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亨亨的書屋
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2020 2017
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小羊上山兒童漢語分級(jí)讀物第1級(jí)：我吃我吃我吃吃吃 這就是物理 - 物質(zhì)及其屬性(Matter and Its Properties) 11 The Four Seasons (RAZ E)
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小羊上山兒童漢語分級(jí)讀物第1級(jí)：我吃我吃我吃吃吃 這就是物理 - 物質(zhì)及其屬性(Matter and Its Properties) 03 Which Tree? (RAZ E)
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5歲
8歲
想法
我覺得是上外教課 性價(jià)比高的外教課真的不錯(cuò)，我報(bào)了。非常好。尤其是碰到合適的老師，可以瘋狂的輸出，老師還會(huì)糾正讀音，引導(dǎo)說句子，引導(dǎo)娃區(qū)分相似讀音單詞的區(qū)別。我覺得非常有必要上。我報(bào)的這個(gè)性價(jià)比很高?？梢栽囋嚒５谝还?jié)課試課免費(fèi)，哈哈哈。我不是推銷的。是因?yàn)橥扑]有送我代金券。而且真的好。我已經(jīng)找到寶藏老師。好老師要多蹲蹲。我蹲到幾個(gè)了。就是時(shí)間上得多挑挑。
5歲
8歲
想法
這個(gè)外教課還可以 我們剛報(bào)名這個(gè)外教課。感覺還不錯(cuò)，你可以試一下。
我們有上線下的中教。是那種大課。有一點(diǎn)基礎(chǔ)。但是我感覺他口語不標(biāo)準(zhǔn)?？吹脚笥讶讉€(gè)娃都在上外教課，說得挺好的。就眼饞了，想給娃報(bào)。
一開始問了新東方的比鄰太貴了。
然后之前沒有起這個(gè)念頭時(shí)，伴魚給我送了一節(jié)菲教。我不喜歡，沒報(bào)。
然后了解到貝達(dá)。上了兩周了。感覺挺好的。尤其是碰到兩個(gè)好的老師。會(huì)帶動(dòng)娃。娃開口說了好多句子，尤其昨天的課，說了滿滿一整節(jié)課，把我給高興的。還給糾正句型。今天上課這個(gè)一般。可能一上來就是課文，太長(zhǎng)一篇...
5歲
8歲
想法
教自己的娃 教自己的娃，最難在心態(tài)。看到她做得不好容易批評(píng)她不用心，容易過于嚴(yán)格。而不是想方設(shè)法引導(dǎo)。身份不一樣，角色不一樣。想教好自己的娃，首先要擺正心態(tài)。她首先是學(xué)生，其次才是孩子。
老師教學(xué)生，學(xué)生做得好與不好都覺得是正常的，慢一點(diǎn)快一點(diǎn)也正常。不容易反應(yīng)過激。做家長(zhǎng)就很容易泄氣了，這做不好，那不認(rèn)真的。想教好自己的娃首先得心態(tài)穩(wěn)。
不以物喜，不以己悲。娃才容易進(jìn)狀態(tài)，多用鼓勵(lì)引導(dǎo)娃思考，做得規(guī)范。要明白進(jìn)步是有一個(gè)過程的。當(dāng)然一開始的規(guī)范得正確，但是引導(dǎo)得注意方式...
5歲
8歲
想法
讀后感 教育學(xué)就是關(guān)系學(xué)。要用到兩鏡——顯微鏡發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，放大鏡肯定和表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
愛孩子不能放在心里，一定要表達(dá)出來，孩子就會(huì)成長(zhǎng)的更好，就不會(huì)叛逆，會(huì)越來越優(yōu)秀。
5歲
8歲
想法
每天寫一條娃的優(yōu)點(diǎn)（1.23） 今天教妹妹古詩(shī)，哥哥在房間里面搶答。背誦是特別棒的。很快就可以背下來。背書非常的自信。
果然自信就是學(xué)習(xí)的自驅(qū)力。

加一條——其實(shí)昨天晚上讀英語，我就覺得哥哥變厲害了，已經(jīng)可以自主閱讀簡(jiǎn)單的英語書了。

繼續(xù)加——哥哥特別有韌性，今天滾動(dòng)讀了那么多本raz.都讀好了。

妹妹學(xué)習(xí)古詩(shī)和自主閱讀總是很配合。也會(huì)主動(dòng)要求學(xué)習(xí)新的古詩(shī)，很好學(xué)，有進(jìn)取心。

