí)的這一年,因?yàn)閳?bào)了線下班,有
英語(yǔ)
作業(yè)了,又有外教課,看似忙忙碌碌,老母親就放松了警惕,完全停滯了
原版
閱讀
……二年級(jí)下到三年級(jí)這段時(shí)間,真是有點(diǎn)遺憾,走了彎路,如果沒有中斷
閱讀
,至少可以
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2
Jaylene小松鼠
10歲
想法
英文閱讀對(duì)語(yǔ)文會(huì)有幫助嗎?
中
英文
最后都會(huì)成為一種工具,孩子收獲的是
閱讀
后的思維方式的轉(zhuǎn)變
我個(gè)人認(rèn)為是有用的,孩子用中
英文
學(xué)的不僅僅是語(yǔ)言,更重要的是學(xué)的是知識(shí)。 無(wú)論哪一種語(yǔ)言,她學(xué)到的知識(shí)是可以相互遷移的。 所以,肯定是有用,并且,兩種語(yǔ)言
閱讀
,可以收獲的知識(shí)和看問(wèn)題的角度會(huì)更多。
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4
評(píng)論
dreamflier vx同
13歲
想法
英文
分級(jí)
閱讀
方法專業(yè)解惑分析整理60頁(yè)P(yáng)PT
英文
分級(jí)
閱讀
法活動(dòng),從分級(jí)
閱讀
常見問(wèn)題出發(fā),介紹分級(jí)
閱讀
與分級(jí)水平測(cè)試方法,美國(guó)學(xué)校Raz分級(jí)
閱讀
軟件聽說(shuō)讀結(jié)合高效正確使用方法,詳細(xì)介紹分級(jí)
閱讀
書籍,和其他國(guó)際優(yōu)秀電子圖書館。季博士歷時(shí)三年,依據(jù)美國(guó)公立學(xué)校教學(xué)和國(guó)際愛學(xué)習(xí)社群實(shí)踐總結(jié),60頁(yè)P(yáng)PT干貨滿滿。感興趣參加活動(dòng)和收看回放錄像,關(guān)注點(diǎn)
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4
8
湯圓2015
10歲
想法
你家RAZ去年讀了幾個(gè)字母?
2022年raz從i到p
湯圓2021年開始了
閱讀
初章書,2022年因?yàn)橐a(bǔ)語(yǔ)文字詞的坑(幼兒園沒有進(jìn)行幼小銜接,不會(huì)寫字),
閱讀
的重心由
英語(yǔ)
原版
書向中文傾斜。2022年他基本不再讀牛津樹、海尼曼了,
英語(yǔ)
主線調(diào)整為reading a~z, 從j,k字母讀完了L,M,N,O,P。輔線是一些章節(jié)書。 從i,j升k階段,孩子有點(diǎn)
3
8
4
Kuikuikui12
13歲
想法
當(dāng)初你是怎么帶娃走上原版路的
我們差不多五歲開始啟蒙,自己用
原版
教材教過(guò),嘗試過(guò)讓娃看
英語(yǔ)
動(dòng)畫,也買過(guò)
閱讀
打卡,娃壓根不買帳,中文太強(qiáng)勢(shì),娃不愿去聽去看,第一次自雞以失敗告終。 然后在小學(xué)前的那個(gè)暑假就送到學(xué)而思去了,指望著是個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),就像我小時(shí)候那樣的學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
?,F(xiàn)在的教材比我們那個(gè)時(shí)候好,老師又比我們那個(gè)時(shí)候的老師強(qiáng)
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7
夏日微涼
17歲
想法
暑假就要結(jié)束了,大家的暑假計(jì)劃完成的怎么樣了?
馬上新初一了,這個(gè)暑假主要是語(yǔ)文
閱讀
,數(shù)學(xué)七上和
英語(yǔ)
新概念二 語(yǔ)文
閱讀
了西游記2本,配合王弘治講西游5本 水滸3本,配合鮑鵬山講水滸8本 其他還有朝花夕拾,海底兩萬(wàn)里,駱駝祥子,解憂雜貨店,達(dá)芬奇密碼,我是貓,給孩子的數(shù)學(xué)課(吳軍),歐亨利、莫泊桑、契訶夫短篇小說(shuō)集3部。
英文
讀了簡(jiǎn)愛精簡(jiǎn)版
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3
評(píng)論
大蘿貝
13歲
想法
你會(huì)和身邊人推薦「原版閱讀」學(xué)英語(yǔ)嗎?
