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海淀小紅書

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低年級抓字詞、中英文閱讀、古詩文積累，高年級適當刷題 最近給娃搞期末復習，感觸良多。雙減時代，家長真心不能太受大環(huán)境的影響，只要你的目標是中高考，該做的事就不能放，只是要弄清楚各個階段的重點。 一、低年級（1-3年級） 1.重點抓中英文閱讀。英文不消說，就說中文，你能想象四年級開始，語文考試的趨勢就是100%課外內容么？復習都不知道復習啥，全看孩子1-4年級的平時積累。所以，閱讀非常重要！ 2.語文要抓字詞基礎。每單元的生字拼音、會寫字必須過關，必要時可以出一張試卷給孩子默寫。如果學校老師抓得到位，家里聽寫一遍+重點鞏固錯詞，就差不多了。不需要刷題。期末要做好必背段落、古詩文、日積月累的復習，盡量做到能默寫。 3.數(shù)學。計算練習不能停，每天練就好，量不需要太大。不管孩子是否有奧數(shù)天賦，舉一反三這種淺奧題還是要每天做一點。細水長流，慢慢來。期末復習錯題，基本不需要額外刷題。如果老師平常沒有測驗，自己在家還是要搞一下單元測試，及早幫孩子鞏固未掌握的知識點。 4.科學。1-2年級不用管，考試內容簡單。3年級最好要給孩子復習一下知識點，尤其是錯題。 5.朗讀背誦類。散文、現(xiàn)代詩盡量每天讀一讀，養(yǎng)成每日打卡的習慣，盡量堅持吧。古文、古詩詞，如果可以的話，用艾賓浩斯記憶曲線每天打卡，幫助孩子做好積累工作，以免到了高年級傻眼。ps：英語也要一直堅持朗讀，保持語感。小學生小古文100課 文言啟蒙課(第一冊) 中華古詩文讀本(子集) 補充一下圖書： 小古文類，我們之前用的小古文100課，后來發(fā)現(xiàn)文言啟蒙課有拼音，打算以后給二寶換這個。給孩子讀的，我希望字大、有拼音。 現(xiàn)代詩歌：以前用得雜，以后打算給老二用日有所誦日有所誦 第五版 小學一年級 會從幼兒版開始。 散文：用的小散文小學生小散文100課(上下) 古詩詞：首先要把小學必背75+80過關，然后唐詩三百首、宋詞小學生必背古詩詞75+80首 唐詩三百首用的中國少年兒童出版社版本 英語類：我們一直學wonders，G5學完后，上的初中文學G6，但是每次的量不大，額外補了分級，比如raz、牛津樹、蘇斯科普、saz等，根據(jù)孩子程度選，大孩子逼不得，全憑他的意愿。我們已把saz hard級別藍思900以下的讀得差不多了，孩子可能嫌內容太難，朗讀起來困難，現(xiàn)在換羅爾德達爾在讀。 6.作文。如果家里不能輔導，給娃找個靠譜老師，至少每周一篇練筆，不一定要寫得多好，能讓孩子習慣寫作，不懼怕作文就行。 二、高年級 以上六點需繼續(xù)堅持，但是與低年級不同的是： 1.閱讀理解。不能全指望學校，除非你很肯定孩子的校內學習效率、吸收能力非常強，否則最晚新四年級暑假要開始給娃刷一下閱讀理解題，找找應試的感覺，要不然語文考試會很慘。 圖書公認68所真題很好，我也試過，效果確實不錯。 2.語文考試改革，四年級是過渡期，考試題型將向PISA測試靠攏（不同城市會不一樣，以自己學校為主吧，但是這是趨勢，以后高考語文就是如此），閱讀理解與寫作為主，閱讀量大，語文基礎知識積累與運用比例小，即使如此也不會全考課本內容，而是考1-4年級的積累（但我們四下開始不再考課內）。如果要復習課本內容，教材全解是個好東西，想要的都有，尤其是單元園地拓展內容。 3.數(shù)學、科學，除了平常的常規(guī)練習、測試，錯題整理，期末復習時最好多練幾套綜合卷，盡量用真題，或者老師發(fā)的其他題。 4.道法。初次考試，我暫時還沒經(jīng)驗，只讓娃復習了老師發(fā)的單元復習卷。 5.英語。一直到四年級，英語課本都非常簡單，但是到了四年級，你會驚訝老師的能耐！明明簡單得要死的課文，不知道老師怎么出的題，楞是能給你搞出一份含有辨音、語法、默寫、造句、寫作等的卷子來。如果校內老師不給力，家長要自己抓，保證孩子課文能全背誦、單詞能全默寫，會基本的寫作。否則，校內只靠原版閱讀的底子，拿不了高分的。如果不知道如何搞復習，建議訂閱或購買一份本地期末復習資料。 總之，四年級開始，不要抗拒刷題，該開始的還是要開始。況且，我們讓孩子做題的量還遠遠未到“刷”的程度，且放寬心。
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