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王小昕1002
王小昕1002
花友號(hào)1216760
2018
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RAZ K 兔子坡 高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)課本(一年級(jí)上冊(cè))
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RAZ K 兔子坡 高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)課本(一年級(jí)上冊(cè))
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7歲
想法
四五學(xué)前結(jié)束以后怎么辦 四五快讀和學(xué)前600真的是兩大神書(shū)，據(jù)說(shuō)加起來(lái)有900+字，但是過(guò)完以后用公眾號(hào)測(cè)下來(lái)只有600+，其路漫漫其修遠(yuǎn)兮，接下來(lái)怎么辦。

從7月將四五快讀和學(xué)前600全部都學(xué)了一遍+復(fù)習(xí)一遍以后，陷入了迷茫。別人推薦的橋梁書(shū)讀的特別慢，很多優(yōu)美的文字既不能讀也不能懂，哪怕是低幼的繪本，也有大量的挺常見(jiàn)卻不認(rèn)識(shí)的字。

我先是用低幼繪本和分級(jí)，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的字就算讀10遍依舊不認(rèn)識(shí)，可能還是習(xí)慣像四五一樣，先學(xué)字，再讀詞，最后到文章或者句子里。于是我買(mǎi)了邱杰字卡，現(xiàn)在我的方法比較上...
7歲
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人的精力有限，看你想要什么效果，分級(jí)+原版繪本肯定更好。但是如果孩子還有更多要玩兒的要學(xué)的，也夠用吧，不絕對(duì)。
7歲
想法
七田真 太簡(jiǎn)單，但是很適合第一個(gè)做，培養(yǎng)信心，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)也有大概的鋪墊。
7歲
想法
百花思維 配合指導(dǎo)手冊(cè)目前還是比較喜歡的，畫(huà)風(fēng)干凈清爽?？紤]到偏難，放在最后做。
7歲
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摩比愛(ài)數(shù)學(xué) 不得不買(mǎi)，實(shí)話(huà)是也不喜歡。一是畫(huà)風(fēng)很丑，二是同級(jí)別之間排序亂七八糟的，三是指導(dǎo)視頻不知道是給大人看還是給小孩看，有些把大象放冰箱攏共分幾步的既視感，沒(méi)分析到位。
7歲
想法
科普繼續(xù)買(mǎi)，繼續(xù)讀，總歸會(huì)懂的。
7歲
想法
我覺(jué)得還挺好的，但是娃不喜歡 sad
7歲
想法
我倒覺(jué)得題主不是想靠親子對(duì)話(huà)雞出英語(yǔ)天才來(lái)，而且因?yàn)橹形膹?qiáng)勢(shì)導(dǎo)致抗拒英文游戲，我覺(jué)得是需要做點(diǎn)什么的。

一是和隊(duì)友好好講，英語(yǔ)學(xué)肯定比不學(xué)好，你是在引發(fā)孩子的興趣，而不是要喧賓奪主用英文取代中文。除非隊(duì)友堅(jiān)持英文不重要，或者英文不用現(xiàn)在學(xué)…

二是擺正心態(tài)調(diào)整方法，如果真的日常英語(yǔ)阻礙大（你確定你自己的能力能做到英文能和中文一樣溜嗎），可以換別的方法，動(dòng)畫(huà)片，喜歡的主題的英語(yǔ)書(shū)等等。畢竟日常英文真的貢獻(xiàn)很有限…
7歲
想法
看到很多人也都提到了

1.不要過(guò)早說(shuō)喜歡不喜歡，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)試試看，也許是認(rèn)知還沒(méi)到。

2.不喜歡就不要強(qiáng)上，緩一緩。

3.不要只讀分級(jí)，有趣的書(shū)太多了，每個(gè)都嘗試下唄。

4.英文不喜歡的，試試同內(nèi)容的中文。
7歲
想法
很理解這種心，我用兩個(gè)角度告訴自己。

1.現(xiàn)在還小，他需要瞎玩的時(shí)間，或者說(shuō)越小越可以瞎玩。你不趁小的時(shí)候給自己多點(diǎn)時(shí)間空間，越大越?jīng)]有，多絕望。所以心態(tài)放平，放心去吧。

2.等孩子更大一些，他要有自己的空間，他也需要你有自己的世界。如果有值得驕傲的事業(yè)，或者不錯(cuò)的興趣愛(ài)好，對(duì)孩子也是正向鼓勵(lì)。有人說(shuō)，全職雞娃不一定有好結(jié)果，不如好好做事業(yè)，也許孩子能被鼓舞，再不濟(jì)也是是在為他打物質(zhì)基礎(chǔ)。健身亦然，孩子也應(yīng)該會(huì)喜歡自信穿衣好看的媽媽吧。
7歲
想法
看大家都推薦《那些重要的事》我就放心了。小娃科普啟蒙還是要從生活中做起，往往也很淺，所以這本書(shū)真的不錯(cuò)，很多知識(shí)不深。有些主題性的除非孩子有興趣，不然太深入連大人都講不清。很悲劇了。

