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英語課與培訓(xùn)班選擇網(wǎng)課

英語一對一網(wǎng)課，學(xué)到什么程度可以開始了呢？

w.m

11歲

2019-12-14 舉報

我來說說

寫日志

張YAYA

15歲

5年前

想法

我家妞從一年級開始英語網(wǎng)課，一對多（1v4、1v6、1v2）、一對一、一對n全都上過，從她的經(jīng)歷看，建議先分級啟蒙一段時間（堅持每天朗讀繪本）后，再上網(wǎng)課。網(wǎng)課可以從一對多起步，再到一對一，或者一對二（固定同伴）。理由如下：1.初期，孩子口語表達(dá)能力有限，更多還處在開口模仿階段，聽同伴的發(fā)言其實也是種學(xué)習(xí)，一對多的環(huán)境更利于孩子適應(yīng)在線課堂。2.性價比，綜合價格和上課頻率考慮，一次一對一課時的費用大致相當(dāng)于3-4次一對四課時費，同樣的花費，一周一次一對一網(wǎng)課的效果，肯定不去一周3-4次一對多課的效果。尤其在初期積累階段，高頻次的上課，有助于鞏固孩子的開口能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是幼兒園階段，每周3-4次還是容易做到的，但小學(xué)后就很難有這么多時間了。3.選擇靈活，一般可隨時預(yù)約、取消。我家妞的第一家網(wǎng)課，在久趣上的，到現(xiàn)在快四年了，還時不時會上。除了課程設(shè)置本身比較有趣外，選擇方便也是重要原因。

1 6 評論

Sunny Lph

10歲

5年前

想法

網(wǎng)課，零基礎(chǔ)不建議上。有了一定的積累，比如閱讀詞匯1000，我覺得有必要上啊。但，不管怎樣，網(wǎng)課也好，線下機(jī)構(gòu)也好，都是錦上添花，課下的學(xué)習(xí)積累才是夯實基礎(chǔ)的根本。在請不起線下高頻率（比如一周四五次）的三人內(nèi)外教的情況下，普通機(jī)構(gòu)的課程我個人不喜歡。原因是：進(jìn)度緩慢，課堂效率差，上課頻率低，來回路途耗費時間，價格不菲。

我個人做法是，高頻上網(wǎng)課，每天堅持閱讀。這樣實踐下來，花費比機(jī)構(gòu)少，進(jìn)度比機(jī)構(gòu)快，孩子敢于并樂于在日常生活中一切場合用英語表達(dá)。

3 5 評論

跳跳貍

3歲

10歲

5年前

想法

參照蓋兆泉老師新浪微博，兩本書《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》。

我們都是跟著路線來的。

上網(wǎng)課最佳是有1000聽力詞匯量。可以用蓋老師第一本書附錄測，也可以用www.test your vocabulary. com測試。

口語必須在交流中習(xí)得。哪怕孩子能復(fù)述，能背誦，能朗讀，都是不一樣的，因為口語就是說話，你不能預(yù)測下一句說什么，怎么回答。

閱讀能力看著很好了，聽力要要練練，可以先從看過的讀過的分級開始聽。慢慢讓聽力水平超過閱讀能力。

在蓋老師微博能搜到，口語發(fā)展5階段：

1.沉默期

2.蹦單詞期

3.簡單句期，很多語法錯誤

4.復(fù)雜句期，語法錯誤減少

5.類母語期

口語和聽力是相伴隨的。聽力越來越好，口語也越來越好。

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖

提到的圖書

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案

3 3 評論

湯圓圓媽媽

5年前

想法

你們每天一小時，我覺得堅持就行了。一定要先聽，厚積薄發(fā)，積累到1千以上的詞匯量，再去找外教。

另外，你們說孩子對音頻不感興趣，我覺得是不是因為他不理解？一定要對他聽的內(nèi)容聽得懂，他才會愿意聽啊。如果他都聽不懂，肯定不愛聽的。而且一開始的時候不要裸聽，一定要有書對照著才行。有點讀筆的直接在書上面點讀，沒有點讀筆的一定要把書和音頻對照著聽。