妹妹很溫柔，弄哥哥學(xué)習(xí)沒有時(shí)間管她，她總能自得其樂。
5歲
8歲
想法
最重要的就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持嚴(yán)格的要求。
堅(jiān)持長(zhǎng)期的努力。
5歲
8歲
想法
錯(cuò)題 驗(yàn)算是否流于形式。

重點(diǎn)是便捷，能堅(jiān)持。重點(diǎn)是長(zhǎng)期的月復(fù)習(xí)，年復(fù)習(xí)去搞懂錯(cuò)題。
5歲
8歲
想法
作業(yè)的區(qū)分 可理解性作業(yè)不易遺忘

牢記區(qū)，臨界區(qū)，遺忘區(qū)。

學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，練習(xí)，改錯(cuò)，反饋。月復(fù)習(xí)。

幼芽，頻繁澆水，保持活力。——自給自足，慢慢長(zhǎng)大。
5歲
8歲
想法
寫作業(yè)指南 1.寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下。
限時(shí)獨(dú)立寫作業(yè)
提升能力的作業(yè)安排2/10分
2.改錯(cuò)
3.反饋。針對(duì)難題的思考，探索。不能限時(shí)，要有無限耐心?？梢园央y題貼起來，'直到想通，領(lǐng)悟。
5歲
8歲
想法
不練琴，上課就不能給太多曲子了，一首難曲子可能就得學(xué)幾節(jié)課?？倳?huì)有瓶頸的，學(xué)鋼琴就是這樣。不能再像之前一樣學(xué)很多首曲子了。得慢下來。你陪不了她練琴，那就加課吧，一周上2-3節(jié)鋼琴課?；蛘呒由吓憔氄n。換不換老師，不太清楚，從描述看，暫時(shí)沒看到什么老師的不好。降低期望。減課，圍棋也很花時(shí)間，不準(zhǔn)備考段就停掉。興趣班太多了，課外課內(nèi)，留一兩個(gè)就夠了。實(shí)在想最多留三個(gè)。還需要強(qiáng)大的執(zhí)行力和規(guī)劃能力才行。
5歲
8歲
想法
沒報(bào)班，我好像就隨便教了他一下，然后上學(xué)了，他自己就會(huì)了。
感覺他好多東西，我不教他學(xué)得還挺好，不知道是不是我太沒有耐心了，沒耐心的多了，那一樣反而越來越差，這種不在意的，練一練他自己就進(jìn)步了。捂臉……
不知道耐心要怎么長(zhǎng)，我一看時(shí)間沒有了就容易急，容易生氣，對(duì)別人孩子都耐心非常，一對(duì)自己孩子就提高要求，冷靜不下來，汗??
5歲
8歲
想法
正面管教 讀后感 說話方式真的需要特別小心，導(dǎo)致的結(jié)果截然不同，可能消極可能快樂奮斗。
（我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)多么能干的小伙子。我會(huì)把你換到閱讀能力最強(qiáng)的小組去，因?yàn)槲乙舶俜职俚叵嘈牛阌心芰υ谀抢镒龅煤芎谩?br/>——————做法很恰當(dāng)——是一種鼓勵(lì)的態(tài)度，而不是失望的態(tài)度。）

