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英語初章經(jīng)典

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2歲
想法
能讀《神奇樹屋》了… 既然孩子已經(jīng)具備了閱讀《神奇樹屋》的能力，這說明他的閱讀水平已經(jīng)進入了一個非常不錯的階段。針對這個階段，推薦的聽力資源應(yīng)側(cè)重于鞏固已學(xué)內(nèi)容、提升聽力流暢度和詞匯廣度。 以下是幾類非常適合的聽力資源： 1. 《神奇樹屋》系列配套音頻 這是最直接且高效的資源，能完美匹配孩子的當(dāng)前閱讀水平。 - 原版英文音頻 ：為孩子正在讀或已經(jīng)讀過的《神奇樹屋》書籍，尋找其配套的英文原版音頻。讓孩子先自主閱讀，再聽音頻，可以： - 校準(zhǔn)發(fā)音 ：糾正自己的發(fā)音錯誤。 - 體會語感 ：感受地道的語調(diào)、重音和連讀，提升英語語感。 - 加深理解 ：通過聽力輸入，鞏固和內(nèi)化已讀過的文本內(nèi)容。 - 中文有聲書 ：如果孩子對英文聽力感到吃力，可以先從中文版的有聲書入手，理解故事內(nèi)容和情節(jié)，為后續(xù)聽英文版打下基礎(chǔ)1。 2. 專業(yè)化的有聲資源平臺 利用專業(yè)的平臺，可以找到豐富且質(zhì)量高的聽力材料。 - 兒童播客 ：選擇一些情節(jié)豐富、語言優(yōu)美的兒童播客，如《神奇樹屋》系列的播客形式，可以讓孩子在收聽中鞏固已學(xué)內(nèi)容，同時接觸到更豐富的表達方式。 - 在線有聲書平臺 ：許多在線平臺（如 Audible, Storyline Online 等）都提供《神奇樹屋》系列的有聲書，方便孩子隨時收聽和跟讀。 3. 互動式學(xué)習(xí)工具 增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動性，能有效提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。 - 點讀版書籍 ：如果條件允許，可以考慮購買《神奇樹屋》的點讀版。孩子只需用點讀筆輕點文字，就能聽到專業(yè)朗讀，這種互動方式能極大地提升學(xué)習(xí)興趣和效率2。 4. 同級別或稍高階的其他系列 為了保持學(xué)習(xí)的新鮮感和挑戰(zhàn)性，可以適當(dāng)引入一些與《神奇樹屋》閱讀難度相當(dāng)或稍高的其他系列。 - 其他橋梁書系列 ：例如《Boxcar Children》（火車車廂的孩子們）或《Cam Jansen》（偵探女孩卡姆·詹森），這些系列同樣屬于章節(jié)書，適合小學(xué)階段的孩子，能提供不同的故事類型和詞匯。 - 科普類有聲書 ：《神奇樹屋》系列本身也融入了豐富的知識?？梢詫ふ乙恍┩墑e或稍高階的科普類有聲書，既能滿足孩子的好奇心，又能拓展知識面。 核心建議： - 從“聽”到“讀” ：鼓勵孩子在聽完一段音頻后，嘗試用自己的話復(fù)述故事的主要情節(jié)，這能有效檢驗聽力理解能力。 - 創(chuàng)造沉浸環(huán)境 ：利用日常碎片時間（如上學(xué)路上、做家務(wù)時）讓孩子收聽喜歡的有聲資源，讓英語自然地融入生活。
9歲
想法
可以裸聽JBJ了 裸聽：經(jīng)過一個暑假間斷性的努力，若若終于可以裸聽JBJ了，也不知道她能聽懂幾成，quiz一般都是8-10分，有了一個好的開始。 為了增加若若的詞匯量，我依然選取一些藍思值高一點的文章給她讀，最近在讀Little fox5-6的臺詞本，藍思值在600-700，先看動畫再學(xué)習(xí)臺詞本，若若雖然依然抗拒刷臺詞本，但好在抗拒得不是太強烈，勉強能執(zhí)行。通過學(xué)習(xí)臺詞本，并把生詞收藏進入百詞斬單詞本，后期多刷一刷單詞本鞏固記憶，平均每天20-30個生詞，希望能堅持下去。 另外和若若談好了重新刷她最最抗拒的RAZ，跳過fiction，每天兩本nonfiction，目前刷到了K，執(zhí)行到位的話半年就能刷完K L M N O，不讀nonfiction總是心虛??！?? 對于初章書，不知為何若若始終排斥，總覺得生詞多，讀得累，不愿意讀，對此我計劃讓她先學(xué)習(xí)Little fox一段時間，再增加500-1000個左右的詞匯，再去啃鷦鷯王國、小屁孩樹屋、老鼠記者等若若喜歡的初章書。 聽力方面，繼JBJ之后，繼續(xù)安排簡單的橋梁、初章書讓她聽，同時動畫片繼續(xù)看完再重復(fù)聽2-3遍，多方位拉升聽力，爭取盡快達到1000+小時。 立一個flag：在元旦前聽力和閱讀都站穩(wěn)初章。加油！??
3歲
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