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,孩子朗讀好還是默讀好?
不講大理論,注重解決實(shí)際問(wèn)題系列 前幾天又有一個(gè)寶媽朋友給我提了這個(gè)問(wèn)題:她
的
孩子現(xiàn)在已經(jīng)英文章節(jié)書(shū)初章入門(mén),開(kāi)始讀馴龍大師了,是繼續(xù)朗讀呢,還是默讀?朗讀的話(huà),
閱讀
推進(jìn)
的
速度比較慢;默讀呢,孩子有沒(méi)有讀錯(cuò),作家長(zhǎng)
的
也不清楚。比較困擾。 這個(gè)困擾我當(dāng)年也有過(guò)。結(jié)合我家姐姐
和
弟弟
的
經(jīng)驗(yàn),我談?wù)勎覀兗?
12
23
6
巧克力醬
日志
英文
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好處
多多
閱讀
訓(xùn)練,孩子很容易掌握大量
的
英文單詞,也清楚如何理解、應(yīng)用
和
使用地道
的
英文表達(dá)。這就解決了,在遇到作者使用
的
較長(zhǎng)句子時(shí),無(wú)法理解
和
使用
的
問(wèn)題。同時(shí),孩子也能感覺(jué)到好
的
英語(yǔ)作品,是長(zhǎng)句短句交替出現(xiàn)
的
。久而久之,孩子也能模仿并能獨(dú)立地說(shuō)出或?qū)懗銎?font color='#FF5A60'>的、規(guī)范
的
句子。 最后,英文
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訓(xùn)練就是訓(xùn)練孩子
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