自己先“暫停”以梳理一下自己的情緒，直到我們能夠深思熟慮而不是不加思考地對(duì)孩子作出反應(yīng)。
“一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€(gè)喪失信心的孩子”?！?shù)婪颉さ吕卓怂埂?br/>（花時(shí)間陪伴娃，給娃關(guān)注，真心喜歡他，特別溫馨的時(shí)刻。
不參與權(quán)利...
5歲
8歲
想法
養(yǎng)娃更難了。 經(jīng)常聽父母說以前帶娃要做飯沒人幫，多難?？墒俏覀冞@代也有我們這代的難處。
1.以前和父母在一個(gè)地方，父母不用跑到外地來幫忙，忙了讓娃去小住都很方便。現(xiàn)在跑到外地打拼，能有老人的幫助和托舉是最好的，生病，加班，不至于孩子沒人看著。
2.以前親戚朋友很多，小孩都跟著大孩子混。
3.以前我們小學(xué)了都是自己走路上學(xué)放學(xué)，現(xiàn)在車來車往，每天上學(xué)放學(xué)都必須有個(gè)大人車接接送，興趣班也同樣需要風(fēng)雨無阻的接送，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。
4.以前上班是上班，下班是下班。以前孩子的作業(yè)是孩子的。...
5歲
8歲
想法
陪寫作業(yè)是一種痛苦 7歲的娃，整得我吐血。作業(yè)別帶回家最好，我快斷氣了。退休年齡推后，能不能領(lǐng)到退休金還是個(gè)問題。
平時(shí)還好，作業(yè)量少，寫的作業(yè)不帶回家還行。周末作業(yè)多，讓他想辦法擠時(shí)間可能有點(diǎn)困難。每次陪寫作業(yè)我都快斷氣了。
5歲
8歲
想法
論養(yǎng)娃的困難和痛苦 昨天半夜才下定決心不要像個(gè)后媽一樣，要對(duì)娃好?？墒窃谕奘裁匆矝]做游蕩了兩個(gè)小時(shí)，又在我等他的時(shí)候反復(fù)橫跳，啥也不會(huì)，做來做去搞了40分鐘了，還在改錯(cuò)，邊游邊做，真是想吐血?？墒亲蛱觳盘嵝炎约阂駛€(gè)親媽，但一想到浪費(fèi)的一早上就寫了一頁(yè)口算還是中午我回家在眼皮子底下才寫完。有浪費(fèi)著一下午，真的做親媽太難。
5歲
8歲
想法
玩中學(xué)吧，結(jié)合做游戲
5歲
8歲
想法
咖啡與失眠 失策了，一松懈就不注意，喝了咖啡又失眠了。3點(diǎn)多了，還是很清醒，怎么辦??明天還有忙碌的一天，我開不動(dòng)車了，啊啊啊啊啊
5歲
8歲
想法
肯定會(huì)去尖子班，學(xué)習(xí)氛圍好，身邊全是榜樣，遇強(qiáng)越強(qiáng)。
5歲
8歲
想法
我們爭(zhēng)取不放棄 我家的圍棋挺喜歡，但是上課少了，就退步了，給他下了個(gè)app讓他隨時(shí)有練習(xí)。
鋼琴因?yàn)橛斜憷挥媒铀?，所以他不喜歡我也讓他堅(jiān)持，現(xiàn)在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)了，練琴時(shí)說話少了些，效率高了一點(diǎn)。
是很費(fèi)時(shí)間，學(xué)的兩個(gè)都要練習(xí)。武術(shù)在幼兒園學(xué)，接送省了時(shí)間。
興趣班一個(gè)是近，一個(gè)是教學(xué)質(zhì)量。
這樣節(jié)省時(shí)間。
關(guān)于放不放棄的問題，由于孩子現(xiàn)在小，時(shí)間多，越大越?jīng)]時(shí)間，我們不打算放棄，盡可能堅(jiān)持。關(guān)于興趣，我覺得可以下功夫引導(dǎo)，有希望讓他有興趣的。但是時(shí)間明顯不夠。我們打算在時(shí)間效率上下功夫。比如...
5歲
8歲
想法
《學(xué)習(xí)的邏輯》讀后感(未完待續(xù)) #思維訓(xùn)練# 一1.策略紅利時(shí)代(多種策略結(jié)合，形成一套可以綜合使用的嚴(yán)密策略體系。)
2.信息源管理
3.理智，什么最適合自己
4.?

二1.學(xué)習(xí)圍著誰轉(zhuǎn)，學(xué)校？誰掌控學(xué)習(xí)？
2.我才是學(xué)習(xí)中心，一切資源環(huán)繞著我，根據(jù)我的需求隨時(shí)變化，自由取舍。
小學(xué)——初步的自主學(xué)習(xí)管理意識(shí)。
初中——大量的自主學(xué)習(xí)試錯(cuò)和修正。
高中——完善的自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。
3.時(shí)間自主、作業(yè)自主、聽課自主?？陀^而合理地衡量學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃，作業(yè)和課程是否適合自己、從而進(jìn)行取舍。

合理規(guī)劃學(xué)...
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