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帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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瀏覽116.4萬(wàn) · 日志132 · 想法419 · 問(wèn)答32
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日志
132
想法
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問(wèn)答
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同齡人
小花生小溪
8歲
日志
名著
背后|《哈利波特》里的人名都有什么含義?
1983年,羅琳前往??巳卮髮W(xué)(University of Exeter)就讀,為了父母的意愿,她放棄英語(yǔ)轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)法語(yǔ)、古希臘文學(xué)、羅馬尼亞文學(xué)等課程,大學(xué)畢業(yè)后的她工作之余也繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)加英語(yǔ)的雙語(yǔ)文秘課程。 正是這份經(jīng)歷,才使得《哈利波特》中會(huì)有那么多關(guān)于巫師、麻瓜、妖精、怪獸等詞匯,有的甚至
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評(píng)論
Jean Michel
日志
Black Cat 有聲
名著
系列——不翻譯、不做題、不記單詞、不管英美音
典英語(yǔ)自學(xué),很多學(xué)習(xí)者,就會(huì)潛意識(shí)反應(yīng)——聽(tīng)黑貓有聲系列,也就是此文要介紹的BLACK CAT有聲
名著
階梯
閱讀
(華東師范大學(xué)出版社 出版)64本書(shū)和CD,叢書(shū)出版時(shí),共分了6個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別書(shū)的數(shù)量不等。 自2009年《徐老師原典英語(yǔ)自學(xué)法》第二版出版以來(lái),學(xué)黑貓系列的讀者越來(lái)越多。在這個(gè)過(guò)程中
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教畫(huà)圖的粟米
8歲
17歲
日志
暑假伊始,請(qǐng)收藏這份初中生必讀書(shū)單
暑假是一年當(dāng)中最特殊的假期:它漫長(zhǎng)到可以從從容容做許多功課,幫助孩子搭起晉級(jí)的橋梁。 前段時(shí)間,好幾位五升六的孩子家長(zhǎng)留言問(wèn)暑假的
閱讀
書(shū)單。 沒(méi)有什么書(shū)單比教材指定的
閱讀
書(shū)目更香的了,今天咱們就來(lái)看看初中的必讀書(shū)目吧! 部編初中語(yǔ)文教材的設(shè)計(jì)是,每學(xué)期都會(huì)有兩個(gè)“
名著
導(dǎo)讀”模塊,不僅介紹
名著
,也教
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秉燭夜行
日志
求助:合適四年級(jí)閱讀的四大名著版本推薦?
合適四年級(jí)
閱讀
的四大
名著
版本推薦~
個(gè)人覺(jué)得
名著
的
閱讀
不宜急燥,最好與孩子的心智或興趣相適配,循序漸近。說(shuō)說(shuō)我們家
閱讀
名著
的大概方向或順序,以三國(guó)演義為例: 1、聽(tīng)音頻 先聽(tīng)評(píng)說(shuō),不太感冒,后改聽(tīng)凱叔講的三國(guó)演義,很喜歡。 2、連環(huán)畫(huà)出版社出版的《三國(guó)演義》 作為啟蒙書(shū)很不錯(cuò),小人書(shū)的特點(diǎn)是有圖畫(huà),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,重要事件都會(huì)提到,具有
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評(píng)論
Josephire
13歲
日志
一個(gè)女孩的故事 ——經(jīng)典
名著
《綠山墻的安妮》
《綠山墻的安妮》(Anne of Green Gables,譯為紅發(fā)安妮(香港)是一部由加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利(Lucy Maud Montgomery)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這個(gè)故事于1908年首度發(fā)表,其背景是在設(shè)定在作者蒙哥馬利童年成長(zhǎng)的地方——愛(ài)德華王子島。1980年代末臺(tái)灣引進(jìn)Ann電視
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雙媽
日志
Black Cat有聲
名著
階梯
閱讀
level 1-6
今天整理CD無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一張Black Cat有聲
名著
階梯
閱讀
level 1-6MP3和PDF的光盤(pán)——哦,很久以前從萬(wàn)能的淘寶上覓的,都忘了這茬。最近我自己在聽(tīng)6級(jí)的Robinson Crusoe,女兒在讀1級(jí)The wind in the willow作為bedtime story,這么全的資料
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小可貓可咪
15歲
日志
中考
名著
重要考點(diǎn)
中考
名著
重要考點(diǎn) “大綱”強(qiáng)調(diào)初中生“要養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣”。 每學(xué)年
閱讀
兩三部
名著
,并有相應(yīng)的讀書(shū)筆記。“新課標(biāo)”要求學(xué)生課外
閱讀
總量達(dá)到260萬(wàn)字以上,
閱讀
材料包括適合學(xué)生
閱讀
的各種圖書(shū)和報(bào)刊。為了強(qiáng)化
名著
閱讀
,各地市已將
名著
閱讀
列入中考考查的范圍,因此指導(dǎo)學(xué)生正確復(fù)習(xí)“
名著
閱讀
”已勢(shì)在必行
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評(píng)論
秉燭夜行
日志
經(jīng)典名著大部頭,變個(gè)法子讓孩子讀得爽,大家有什么推薦?