不主動(dòng)推薦
我曾經(jīng)和幾個(gè)當(dāng)媽的朋友推薦過(guò),但是她們都沒有堅(jiān)持超過(guò)半年……? 首先
原版
閱讀
是需要家長(zhǎng)的持續(xù)的堅(jiān)持,這一點(diǎn)特別考驗(yàn)家長(zhǎng)和孩子,大多數(shù)是一開始興致勃勃,后面無(wú)疾而終(我自己其實(shí)也經(jīng)歷過(guò)這種階段); 其次
原版
閱讀
在應(yīng)試方面不一定有立竿見影的效果,讀了后考試成績(jī)沒有明顯的提升,沒辦法給出家長(zhǎng)想要的反饋,所以大多數(shù)人最后還是報(bào)班走傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)考試路線了。
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收藏
4
佑佑啟蒙記錄
2歲
想法
英語(yǔ)
啟蒙書單推薦(紅黑榜)
網(wǎng)上關(guān)于
英語(yǔ)
啟蒙的帖子鋪天蓋地,看完后還是覺得不清晰,于是大概佑佑8個(gè)月的時(shí)候,我就開始自己看書研究
英語(yǔ)
啟蒙,前前后后看了有10本,當(dāng)然,大家沒必要把這10本都看了,因?yàn)橛行膊恢档每??,下面就和大家簡(jiǎn)要分享一下這些書 1. 《雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì)》、《培養(yǎng)雙語(yǔ)兒童》 相信很多家長(zhǎng)
英文
啟蒙都是在跟風(fēng),最終
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9
評(píng)論
麗麗在目
3歲
8歲
想法
孩子英文水平達(dá)到什么程度,才能看懂老鼠記者動(dòng)畫?目前RAZ讀到J級(jí)看不懂,正常么?
動(dòng)畫片隨便什么
英語(yǔ)
水平,認(rèn)知基本達(dá)到就能看,不受
閱讀
水平限制,最重要是娃感興趣。
動(dòng)畫片不管什么年齡、不管什么
英語(yǔ)
水平,都可以看,跟孩子
閱讀
水平更是完全沒關(guān)系,只要孩子喜歡看就行。看動(dòng)畫片和
閱讀
是不一樣的,因?yàn)閯?dòng)畫片是把畫面和語(yǔ)音結(jié)合在一起的素材,娃會(huì)根據(jù)看到畫面去理解聽到的詞、句、段的意思,完全不需要看
閱讀
詞匯量。 況且看你們家娃都11歲了,認(rèn)知能力完全沒問(wèn)題,更是可以看
7
6
評(píng)論
夕夕小日子
10歲
想法
今天考了PET,開始新征程
別的孩子讀的書,對(duì)長(zhǎng)篇幅的書減少了恐懼。另外,單詞拼寫在這一年中也有長(zhǎng)進(jìn)。sight words我們出國(guó)前嘗試背了,但背不下來(lái),去澳兩個(gè)月,沒專門背,就居然很神奇的都會(huì)寫了,可能跟學(xué)校老做主題報(bào)告有關(guān),反復(fù)打的字就會(huì)了。 Q: 將來(lái)計(jì)劃? A: 除了泛讀,要針對(duì)精讀和寫作練習(xí)了。 #劍橋
英語(yǔ)
考試# #
英語(yǔ)
原版
閱讀
#
7
3
2
Abby愛學(xué)習(xí)
13歲
想法
重啟AR&STAR測(cè)試
這兩年一直忙于給孩子各種考試,很久都沒有關(guān)注孩子的
閱讀
能力,沒想到孩子的start reading賬號(hào)都過(guò)期一年了~FCE結(jié)束以后重啟大量泛讀,
閱讀
做題就用A3000,不知道這個(gè)線路能不能保溫~觀察周圍一些好的案例,覺得還是應(yīng)該把
原版
閱讀
堅(jiān)持和貫徹下去,將來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)外兩條路線,任選一條都有幫助
2
3
7
carina媽咪
12歲
想法
今年暑假,多少時(shí)間會(huì)分配給英語(yǔ)?
