Belinda Qu
Belinda Qu
花友號1365619
2015
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摩比愛數(shù)學(xué) 探索篇1-3(全3冊) Step into Reading 1: The Snowball Step into Reading 1: Bear Hugs
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摩比愛數(shù)學(xué) 探索篇1-3(全3冊) Step into Reading 1: Bear Hugs Step into Reading 1: The Snowball
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10歲
想法
轉(zhuǎn)自千帆一位家長的文。侵刪。因為寫得太好了,所以給大家借鑒。

在RAZ在線系統(tǒng)中,已經(jīng)將RAZ進行了明確的分段:

?A-G級是第一段,首先要突破,突破時間別超過一年。超過一年就慢了,浪費了孩子寶貴的時間。將A-G歸為一個階段,原因是到了G級以后,讀物配套的試題題目就沒有語音了,說明到了G級以后的孩子應(yīng)該完全可以自己讀懂題目,認讀詞匯應(yīng)該積累了至少1200個詞匯以上。

?在第一段,一定要做到聽力先行,通過不斷的看著讀物聽,裸聽,然后自己讀來不斷進階。每一級別,如果是自己泛...
8歲
14歲
想法
我覺得真的大膽的才敢把時間不留給閱讀吧……

閱讀是一切的基礎(chǔ),就算做個應(yīng)用題你也要看得懂題意不是?

小低可能成績和閱讀量掛鉤不明顯,但是我們進入三年級以來,明顯覺得書越讀越輕松。

因為有了充實的閱讀量打底,孩子的理解能力強、知識面廣、思維靈活,而這些優(yōu)勢帶到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也是事半功倍。比如做舉一反三,不需要講解,他自己看完例題后可以直接做題。做好了自己對答案批改訂正。

一二年級時我們已經(jīng)把中文的適合兒童看的各類書籍(中外兒童文學(xué)、童話、神話)差不多都看完了,孩子在三...
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