另外，這書(shū)也挺全的，就像親親科學(xué)圖書(shū)館70本一樣，七七八八都寫(xiě)了，就算有些點(diǎn)光講get不到，事后生活中碰到還可以再找回去。
?
最后的優(yōu)勢(shì)是中英文都有，有人兩個(gè)都買(mǎi)，這樣方便以后媽拿這本書(shū)和其他中英文科普讀物做connection。
7歲
想法
我看的是英文祖國(guó)版，目前是22本橋梁，和中文的橋梁版重復(fù)。另外還有10本百科和拼讀12本，似乎和中文都不重復(fù)。

好書(shū)不貪多，先買(mǎi)經(jīng)典的，除非孩子特別愛(ài)，可以考慮全收，不然放著也是尷尬。

準(zhǔn)備買(mǎi)英文橋梁和中文圖畫(huà)版。3歲開(kāi)始讀。
7歲
想法
這個(gè)問(wèn)題我最近也一直在思考，分享下我的想法。

首先要有個(gè)認(rèn)知就是家校是兩只手，不是說(shuō)學(xué)校好，家里就可以不教了，兩者毫無(wú)替代關(guān)系。我也見(jiàn)過(guò)說(shuō)國(guó)際學(xué)校出來(lái)，中英文都說(shuō)不好的，學(xué)校不是萬(wàn)能的。最牛的組合就是全職的牛媽+超棒的學(xué)校，這也挺少見(jiàn)的，普通人就討論普通人的事兒。

其次就是方便程度，遠(yuǎn)的話(huà)有沒(méi)有校車(chē)，老人愿不愿意接送等等，在距離半徑畫(huà)個(gè)圈吧。

然后就是經(jīng)濟(jì)水平或者說(shuō)你愿意投入的水平，劃一條線，過(guò)高的也被排除了。

接下來(lái)就是可接受范圍內(nèi)的選項(xiàng)中，找一個(gè)和自己最契合的。以...
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7歲
想法
學(xué)前小娃… 先說(shuō)背景

1歲11個(gè)月開(kāi)始決定好好英語(yǔ)啟蒙，2歲1個(gè)月決定好好用小花生記錄每天所讀。啟蒙半年后看到顯著成效：低幼的書(shū)失去興趣，開(kāi)始喜歡長(zhǎng)的橋梁書(shū)，字母認(rèn)得挺好，英文輸出和中文不相上下。

感覺(jué)已經(jīng)走在正確的道路上，未來(lái)一年的目標(biāo)是：
1. 繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，及時(shí)升級(jí)。
2.英文能從媽讀改成聽(tīng)音頻更好。
3.增加nonfic的部分，不求英文，中文也行。
4.數(shù)學(xué)繼續(xù)人肉啟蒙，能做點(diǎn)題更好。
5.認(rèn)字或者拼讀不強(qiáng)求，有意愿就推，沒(méi)有就算了。
7歲
想法
為啥要和娃這么同步，等孩子大了不要你同步了，你的工作還有上升空間嗎？

我覺(jué)得吧，娃耐雞，媽想雞，也沒(méi)辦法說(shuō)啥。

但是娃往往也不一定那么耐雞，投入了大量時(shí)間精力，損失自己事業(yè)和上升空間，何苦呢。

我更羨慕有份值得投入的事業(yè)，家庭正影響循環(huán)。
7歲
想法
小朋友喜歡音效，可以買(mǎi)那種能按著發(fā)出音效和兒歌的，我買(mǎi)過(guò)小藍(lán)鳥(niǎo)那套書(shū)送人。
7歲
想法
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，慢慢來(lái) … 除了英語(yǔ)，老母親總是還得培養(yǎng)動(dòng)手渣貼貼紙什么的，每次都?xì)獾酵卵?，想離家出走。認(rèn)識(shí)到孩子普通的不能在普通，就只能笨鳥(niǎo)先飛，慢慢飛…
7歲
想法
2歲左右開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，其實(shí)中文說(shuō)的也不好。已經(jīng)半年多，目前媽讀的英文多，因?yàn)槿粘＜胰撕蛯W(xué)校是中文為主，所以我讀中文為了拉認(rèn)知。

每個(gè)孩子的2歲都不一樣，母語(yǔ)開(kāi)口早的會(huì)比較成熟，我們還相對(duì)低幼，所以我讀的中文是希望先把認(rèn)知和情商拉一下，畢竟和同齡女孩比起來(lái)太傻呼呼了。英文因?yàn)榄h(huán)境相對(duì)較少，所以媽讀的多，目的還是積累聽(tīng)力和引導(dǎo)輸出和保持對(duì)英文的興趣，基本上能和自己的認(rèn)知保持同步。所以中文向前，英文跟上，差不多這個(gè)節(jié)奏。

但是估計(jì)以后越來(lái)越懂事，中文比例要增多，除了認(rèn)知，認(rèn)字，...
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