小花生網(wǎng)
帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫(xiě)日志
回到頂部
牛津自然拼讀
瀏覽66.3萬(wàn) · 日志67 · 想法89 · 問(wèn)答11
寫(xiě)日志
日志
67
想法
89
問(wèn)答
11
熱門(mén)
最新
同齡人
小俏小俊愛(ài)看書(shū)
8歲
10歲
想法
孩子英語(yǔ)啟蒙一定要買(mǎi)多套分級(jí)讀物嗎
行。另外，還有美國(guó)少兒國(guó)家地理分級(jí)讀到1了，蘭登1讀完了，2好像沒(méi)開(kāi)始，還有圖書(shū)館1-3也囤了，1有些簡(jiǎn)單沒(méi)讀，讀2的時(shí)候讀到粉色感覺(jué)有難度就暫且放放，回過(guò)頭不難了再繼續(xù)。(以上讀是親子閱讀，我讀她聽(tīng))。 4.一套的話，太單一吧。就拿
自然拼讀
來(lái)說(shuō)，買(mǎi)了蒲公英
自然拼讀
，但是用用發(fā)現(xiàn)沒(méi)有
牛津自然拼讀
1
9
評(píng)論
Le Havre
10歲
想法
突然發(fā)現(xiàn)我也是個(gè)??媽??！ 今天給娃重刷字母音，找了一系列的給娃，居然她還配合了，好吧！這是準(zhǔn)備好被??了嗎？?Hooked on
Phonics
Learn to Read Pre-K Level 1迷上
自然
發(fā)音法 學(xué)習(xí)閱讀 Pre-K L1ISBN9781604991383 ?Hooked
5
2
3
GREEK
15歲
想法
要不要學(xué)自然拼讀
剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是很難教的。老師說(shuō)，重復(fù)21次，小朋友才能記住。所以教小朋友必須非常非常有耐心，這一點(diǎn)真的很難做到。我們家是跟語(yǔ)文課的拼音字母一起學(xué)的
自然拼讀
，兩者有相似之處。幸而并沒(méi)有混淆。我們用的教材是
牛津
的系列，非常贊哦！?Oxford
Phonics
World 2: Short
6
3
1
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
小K幼小銜接3月26日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、
牛津
樹(shù) L4 2、二刷Raz C 級(jí) 3、Raz G 級(jí) 4、幼小銜接倒計(jì)時(shí)99天一本通 （倒計(jì)時(shí)43天、42天） 5、口算32題 6、
牛津自然拼讀
課1節(jié) 7、
牛津自然拼讀
作業(yè) #幼升小#
5
4
評(píng)論
Lucky2021
4歲
10歲
想法
新的一年，曬曬你和娃的閱讀目標(biāo)
；Magic School Bus；Mercy Watson等橋梁書(shū)的自主閱讀 4、一周兩次在線外教 5、每日伴魚(yú)繪本打卡（optional for Sean）；裸聽(tīng)或視聽(tīng)伴魚(yú)繪本 6、每日學(xué)習(xí)
phonics
，使用教材練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字母 7、每日看動(dòng)畫(huà)片30分鐘左右 數(shù)學(xué)： 1、每日練習(xí)百以內(nèi)加減法運(yùn)算 2、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字
8
1
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
小K幼小銜接3月29日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、
牛津
樹(shù) L4 2、二刷Raz C 級(jí) 3、Raz G 級(jí) 4、幼小銜接倒計(jì)時(shí)99天一本通 （倒計(jì)時(shí)41天，40天） 5、都都數(shù)學(xué) Level G 獎(jiǎng)杯1個(gè) 6、識(shí)字王 子 兒 女 刀 木 鳥(niǎo) 傘 魚(yú) 7、西班牙語(yǔ)課 1節(jié) 8、