經(jīng)典
名著
大部頭,變個(gè)法子讓孩子讀得爽,我有這些推薦
前期研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題,再貼一下。
名著
或經(jīng)典書(shū)籍的
閱讀
,我們的探索和嘗試之路 看到有花友在論壇里發(fā)問(wèn),該如何引導(dǎo)孩子對(duì)
名著
或經(jīng)典書(shū)籍的
閱讀
,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也思慮謀劃良久,總算是制定了一套引導(dǎo)孩子讀
名著
的方法,當(dāng)然,與其說(shuō)是方法,不如說(shuō)是邊走邊看,積攢下的一些體驗(yàn)或總結(jié)之道。 關(guān)于經(jīng)典
名著
的
閱讀
,我們是
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評(píng)論
JD
12歲
日志
初中生讀
名著
32本,20世紀(jì)至今,無(wú)關(guān)情與愛(ài)
計(jì)劃這四年讀完的
名著
。 ?? 21世紀(jì)- 1,《有你在我不怕》,意大利語(yǔ),Niccolo Ammaniti,2001年作品。講述1978年意大利南部一個(gè)9歲boy發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,小鎮(zhèn)所有人綁架了一個(gè)小孩,why? 2,《少年P(guān)i的奇幻漂流》,西班牙作家Yann Matel作品,2001年出版。16
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評(píng)論
littlemiss
16歲
日志
《六大
名著
導(dǎo)讀》總結(jié)
南開(kāi)大學(xué)陳洪教授的《六大
名著
導(dǎo)讀》共十二講,已全部觀看完畢。可在B站和網(wǎng)易找到課程視頻。 六大
名著
包括古典四大
名著
、《金瓶梅》和《儒林外史》。 陳洪教授基于自己的研究對(duì)每本書(shū)都貢獻(xiàn)了不同的觀點(diǎn)和獨(dú)特的解讀視角,如《三國(guó)演義》的課程中的問(wèn)題“為什么《三國(guó)》里的關(guān)羽形象是流傳時(shí)間最長(zhǎng),應(yīng)用最廣泛的
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2
JD
12歲
日志
初中生讀
名著
,19世紀(jì)前至20世紀(jì),53本
,英語(yǔ)作品,the moonstone,wilkie collins,1868年,偵探小說(shuō)。 38,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,列夫·托爾斯泰,1865年,俄?!队壤魉埂?,
閱讀
耐力的考驗(yàn)。拿破侖時(shí)代的法、俄沖突。 39,草原上的李耳王,俄,1870年,屠格涅夫,向莎士比亞學(xué)習(xí)的作品,農(nóng)村地主,分money給女兒,卻被
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小花生小溪
8歲
日志
四大
名著
會(huì)把孩子讀壞么?
看了朱學(xué)東先生的《我為什么不讓孩子讀四大
名著
和中國(guó)的兒童文學(xué)》。心里頗有些疑惑,寫(xiě)出來(lái)與大家商榷: 第一,這個(gè)標(biāo)題或者說(shuō)這種站姿有些悚人。不管是中國(guó)的四大
名著
,還是兒童文學(xué),面對(duì)它們的時(shí)候,我覺(jué)得都不需要這種決然的態(tài)度與姿式,宣戰(zhàn)似的。而且這種宣戰(zhàn),歷史上早已有之——我說(shuō)的是1925年
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sun506
16歲
日志
名著
閱讀
▏《水滸傳》知識(shí)清單與導(dǎo)讀設(shè)計(jì)(增補(bǔ)版)
名著
閱讀
▏《水滸傳》知識(shí)清單與導(dǎo)讀設(shè)計(jì)(增補(bǔ)版) 《水滸傳》
閱讀
清單 【書(shū)名】 《水滸傳》 【作者】 施耐庵,羅貫中(纂) 【內(nèi)容】 講述了以宋江為首的綠林好漢由被迫落草,發(fā)展壯大,直至受到朝廷招安,東征西討的歷程,揭露了北宋時(shí)的社會(huì)矛盾。 一、引子 說(shuō)起《水滸傳》,大家或多或少都能唱上幾句
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評(píng)論
小花生小溪
8歲
日志
參與花生征文拿積分!# 這樣讀四大
名著
,好有趣!#
所以,今天的征文主題是#四大
名著
這樣讀,好有趣!# 聊聊你是如何帶娃
閱讀
并理解四大
名著
的:讀了多久?使用了哪些搭配資源?做了哪些
閱讀
