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可心??
可心??
花友號1235428
2011
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首征南極(中國國家科考隊(duì)首次南極科考紀(jì)實(shí))(全3冊) 影響世界的人: 米開朗基羅(美繪插圖本) [7-10歲] 暢銷臺灣的青少年課外必讀書·影響世界的人: 馬可·波羅(美繪插圖本) [7-10歲]
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14歲
想法
我和娃爸小時(shí)候都是奧數(shù)愛好者，孩子也從小就顯現(xiàn)出對數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈興趣。我們并沒有一定要靠奧數(shù)升學(xué)，所想的是孩子能夠保持對數(shù)學(xué)的熱愛，掌握數(shù)學(xué)的思想。之后如果愿意動腦，奧數(shù)應(yīng)該是水到渠成的事?？催^現(xiàn)在各種機(jī)構(gòu)的奧數(shù)教程后更是這么覺得。

所以我們總體思路是：掌握基本概念，打好計(jì)算基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我給孩子買了新東方數(shù)學(xué)繪本，他很喜歡，看了好幾遍，不知不覺就把整個(gè)小學(xué)涉及的數(shù)學(xué)概念都了解了。然后是每周學(xué)幾課仁華教材，先自己閱讀，再和爸爸一起討論習(xí)題的解決思路。平時(shí)他也愿意主動看各種...
5歲
14歲
想法
您提到孩子遇到的問題有兩個(gè)，一個(gè)是覺得數(shù)學(xué)“難”，另一個(gè)是“沒興趣”，疑問是要不要學(xué)“奧數(shù)”。我個(gè)人的想法，是可以先嘗試不以參加競賽拿成績?yōu)槟康牡膴W數(shù)培養(yǎng)，大約可以等同于“數(shù)學(xué)思維”培養(yǎng)。

首先，先聊聊您孩子的倆個(gè)問題。對于覺得數(shù)學(xué)難的孩子，基本上都是因?yàn)?.方法不到位，2.題目跨越了孩子的認(rèn)知水平。方法對了，難題都會變簡單，舉例：加減法直接算如果覺得難，就練習(xí)湊十拆十，相當(dāng)于把題目都變成10以內(nèi)的加減法，是不是就容易啦～另外，就是家長不要追求孩子一上來直接理解概念或題目，...
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17歲
想法
女兒現(xiàn)在四年級，自上小學(xué)以來成績一直不錯(cuò)?；叵胍幌?，包括跟現(xiàn)在的同事談幼升小的體會，覺得幼兒園應(yīng)該著重培養(yǎng)以下幾個(gè)能力。

1. 社交能力：多跟同齡孩子一起玩耍，會正常交往，自己會處理一些小矛盾小問題。有比較開朗的性格和比較好的人緣兒。不要過分計(jì)較和矯情。 小學(xué)一般一個(gè)班三四十個(gè)學(xué)生，一個(gè)班主任不可能像幼兒園那么照顧周全。小問題都要學(xué)會自己處理，家長也應(yīng)該放手讓孩子學(xué)會自己相處，不必也不能過分干預(yù)。

2. 鍛煉（戶外玩耍）和體育的能力：比如喜歡戶外活動，愿意參與球類或其他集...
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14歲
想法
碰巧我家也是小二，目前是幾個(gè)小伙伴約著一起讀，正在讀“彩烏鴉系列”，這套書字?jǐn)?shù)每本在6萬字左右，讀起來感覺還不錯(cuò)?，F(xiàn)在剛剛開始讀第二本書，一天兩小節(jié)。孩子們每天抽時(shí)間聊聊自己讀的，自己提問。我也會帶著她們順順故事。不知道算不算精讀。

德國, 一群老鼠的童話 我和小姐姐克拉拉 本愛安娜
想法
樓主說的精讀具體指的是怎樣的閱讀呢？

孩子才二年級。這個(gè)年齡段的不同的孩子，閱讀喜好和理解能力都不一樣，只有媽媽才最了解孩子，最懂得那些書適合孩子。

推薦一套注音版的國際大獎小說吧，我覺得這套書應(yīng)該比較適合那些喜歡閱讀各種故事的孩子，每本書都不厚。

國際大獎小說注音版(20冊)
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9歲
15歲
想法
二年級以后，孩子可以獨(dú)立閱讀了，進(jìn)入三年級以后，閱讀速度和理解能力更是大大加強(qiáng)。

在此基礎(chǔ)上，我和孩子共讀了一套五本的墨中國看懂名畫系列，孩子首次在古畫古文的熏陶中感受古文化的優(yōu)雅，細(xì)密與博大。

閱讀古代名畫，需要學(xué)習(xí)很多知識，涉及地理信息、歷史典故以及對古文語境的一定熟悉度，一開始切入需要家長協(xié)助。

其中，我們讀的第一本是《顧愷之和他的洛神賦》，從畫作的開卷知識到畫作應(yīng)該怎樣欣賞，里面有許多細(xì)節(jié)，我們體會到很多意境，了解了曹植的人物性格，“翩若驚鴻，宛若游龍”，如此綺...
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