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中班娃大班娃

四歲半的娃，每次讀原版讀物都不喜歡，怎么辦？

素顏178

11歲

2018-07-12 舉報

我來說說

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波妞波妞妞

10歲

7年前

想法

首先繪本要和他的英語水平符合，不能一味看年齡。很多家長都容易心急拔高，超出了孩子能夠努力理解的水平，那就沒興趣了。

其次，要符合他的認知水平。有的孩子認知水平較高，但是英語水平可能并不一致，也可能會覺得無趣，因為講的都是太簡單的內(nèi)容，而用的是很難理解的語言。這就需要根據(jù)孩子的興趣特點仔細選書，慢慢培養(yǎng)興趣。

再有就是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，是不是英語繪本的閱讀還沒有養(yǎng)成固定的習(xí)慣。不妨更耐心一點，再根據(jù)孩子的興趣堅持一下哦。平時也多和孩子說說英語，聽聽英語歌，看些英語動畫。

父母可以看看蓋兆泉，海嵐老師他們的書，有一定的參考意義。

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小可貓可咪

15歲

7年前

想法

四歲半的娃，每次讀原版讀物都不喜歡，怎么辦？家長讀的時候也不喜歡聽。雙語的書籍也只讓讀中文部分。幼兒園里學(xué)的英語內(nèi)容可以完全的接受。且老師還會表揚

?答:

1.不要用中英雙語繪本

2.選擇與孩子真實水平相符的繪本

3.挑趣味性的繪本讀

4.加強聽力，聽~說~讀~寫，是這個順序

5.讀故事，我家是第三步，在學(xué)習(xí)英語二年后開始的閱讀

6.聽，說，沒有什么喜歡不喜歡，有些事情是必須的。不會因為你不喜歡就不進行了~明白:興趣是堅持的動力，同時堅持也可以產(chǎn)生興趣。

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熊貓書廚

11歲

7年前

想法

我覺得還是要習(xí)慣，我家娃兩歲多開始原版書的時候并不反對，可是三歲左右有個敏感期，開始抗拒，我一直堅持，說不會的時候，大不了英文一遍中文一遍，然后每天一定要有英文書，至少要有一本，保證有輸入，慢慢也就接受了，現(xiàn)在偶爾也會問什么意思，大概講講他就接受了，可以繼續(xù)了。

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pyra

12歲

7年前

想法

你家娃是中文強勢了，英文水平不夠，要看你給他看的是什么原版讀物了，首先得符合他的英文水平，如果他聽不懂自然是不愿意看。即使是雙語幼兒園的英文，其實也是很簡單的，所以他對幼兒園的能接受，是因為他能聽懂，同時還有伙伴一起學(xué)

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最好的時光

12歲

7年前

想法

這就是中文強勢了。如果從興趣出發(fā)，那就先給看看英文動畫片吧。潛移默化的磨磨耳朵，看看能不能提起對英語的興趣?；蛘咧苯痈嬖V他這是一個每天必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須每天看一本英語書。建議從比較基礎(chǔ)的分級開始，比如海尼曼或者raz。這兩個句型比較基礎(chǔ)，重復(fù)性強，還能短時間提高大量英語詞匯。等孩子詞匯量達到一水平后，自然就喜歡看英語的故事性讀物了。這時再引入牛津樹，繪本之類的會比較容易。

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leganxl

18個月

8歲

7年前

想法

最好不要看中英雙語書聽聽廖彩杏試試呢把書準備好音頻準備每天給孩子播放音頻畫個小勾勾我認為廖彩杏聽出英語力的方法簡單易行主要效果還好感興趣可以看看了解一下我家大寶我快十六個月了我每天給他聽鵝媽媽呢堅持吧好的方法加堅持不會錯的

【英文原版】鵝媽媽童謠 Mother goose(紅鵝) 用有聲書輕松聽出英語力

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【英文原版】鵝媽媽童謠 Mother goose(紅鵝)

用有聲書輕松聽出英語力

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行云流水275

15歲

7年前

想法

不知道你家是不是已經(jīng)中文強勢了，我娃就是。但你家年紀還小，還不好判斷。

另外不知道和你給孩子選的資源有關(guān)系。建議你多種資源都試一試。按理，有趣的故事無論中英文，孩子應(yīng)該都喜歡的。不知你家看過牛津閱讀樹沒有？我覺得這套趣味性很強，孩子應(yīng)該會喜歡

牛津閱讀樹點讀版1-4階 Oxford Reading Tree

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