計(jì)劃
英語(yǔ)
閱讀
和默寫2.5小時(shí),聽力見縫插針
根據(jù)計(jì)劃,每天默寫新一兩課,大約一小時(shí)。
閱讀
raz大約1.5小時(shí),能完成兩篇raz N及quiz。其余碎片時(shí)間聽力,或者看看
英文
動(dòng)畫。再?zèng)]法多了,多點(diǎn)時(shí)間給數(shù)學(xué)。 新一默寫完默新二,raz n讀完讀國(guó)家地理。盡量保證新二一般完成
10
2
評(píng)論
ATM1999
16歲
17歲
想法
原版閱讀和新概念英語(yǔ),怎么結(jié)合學(xué)
原版
閱讀
,就像看小說(shuō)看科普看雜志。 新概念就像學(xué)語(yǔ)文做
閱讀
理解和語(yǔ)基還要寫作文。 一個(gè)是興趣擴(kuò)大視野,一個(gè)是學(xué)習(xí)必備環(huán)節(jié)。 有幾個(gè)天賦異稟的就靠平時(shí)聽聽有聲書看看小說(shuō),作文不寫語(yǔ)基不搞
閱讀
理解不學(xué)古詩(shī)不背文言文看不懂,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文考試拿高分?有嗎?
英語(yǔ)
一樣。 此處指的
原版
閱讀
不包括,系統(tǒng)學(xué)習(xí)的
原版
教材。
9
3
評(píng)論
ZDZX
9歲
想法
要不要在小學(xué)階段搞定英語(yǔ)
至于嘗試路線與方法,這個(gè),小花生里面討論太多了無(wú)非是走
原版
閱讀
路線啊,遵循聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律啊。 其實(shí),語(yǔ)言的學(xué)習(xí),方法大都大同小異。 貴在堅(jiān)持才是最根本的。 我們就是走的
原版
閱讀
路線,也算是大家說(shuō)的
原版
娃娃
9
3
評(píng)論
樂(lè)多號(hào)
8歲
12歲
想法
這個(gè)暑假,娃閱讀進(jìn)行的怎么樣?
哥哥對(duì)
閱讀
一直是心中最愛,不論中文還是
英文
,隨手拿起一本書就能投入地讀下去。所以
閱讀
是最早放手的,也是孩子最愛的休閑方式。 哥哥
英文
閱讀
: 1.A3000暑假讀了大約90篇,藍(lán)思值從1000升到1200。 2.按興趣,自己讀家里的N本DK ?The Elements ?Molecules: The
2
5
5
皺巴皺寶
10歲
想法
小花生怎么用的
、興趣和
閱讀
水平,篩選適合的書籍,也可以自己撰寫書評(píng),分享
閱讀
心得,與其他家長(zhǎng)交流 ?.
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)與
原版
閱讀
依據(jù)孩子的
英語(yǔ)
程度、年齡以及蘭斯/AR測(cè)試水平,從其完整的
英語(yǔ)
原版
閱讀
書庫(kù)中挑選合適書籍,同時(shí)借助配套在線導(dǎo)讀服務(wù),提升孩子
英語(yǔ)
閱讀
和理解能力 ?. 參與互動(dòng)交流 加入或創(chuàng)建書友會(huì),與孩子班級(jí)
7
3
1
麥嘜麥嘜
8歲
想法
暑假就要結(jié)束了,是時(shí)候做個(gè)暑假總結(jié)了...
站穩(wěn)初章
,Nate the great和第二圖書館的紅色系列(章節(jié)書)等等,還有非虛構(gòu)的科二幾十本(主要是親子
閱讀
)和usbourne beginners science, RAZ L和M若干。?4.5-5.5歲,2022年娃無(wú)痛讀RAZ(G-L),順… ?不跟讀不做題,每天半小時(shí),3.5-5.5歲兩年… ?
英語(yǔ)
啟蒙總結(jié) #
英語(yǔ)
初章
閱讀
# #
英語(yǔ)
原版
閱讀
#
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7
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