2 2 評論

誠新媽

9歲

13歲

5年前

想法

我建議你讓娃重復(fù)聽他看過的動畫和分級的音頻，如果你現(xiàn)在的重點是口語的話，那就著重聽動畫音頻，前提是這部動畫是娃很喜歡、大致上看得懂、愿意反復(fù)看、不能看時愿意聽音頻的，一部動畫娃看熟了、聽久了，口語素材也累積不少了。然后再趁勢引入另一部背景差不多的但語言更深入的動畫（比如peppa-caillou），然后再經(jīng)歷看和聽的過程。累積了聽力詞匯后，就可以增加動畫的多樣性，比如從之前的家庭/生活類動畫往科普類（Dora/Diego/汪汪隊/超級飛俠/海底探險小縱隊/動物兄弟）發(fā)展。之后的動畫選擇就需要家長視娃聽力詞匯短缺的情況查缺補漏而精挑細(xì)選了，當(dāng)然，聽力詞匯夠了的話，這部分也可以由裸聽來補足。

如果不差錢、不差時間的話，網(wǎng)課當(dāng)然可以繼續(xù)；或者等到娃積累夠了，著實想用英語和你討論一些他用英語獲得的知識但是你實在無法和他用英語討論時，那就真的得找老師/網(wǎng)課了。還有就是，或者家長費點心思找找以ort為教材的網(wǎng)課，這樣也和你們在家讀ort相呼應(yīng)，ort也物盡其用了。

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童書松明火

14歲

5年前

想法

詞匯量不夠不是和網(wǎng)課老師討論出來的。

詞匯量不夠需要輸入，看分級，多主題。

1 1 評論

麻麻的小情人

5年前

想法

我家孩子剛接觸英語就是一對一，一開始是我教他學(xué)習(xí)，給她讀繪本。后來就是在網(wǎng)課學(xué)習(xí)，他們是錄制課程，也算是一對一教學(xué)了。從一階精讀繪本開始，就是打算先讓娃娃養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，多讀讀書，對于后面的單詞積累和寫作都有好處的?，F(xiàn)在我們還是在walawala原版精讀學(xué)習(xí)繪本精讀，已經(jīng)到了國家地理的繪本學(xué)習(xí)了，孩子對這塊的內(nèi)容還是很感興趣的。

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叨叨媽 2011

14歲

5年前

想法

我們今年上的鯨魚，選擇的是二對一課程，當(dāng)初也有糾結(jié)要不要選擇一對一，鯨魚中教老師更推薦這種可以有搭檔參與討論的一對二，以培養(yǎng)批判性思維。

我們?nèi)龤q半開始線下機(jī)構(gòu)，四歲半開始親子英語繪本閱讀，三年半時間除了上千本閱讀量，還每天堅持一小時音頻加視頻的侵潤時間。

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小陸5784608312

12歲

5年前

想法

我覺得應(yīng)該是有一定聽說讀寫的能力后再上網(wǎng)課，現(xiàn)在英語資源太多，目前的問題是如何選擇，英語啟蒙靠家庭，不靠機(jī)構(gòu)。語言是日常的功夫，不是一周幾次網(wǎng)課能解決的。只要能堅持下來都有很大的收獲。不用擔(dān)心大人的口音，孩子聽得多的是音頻，我們的影響可以降到很小。

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雨雨??

12歲

5年前

想法

英語一對一網(wǎng)課，學(xué)到什么程度才開始呢?

回答，看了樓主的啟蒙時間，九個月時間，能讀razF,牛津樹6，啟蒙很高效。但是，讀分級這樣的啟蒙過程，我們前期過的工作大多數(shù)是解決認(rèn)知詞匯，但是不是運用詞匯，我計劃自學(xué)完新概念1了報一對一外教。

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8歲

5年前

想法

英語一對一網(wǎng)課，學(xué)到什么程度可以了？說實話為什么我不喜歡網(wǎng)課呢，我總覺得網(wǎng)課不如線下的好！我比較喜歡線下！感覺線下，老師面對面交，孩子學(xué)的更清楚明白一些！網(wǎng)課總怕孩子聽不清，總怕孩子聽不懂！所以不懂應(yīng)該學(xué)到什么程度！