牛津自然拼讀
課 1節(jié) 9、
牛津自然拼讀
作業(yè) 10、小熊美術(shù) 1節(jié) #幼升小#
4
4
評(píng)論
仔仔媽媽英語(yǔ)啟蒙
7歲
想法
全套
牛津
樹(shù)
自然拼讀
材料分享
在英語(yǔ)啟蒙進(jìn)行了一定階段之后，我們就需要跟孩子學(xué)習(xí)
自然拼讀
的一些規(guī)則，讓孩子能夠逐步到自主閱讀階段。 專門(mén)為大家準(zhǔn)備了
自然拼讀
的全套材料，如果有需要的可以留言哦。#英語(yǔ)啟蒙# #
自然拼讀
#
2
3
3
花朵朵匠木
10歲
想法
英文'認(rèn)字' 有什么好方法？
這個(gè)問(wèn)題，我們家情況也許可以說(shuō)出來(lái)你參考一下。同齡娃，目前5歲3月，英語(yǔ)啟蒙剛2年，也是聽(tīng)說(shuō)比較好，讀寫(xiě)差?？赡苁且?yàn)槲覀冇H子閱讀從來(lái)沒(méi)有指讀過(guò)，無(wú)論中文還是英文都是超級(jí)識(shí)字困難戶，從今年初4歲半時(shí)開(kāi)始英文與中文的認(rèn)字之路，舉步維艱。 英文識(shí)字過(guò)程：從1月底開(kāi)始用棒棒英語(yǔ)1A和
牛津自然拼讀
教材1
1
7
評(píng)論
荷下之語(yǔ)
10歲
想法
分級(jí)閱讀中，每本書(shū)讀到什么程度可以視為孩子理解了呢
會(huì)認(rèn)識(shí)的。 3.在認(rèn)識(shí)三分一高頻詞的時(shí)候我開(kāi)始教他
自然拼讀
。每天一個(gè)音。在指讀的時(shí)候除了高頻詞，不認(rèn)識(shí)的單詞，符合
拼讀
規(guī)律的都會(huì)幫他拼一下，這樣沒(méi)學(xué)過(guò)的音他也熟悉了。 我們現(xiàn)在就在這么操作，希望最后結(jié)果能符合我的預(yù)期。 ?100 Super Sight Word Poems: Easy-to-Read
2
6
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
幼小銜接該學(xué)些啥？5月17日內(nèi)容
5月17日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、
牛津
樹(shù) L5 2、二刷Raz D級(jí) 3、Raz H級(jí) 4、美國(guó)小學(xué)英語(yǔ) 2A 5、西班牙語(yǔ)課 1節(jié) 6、
牛津自然拼讀
課 1節(jié) 7、
牛津自然拼讀
作業(yè) 8、游泳1小時(shí) #幼升小#
4
3
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
小K幼小銜接3月22日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、
牛津
樹(shù) L3 2、二刷Raz C 級(jí) 3、Raz G 級(jí) 4、西班牙語(yǔ)課 1節(jié) 5、
牛津自然拼讀
課 1節(jié) 6、
牛津自然拼讀
作業(yè) 7、游泳1小時(shí) #幼升小#
4
3
評(píng)論
毛豆麻麻Y
11歲
想法
要不要學(xué)牛津樹(shù)
學(xué)會(huì)
自然拼讀
，半套
牛津
樹(shù)就夠了
現(xiàn)在看到很多媽媽糾結(jié)孩子
自拼
用什么教材什么體系怎么配合，回想我娃從依賴點(diǎn)讀筆到自主閱讀跨入初章只是讀了半套
牛津
樹(shù)，就特別有感概。 現(xiàn)在回想這個(gè)很
自然
而然就發(fā)生的過(guò)程，覺(jué)得是歸于以下幾點(diǎn)原因。1.學(xué)
牛津
樹(shù)之前已經(jīng)有一年多的繪本基礎(chǔ)，刷光了廖彩杏書(shū)單，平時(shí)每天音頻基本是分時(shí)段不少于1小時(shí)的在播放。孩子
1
5
1
Jasmine F
13歲
想法
娃二年級(jí)，請(qǐng)問(wèn)背英語(yǔ)單詞，有什么好方法或是APP?
