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Andrea4079595024
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花友號1615218
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世界兒童共享的經(jīng)典叢書: 365夜故事 腦筋急轉(zhuǎn)彎 米小圈上學(xué)記: 好朋友鐵頭
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世界兒童共享的經(jīng)典叢書: 365夜故事 腦筋急轉(zhuǎn)彎 米小圈上學(xué)記: 好朋友鐵頭
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14歲
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七升八暑假20240822 七升八暑假第四十六天，早上7點(diǎn)起床，早餐時間聽朝聞天下。
繼續(xù)閱讀《紅星照耀中國》完成對應(yīng)章節(jié)題目。復(fù)習(xí)背誦八上古詩文。
下午物理課第十三講，完成課后作業(yè)。
彈鋼琴25分鐘。今天去小學(xué)同學(xué)家里玩2個小時。
做八上物理必刷題練習(xí)，把之前的錯題都訂正了。
朗讀unlock，完成每日英語作業(yè)。
今天說是和同學(xué)玩時打羽毛球了，沒跑步。
學(xué)校暑假作業(yè)里的征文寫了。
#暑假# #初中生#

8歲
想法
不玩手機(jī) 我們沒有玩手機(jī)的習(xí)慣，聽音頻看紀(jì)錄片學(xué)習(xí)都用平板，一直跟她強(qiáng)調(diào)抖音、快手不適合小朋友，所以她是堅決不看的，我跟爸爸也不會刷，所以她也會很自覺。
我們的閑暇日常被書籍、興趣愛好、親子陪伴充斥著，所以孩子不會覺得無聊而去看手機(jī)。
這次公司集體出行就很明顯，80%的小朋友等待無聊的時候都在玩手機(jī)，雖然暖寶也問了了我一句，為什么他們都在看手機(jī)，我不能看。
跟她說，這是不是一個壞習(xí)慣，既然知道不好，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)呢？給她帶了書，下載了音頻，所以有可替換的內(nèi)容，很快就不糾結(jié)了。
11歲
想法
我們沒有做刻意的幼小銜接，不過幼兒園老師有做一些二十以內(nèi)的加減法、四五快讀的學(xué)習(xí)，也算是知識準(zhǔn)備充分吧。

進(jìn)入小學(xué)，我家的體驗，第一有點(diǎn)困擾的寫字慢，常常擦了寫，寫了擦，幾個字都要寫很久，也算是提前練過寫字的了，雖然沒有練得很嚴(yán)苛。感覺如果寫字的門檻沒有，小朋友一年級至少每天能多出半小時到一小時。第二個有點(diǎn)坑的是小朋友進(jìn)入小學(xué)的心理變化，被罰了會哭，上課做不到安靜的坐三十分鐘被批評會不開心，和同學(xué)同桌懵懂混亂的各種糾紛也會讓小朋友不開心、不想上學(xué)，可能這個更值得家長多關(guān)注，...
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恕我直言，您錯過了3~6歲敏感期階段，這段最輕松的時期，孩子自身智能發(fā)育較快，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)活動度高，類比海綿。除了玩耍，同齡人交往，運(yùn)動，識字和思維應(yīng)該并駕齊驅(qū)！

有人認(rèn)為，不就是學(xué)前識字嗎？年齡上去了誰還能不認(rèn)識字?。吭鄢缟锌鞓方逃?！

錯，且大錯特錯！

對于這一點(diǎn)，我可以毫不客氣的說:教育認(rèn)知低下。

家長可以不教識字，但應(yīng)該讓孩子接觸書籍??，再退一步，家長自身得有閱讀習(xí)慣，所謂“耳濡目染”，不要忽視榜樣的力量...

我們堅持親子閱讀五年，出門必帶書，哪怕沒空閱讀。帶...
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小學(xué)一年級英語應(yīng)該怎么學(xué)？（附Raz資源） 掌握語音關(guān)：正確書寫格式和發(fā)音是學(xué)習(xí)英語的重要基礎(chǔ)，要仔細(xì)聽老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實踐，反復(fù)模仿，對比糾正。
區(qū)分英漢：英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)，英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動詞時態(tài)變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結(jié)構(gòu)同漢語也存在著一些差異。
掌握規(guī)律：如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按...
5歲
想法
【RAZ】33天學(xué)完RAZ-AA，一起來討論下各位的學(xué)習(xí)方法吧！ 先說下我?guī)迣W(xué)習(xí)RAZ的方法：
1.定制好33天讀完RAZ-AA的學(xué)習(xí)計劃；
2.每天學(xué)習(xí)3本新的，復(fù)習(xí)3本舊的；
3.每本新書點(diǎn)讀筆聽讀一遍；
4.每本新書給孩子精講一遍；
5.孩子用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀1~2遍，并跟讀。
各位大神，有什么好方法，留言給我吧，謝謝。#RAZ# #親子教育# #Raz閱讀方法#
5歲
10歲
想法
今天正式開始學(xué)raz吧 RAZ aa
今天正式開始學(xué)raz吧，雖然有點(diǎn)晚，嘗試了新概念，瓜瓜龍，學(xué)校同步教材書，還是raz更合娃的胃口。
AA開始，從易到難。
圖片鮮明生動，句子簡短，圖文結(jié)合更適合理解記憶。
內(nèi)容貼近生活，能引起孩子的興趣。
8歲
8歲
想法
Raz quiz要不要做？ 我們從2歲開始讀raz aa，到現(xiàn)在5歲半，一本不落的讀到raz j，期間該穿插有海尼曼，培生，紅火箭，牛津樹，國家地理，圖書館系列，I can read 等分級讀物。