拓展活動(dòng)?… 之前我們的花友也寫(xiě)過(guò),大家可以參考參考: 帶孩子讀了5年《西游記》,來(lái)說(shuō)說(shuō)各版本怎么挑怎么讀... 說(shuō)說(shuō)女兒讀三國(guó) 讀《紅樓夢(mèng)》原著第一遍,孩子
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hannah9183595274
5歲
6歲
日志
關(guān)于四大
名著
補(bǔ)充
感謝很多花友對(duì)之前一篇日記的關(guān)注 上半年
閱讀
回顧之四大
名著
其實(shí)在這本書(shū)里列舉的不同版本四大
名著
實(shí)在不同年級(jí)讀的。 從入門(mén)到略微深入,一步一步的引導(dǎo)興趣。 我家目前也沒(méi)有怎么看過(guò)原著,只有一本西游記是老師要求的,看了這個(gè)版本。 四大
名著
原著 水滸傳 三國(guó)演義 西游記 紅樓夢(mèng)(全本足回 套裝共8冊(cè)
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叨叨媽 2011
14歲
日志
精讀
名著
前,必要的知識(shí)前鋪很重要?。?!
一直以為都認(rèn)同精讀很重要,但是奈何才氣有限又經(jīng)常犯懶,所以娃的
閱讀
我除了選書(shū)我把關(guān),讀懂沒(méi)讀懂,怎么讀我都是都是放任自流。我總是在心理暗暗的盼望中國(guó)啥時(shí)候能出套像RAZ一樣的書(shū),讀完書(shū)就有QUIZ做,絲毫不用擔(dān)心娃看懂沒(méi)看懂,然后現(xiàn)實(shí)還是把我震得粉粉碎。 娃過(guò)四年級(jí)后,我有意識(shí)地查閱了歷年
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Yearling
9歲
日志
我為什么不提倡過(guò)早看
名著
三觀沒(méi)有形成之前,少看
名著
,尤其是主題很偏的
名著
。時(shí)代不同,也不一定現(xiàn)在的孩子就會(huì)經(jīng)歷書(shū)里的那種苦難。早早就一副看破紅塵的蒼涼心態(tài),還以為這叫成熟。 生活的確有很多不盡人意之處,但真的勇士,不是“認(rèn)清生活的本質(zhì),依然熱愛(ài)生活?”小孩子,我希望她先看到生活的亮麗面,再去接觸苦難。 人生,并非創(chuàng)傷
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JD
12歲
日志
為什么讀
名著
| 轉(zhuǎn)
再說(shuō)。所以,從小
閱讀
名著
其實(shí)非常必要;這樣,從小就能不知不覺(jué)地架構(gòu)起優(yōu)秀的底層認(rèn)知,夯實(shí)了三觀的基礎(chǔ),具備了高端的篩選機(jī)制,對(duì)以后脫離父母庇護(hù),進(jìn)入社會(huì),自己分析問(wèn)題、查找資料、解決問(wèn)題、做出人生選擇極有幫助。 比如,假如《包法利夫人》、《苔絲》、《茶花女》、《娜娜》等,這幾本書(shū)生動(dòng)而真實(shí)地描寫(xiě)
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9
評(píng)論
教畫(huà)圖的粟米
8歲
17歲
日志
這兩本古典
名著
,一定要在小學(xué)讀完!
許多中學(xué)老師都建議孩子們一定要在小學(xué)前讀完《四大
名著
》——上初中以后,要把大量時(shí)間花在數(shù)理化上,再?zèng)]有時(shí)間一頁(yè)頁(yè)去讀
名著
。 當(dāng)然,這個(gè)建議還基于另一個(gè)原因:《四大
名著
》作為國(guó)學(xué)經(jīng)典,是中小學(xué)生進(jìn)行課外
閱讀
的首選,也是中考、高考從不缺席的“題庫(kù)”。 按照新課標(biāo)要求,學(xué)生不僅需要“整本
閱讀
”,還要研究
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小花生小溪
8歲
日志
你應(yīng)該知道的世界
名著
開(kāi)場(chǎng)白,隨便一句就夠你妥妥地學(xué)很久
1、幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。 All happy families are all alike,all unhappy family are unhappy in its own way. --列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰《安娜?卡列尼娜》 2、那是最美好的時(shí)代,那是
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評(píng)論
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