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親子教育

孩子要多表揚少批評，關(guān)于“夸”又有另外一種說法叫“大虧”，那么究竟要不要夸呢？

何小何同學

9歲

14歲

2020-03-29 舉報

我來說說

寫日志

好好de

10歲

5年前

想法

不夸，不行。光夸，肯定也不行。

怎么夸怎么批評得視孩子而定。

敏感的孩子如果為了保護玻璃心而不批評，那會經(jīng)受不起一點點挫折，所以要適當批評，注意方式方法；皮猴兒如果為了規(guī)矩他總批評，會讓他對批評免疫，所以要適當夸，讓他覺得自己也能做好很多事。

我家是一個不到五歲的男娃，很調(diào)皮。我對他要求算蠻嚴格的，錯了會指出并要求明白怎樣是對的，會各方面講道理，但他做的好的時候也從不吝嗇夸獎。感覺娃現(xiàn)在既不會無法無天，也不會脆弱不堪。

13 4 評論

Miame

12歲

5年前

想法

當然該夸要夸，該批評要批評

但是夸怎么夸是很難的。批評如果弄錯了方法就更糟

我一直在練習的是說事實，夸獎時候不說但是

同時要有邏輯并且有結(jié)構(gòu)的去說事實

舉個例子：

一起買東西，他學會挑黃瓜了，頂花帶刺，就是小了點。

得夸：你今天在挑西紅柿的時候注意到了對黃瓜做細致的比較，挑出來的黃瓜非常新鮮。

要是夸：寶寶真棒，但是下次我們拿大一點的啊。

效果就不一樣了。

3 2 評論

匿名花友

5年前

想法

這個，我還真的是沒有注意呢，不過，真的感嘆，我們中華漢字的博大精深。

??到底夸不夸？

個人感覺，小孩子更需要的鼓勵而非夸獎，把夸獎改為鼓勵更好，夸獎本身有點虛，鼓勵更接近事實，期望下次更好，力求精進，如果努力還會更好。

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霽晴j

10歲

14歲

5年前

想法

真正的自信，是建立在孩子內(nèi)在興趣和天性上的。如果是外來的自信，可能華而不實。

①經(jīng)?？浜⒆幽阏姘?，你真聰明，這樣的用詞，可能孩子很享受夸獎，他就覺得聰明就是好詞。事實上我們夸孩子，最好能具體的夸，比如輔導作業(yè)，“恩，我覺得你今天花的時間比昨天少”“我覺得你這個字比之前寫的好”。具體的夸，會讓孩子注意到事情本身，而不是夸獎這個事。

②不用心的夸，經(jīng)常是孩子想分享自己的畫，可能家長連看都沒細心看就說“啊，挺好”，這是敷衍的夸。更好的夸是真心地欣賞孩子的畫，不去看她畫的好不好，而是看她想表達什么，和之前的畫相比有什么不同。

③無論何時都相信孩子的媽媽，是理解尊重孩子的，是懂得欣賞孩子的。即使是夸，也是根據(jù)實際走的。謙虛使人進步驕傲使人落后，如果對自己孩子不了解，胡亂夸，可能會讓孩子因為一些外因產(chǎn)生虛榮心，變得驕傲。

比如他打架很厲害，媽媽夸他厲害，他和人吵架嘴皮子很強，媽媽很驕傲，這樣的與有榮焉，媽媽的認知本身就很有問題。

中華漢字博大精深，夸夸其談，夸大，自賣自夸，都是虛榮炫耀驕傲的意思，放在語境里是貶義詞。但是“夸”本身，如果說的對，就是正常的夸獎和贊譽，實至名歸。把握度要自己掌握。

2 1 評論

Green Snake

10歲

5年前

想法

夸和不夸，是中西教育文化的差異和碰撞。

現(xiàn)在的家長，很多都愿意接受西方“夸”的教育方法，因為大人孩子都很輕松快樂，更主要也許是自己小時候被壓抑的太厲害了……但是呢，因為根深蒂固的傳統(tǒng)文化熏陶，教育孩子的時候還是會忍不住把“貶”的精神發(fā)揮出來！

我覺得兩種文化都有可取之處，探索進步值得夸獎和鼓勵，但不是吹牛膨脹；做壞事、不專注、偷懶需要批評，不能姑息；不能一味的只取一種方法，要分情況對待，誰都喜歡聽夸獎的語言，但是不能讓孩子產(chǎn)生盲目自大的想法，也不能天天貶低孩子，明明做的很好還要說你看人家還有比你更好的，那么他會慢慢失去動力。

作為家長要提高自己的修養(yǎng)，去分析自己的孩子，做到因地制宜、因材施教！

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Cathy&mama

14歲

5年前

想法

這個說法第一次聽說啊??????，可能我現(xiàn)在不怎么看育兒書籍了。

我覺得無論做什么都有一個度的問題吧，以前提倡的是“棍棒底下出孝子，孩子是打出來的”，后來越來越多的開始表揚，鼓勵，提倡和孩子平等相處。這些教育的方式本質(zhì)上我覺得家長都是在掌握好一定的度的前提下，并且對自己的孩子非常了解，知道孩子的度在哪里，而選擇的一種教育方式，所以我更加喜歡的是因材施教這種方式。

因為對有些孩子，本身就沒有自信，那么當然要以鼓勵為主，幫助孩子建立信心，鼓勵也只是一種方式

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小AJ

13歲

5年前

想法

要夸！

我們也是花式夸，夸就是動力，夸她整理的屋子比爸爸強，然后經(jīng)常進屋發(fā)現(xiàn)家里整潔有序，夸他寫字比媽媽好，然后常要和我比著寫沒事就要寫寫詩詞，夸他讀詩有感情然后每次加班累死了回家還要逼著我聽她錄的音，夸她數(shù)學講的清楚，現(xiàn)在喜歡昨晚舉一反三講出來。

但為免膨脹太高受不得打擊，現(xiàn)在也開始夸十次打擊一次，比如作文昨天應(yīng)付居然寫:一群楊樹……，完全沒過腦寫完自己不讀，差點哭了，也是應(yīng)得的，估計短時間會認真點。

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389973

15歲

5年前

想法

是不是夸的話要具體，批評的話也要有內(nèi)容，才會讓小朋友把注意力放到：我在那些地方有優(yōu)勢，進步了，或者我的不足在哪里。而不是批評和表揚這個行為上面？批評會讓人沮喪，難過，多了就破罐子破摔。漫無目的的表揚也會讓小朋友短時間的開心，而后無所得，這種刺激多了，就麻木不起作用了

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惜淇

11歲

15歲

5年前

想法

必須大大表揚??才???以！因為，老是批評孩子，會對孩子不好??，他們大部分都會產(chǎn)生自卑心理，???時還會對健康還???一定影響！應(yīng)該家長不會想就因為幾句帶有否定意義的話就讓孩子身心不快樂??吧！大家也不要以為他們會嬌傲，反而會覺得您這是對他們的吉肯定、信心！會更加努力??！

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小可貓可咪

15歲

5年前

想法

看了一下樓主家的年齡，，現(xiàn)在處于敏感期，我個人覺得應(yīng)該表揚。

這么大的孩子，特別敏感并并在意大人的話。有時候你表揚別人家的孩子，他們都會嫉妒生氣并難過。

有時候家長過于嚴肅并不太好。適當表揚增加孩子們的自信心，反而增強他們的動力。

只是大部分大人總是喜歡嚴肅板臉批評教育孩子。