小盆友對英語啟蒙讀物，接受度算是相當(dāng)之高了，即使是很多人抱怨枯燥的raz aa 和 a，我們都刷得不亦樂乎。

說起raz quiz，我有一點(diǎn)小感慨：raz，我們一路刷上來，出奇的順利，沒有出現(xiàn)過刷不動的情況。在此之前，我沒有讓他們嘗試 quiz，主要是考慮到孩子認(rèn)知能力不足，無法準(zhǔn)備回答諸如：作者寫文章的...
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6歲
11歲
想法
四年級寒假學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行第四天
1月18日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
語文類
1、閱新聞1篇 《千元機(jī)票僅退百元，不可退改算霸王條款嗎？》
2、呦小閱閱讀理解提升 2節(jié)課
3、四年級下冊語文預(yù)習(xí) 第7課、第9課+《天天默寫》完成第7課、第9課練習(xí)
4、風(fēng)的顏色摘抄 C-14 鯨躍藍(lán) 事-遠(yuǎn)航
5、文言文專項A-29 稚子弄冰

數(shù)學(xué)類
1、口算100題
2、七年級數(shù)學(xué) 一元一次方程 易錯題練習(xí)
3、九年級化學(xué) 碳的幾種單質(zhì)

外語類
1、《4000 ESSENTIAL ENGLISH WORDS》4000詞 第1...
17歲
想法
作文《于變化中不忘本真 在進(jìn)取中超越自我》 兒子最近幾周幾乎每周末都有一篇作文作業(yè)。
高中作文據(jù)說都是套路，但不能一說是套路就不屑于顧，在寫作進(jìn)入自由境界之前還是老老實實把套路練練吧。
每學(xué)會一個套路，孩子都很興奮，回家總是很得意地給我念念他的套路之作。在老師的引導(dǎo)下，他的套路之作慢慢地上50分了。
這周末的套路作文是三元材料作文，據(jù)說有駁駁立結(jié)構(gòu)，蟬聯(lián)結(jié)構(gòu)，遞推結(jié)構(gòu)（兒子給我科普的，大概是這個意思），無論采取哪種結(jié)構(gòu)，能邏輯自洽，言之有理就行。
兒子開心的是本周末的作文拿到了55分，是自己高中以來作文拿到的最高分。
...
Ket/Pet 閱讀短期提分建議?? 注意這里是指臨近考試時間有限，短期內(nèi)想提分只能是刷題和背單詞，以黑色真題為主，刷題并復(fù)盤。一共2套，8份真題。

第一遍時間控制不嚴(yán)格，10分鐘以內(nèi)完成每篇，保證正確率。邊做邊留下做題痕跡，畫出原文答案出處，這個步驟非常重要。發(fā)現(xiàn)題干或原文中有生詞，需要標(biāo)記。如果有蒙題情況需要重新做，生詞部分需反復(fù)默寫。
第二遍重新做，每篇閱讀不超過8分鐘。第二次出錯，進(jìn)行訂正，反復(fù)記憶。

如果是長期備考，單詞至少背2-3輪，有條件的最好參加專業(yè)機(jī)構(gòu)的針對性輔導(dǎo)
#考試# #劍橋英語考試#...
匿名花友
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并不少見 在好幾個985大學(xué)都見過這種，每年因游戲，因心理，退學(xué)，休學(xué)的人數(shù)并不少。家長陪讀，陪著看病，卻不想放棄學(xué)位。有的心理原因老師都建議回家修養(yǎng)，好了再來學(xué)習(xí)，有家長卻要求再堅持一下，到畢業(yè)就好了。如果游戲家長陪一陪，度過這段時間，順利拿到名校學(xué)位，也算是皆大歡喜。至于畢業(yè)之后，在家啃老繼續(xù)游戲的也有，不過一般年紀(jì)大了，慢慢就會懂事，會出去工作。但是心理原因的，好多家長卻不肯放棄。畢竟中國人畢生的努力就是名校畢業(yè)證，家長和老師說的最多的一句話就是考上大學(xué)就好了。可是到底...
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11歲
想法
水果蔬菜淀粉蛋白質(zhì)，合理搭配才是最好的 我們倆是把英語學(xué)習(xí)和語文學(xué)習(xí)去對標(biāo)的，雖然小學(xué)課內(nèi)英語明顯偏簡單，但從長遠(yuǎn)和語言應(yīng)用角度考慮，同時審視自己十幾年英語學(xué)習(xí)后聽力口語仍成問題的現(xiàn)狀，在孩子的英語進(jìn)階上，還是更看重一個平衡和全面吸收。

目前最大精力放在聽力上，每天花一到兩個小時聽一到兩本章節(jié)書。近期正在聽dragon master，已經(jīng)接近尾聲。

分級以raz為主，配合牛津樹（聽到9后暫停，10的難度上升略快），各類橋梁書和章節(jié)書。主要解決一個輸入的多樣性問題。就好像我們中文閱讀，不可能就讀一套書，必須各類書...
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