小布丁3427891350
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花友號1466253
2019
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奇妙的兒童科學漫畫書: 細菌與病毒 Deep in the Ocean (RAZ L) 講給孩子的仿生科技
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奇妙的兒童科學漫畫書: 細菌與病毒 Deep in the Ocean (RAZ L) 講給孩子的仿生科技
書評 1 >
From Head to Toe
書單 2 >
4歲
9歲
想法
累積式教育法應(yīng)用在國學經(jīng)典的學習上又被稱為“137學習法”。
“1”就是每天至少讀一遍,最多7遍;一樣約十分鐘,不超過十分鐘; “3”就是一天可以選擇讀三樣,最多讀7樣;如同時讀《論語》、《易經(jīng)》、《老子》;
“7”就是指連續(xù)7天重復相同的內(nèi)容。如從星期一到星期日重復讀《論語》、《易經(jīng)》、《老子》里相同的內(nèi)容。不管孩子熟記不熟記,背誦不背誦,讀完7天就進入下周學習。如此,孩子兩年左右就可以熟記甚至背誦《論語》,《大學》,《易經(jīng)》,《中庸》,《道德經(jīng)》,《三字經(jīng)》,《百家姓》,...
8歲
想法
感覺新概念其實不必再學… 新概念不必再學了。作為英文老師,我在念劍橋高級英文教師文憑的時候,導師親口說的,新概念里面的內(nèi)容,表達是有些old-fashion 了。說白了就是過時了,很多expression現(xiàn)在的英國人不會用。導師是英國人,教育學語言學博士。人家都這么說了,為什么咱們還要用新概念?

不是說新概念不好,是時代問題。語言也是在evolving的。有的是好的原版教材可以用。比如cutting edge最新版,比如國家地理雜志出版的time zone、life系列教材,比如pathway,no...
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