我們也是2年級(jí)，如今開(kāi)始寫(xiě)的階段，方法也正在探索中。大致我的想法是這樣的： 第一：在大量準(zhǔn)確的聽(tīng)力基礎(chǔ)上，先系統(tǒng)學(xué)好
自然拼讀
規(guī)律，這樣可以很快的解決一大批標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音詞匯。例如我們正在學(xué)習(xí)的
拼讀
教材《Oxford
phonics
world》5冊(cè)，就很好的幫我們記住了一批單詞。里面配合練習(xí)出現(xiàn)的單詞
1
6
評(píng)論
小花生洋洋媽
15歲
想法
我們是6歲4個(gè)多月正式開(kāi)始學(xué)習(xí)
自然拼讀
的。那時(shí)候恰好是小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)前的日子。用的就是《
牛津自然拼讀
》教材，大概學(xué)到了第二冊(cè)才知道《
牛津
樹(shù)》的。于是配合著
牛津
樹(shù)一起學(xué)完了《
牛津自然拼讀
》的前面四冊(cè)。期間來(lái)竟然學(xué)了220個(gè)sight words和All Aboard Reading。由于有其他
5
2
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
幼小銜接該應(yīng)該學(xué)些啥？5月21日
5月21日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、
牛津
樹(shù) L5 3、Raz H級(jí) 4、美國(guó)小學(xué)英語(yǔ) 2A 5、幼小銜接倒計(jì)時(shí)99天一本通 （倒計(jì)時(shí)21天） 6、口算 60題 7、中文閱讀 《灰姑娘》5頁(yè) 8、
牛津自然拼讀
課 1節(jié) 9、
牛津自然拼讀
作業(yè) #幼升小#
3
3
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
幼小銜接該學(xué)些啥？5月14日內(nèi)容
1、
牛津
樹(shù) L5 2、二刷Raz D級(jí) 3、Raz H級(jí) 4、美國(guó)小學(xué)英語(yǔ) 2A 5、口算60題 6、活頁(yè)計(jì)算 P13-14 7、中文閱讀 《睡美人》5頁(yè) 8、無(wú)漢字拼音
拼讀
P27 9、
牛津自然拼讀
課 1節(jié) 10、
牛津自然拼讀
作業(yè) #幼升小#
3
3
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
幼小銜接應(yīng)該學(xué)點(diǎn)啥？5月10日內(nèi)容
5月10日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、二刷Raz D級(jí) 2、Raz H級(jí) 3、西班牙語(yǔ)課 1節(jié) 4、
牛津自然拼讀
課 1節(jié) 5、
牛津自然拼讀
作業(yè) 6、游泳1小時(shí) #幼升小#
3
3
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
幼小銜接4月9日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、二刷Raz C 級(jí) 2、Raz H級(jí) 3、美國(guó)小學(xué)英語(yǔ) 1A 4、中文閱讀 《白雪公主》四頁(yè) 5、
牛津自然拼讀
課 1節(jié) 6、
牛津自然拼讀
作業(yè) #幼升小#
3
3
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
幼小銜接4月12日星期六完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、
牛津
樹(shù) L4 2、二刷Raz D級(jí) 3、Raz H級(jí) 4、幼小銜接倒計(jì)時(shí)99天一本通 （倒計(jì)時(shí)33天） 5、中文閱讀 《小紅帽》3頁(yè) 6、西班牙語(yǔ)課 1節(jié) 7、
牛津自然拼讀
課 1節(jié) 8、
牛津自然拼讀
作業(yè) #幼升小#
3
2
評(píng)論
大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
小K幼小銜接3月12日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、
牛津
樹(shù) L3 2、二刷Raz C 級(jí) 3、Raz G級(jí) 4、幼小銜接倒計(jì)時(shí)99天一本通 （倒計(jì)時(shí)53天，52天） 5、寫(xiě)字 “星”“人”各三行 6、
牛津自然拼讀
課1節(jié) 7、
牛津自然拼讀
作業(yè) #幼升小#
3
2
評(píng)論
< 上一頁(yè)
1
2
3
4
5
下一頁(yè) >
父話題
牛津樹(shù)
同級(jí)話題
牛津樹(shù)1-6
牛津樹(shù)入門(mén)
牛津樹(shù)和Raz
牛津樹(shù)精讀
牛津樹(shù)7-9
牛津樹(shù)10-12
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書(shū)閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)
牛津自然拼讀
