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柏楊樹
柏楊樹
花友號1168818
2015
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書架 2015 >
植物大戰(zhàn)僵尸2武器秘密之妙語連珠: 成語漫畫10 植物大戰(zhàn)僵尸2 武器秘密之妙語連珠: 成語漫畫6 故宮御貓夜游記: 戰(zhàn)神天馬
讀過 1974 >
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10歲
想法
【數(shù)學啟蒙→位置進制系列】很多孩子和我家Andy一樣，數(shù)數(shù)到19就卡殼，但是跳到21就開始流暢，數(shù)到29就卡殼，跳到31又開始流暢，數(shù)到39又卡殼，跳到41又流暢……這是為什么呢？不理解位值的意義。所以又開了一個位置系列的小游戲。所在地啥啥都買不到，只好想辦法自己解決教具問題。一個月做下來，發(fā)現(xiàn)只要肯動腦筋，什么都難不住了。再難都要堅持啊！
8歲
11歲
想法
看問題描述，我有一個疑問。

沒有雙語環(huán)境是指家長不會說英文還是說生活中沒有與英語母語人接觸的環(huán)境？

如果是家長有英文交流的能力，其實很好辦。

精讀和泛讀不是非此即彼，而是要配合。精讀泛讀的比例差不多1：5.

在不認字的時候，多讀一讀繪本，聽一聽動畫，積累聽力詞匯。

分級營養(yǎng)較低，放到識字后自主閱讀使用。如果聽力積累階段想用分級，最好不要只是照本宣科，最好配合一部分精讀：5W1H的提問是最好用的精讀。
4歲
9歲
想法
《別錯過孩子英語學習敏感期》（常青藤爸爸著）內容摘要

為什么我們要學習第二種語言：

有利于增強大腦的認知靈活性；
掌握一門外語，抑制干擾的能力更強，專注力更強；
從小學習一門外語，又利于思維的發(fā)展

為什么小時候接觸一門外語？

10歲以前開始學習外語，才比較有可能在語法，語音方面達到本土人士相仿的水平，而在此之后，不管在外語環(huán)境下居住多少年，都很難實現(xiàn)這個目標。
1歲以前：分辨語言發(fā)音微妙差別的敏感期
舉例：很多南方人 [n] [l] 不分，父母的發(fā)音很難區(qū)分這兩個音，...
10歲
想法
【數(shù)學啟蒙→分類&序數(shù)&跳數(shù)】今天第一次接觸跳數(shù)，利用家里的鞋子配對，練習序數(shù)，請指出第幾雙鞋子在哪里？第11只鞋子在哪里？明白“雙”和“只”的不同單位概念。然后兩只兩只數(shù)，2，4，6，8，10，12，14，16，18，20。一共20只鞋，10雙鞋。媽媽把單位打出來，順便認幾個字，一箭多雕。
15歲
想法
我們的操作供參考

?RAZ精讀使用

學習進度

按著級別不同?

●2~3天一篇，每篇8~16句?

●一周2~3篇，周末休息

具體如下 ?學習?

●3天1個?

●第一天跟讀2遍，點一句，模仿跟讀一句，發(fā)語音；

●第二天也跟讀，發(fā)不發(fā)語音都行按，但要求是模仿原音

●第三天，發(fā)完整語音（E組之前爭取能背誦，G組開始練習復述）?做Quiz??

小復習?

●每學10個，小復習3天 ●每天3-4個流利語音? ?全部學完總復習，每天3-4個，準備結業(yè)視頻? #####...
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