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Zed＆Zelda
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花友號(hào)258891
2014
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Sammy the Seal I Can Read Level 1: Happy Birthday, Danny and the Dinosaur! I Can Read Level 1: Danny and the Dinosaur Go to Camp
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The Wizards of Once Red: The True Story of Red Riding Hood Dragon Rider
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14歲
想法
英語(yǔ)水平是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和認(rèn)知能力的綜合。每個(gè)人需要積攢的量也不同。每本分級(jí)的字?jǐn)?shù)也不一樣。除了真的只用分級(jí)學(xué)英語(yǔ)的，也不可能其他作品就不讀了。我覺(jué)得更有意義的是如下問(wèn)題的答案：

1. 分級(jí)讀到什么程度，可以升下一級(jí)？

答：Raz官網(wǎng)有詳細(xì)的評(píng)估方法，大致如下：

1）下載benchmark book，讓孩子讀，并在raz提供的running records中記錄（running records文件需要登錄下載，如果沒(méi)有賬號(hào)，可自行估計(jì)，其實(shí)就是記錄讀錯(cuò)讀漏的部分占全文百分之幾...
9歲
想法
有看過(guò)小外甥女上的大語(yǔ)文科，大概就是文史知識(shí)的一個(gè)普及，講一下歷史的有趣故事，記一下常識(shí)。問(wèn)細(xì)節(jié)一點(diǎn)的東西或者問(wèn)核心一點(diǎn)的思想，孩子們就會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷和見(jiàn)識(shí)不到那個(gè)程度而沒(méi)法回答了。

一般外人也好家長(zhǎng)也好，看到孩子對(duì)那么多“信息”說(shuō)得頭頭是道，什么都能沾點(diǎn)邊就覺(jué)得好牛。但真正家長(zhǎng)自己會(huì)研究文史和語(yǔ)文的，會(huì)知道那根本連皮毛都算不上，更不要講思辨了。

學(xué)習(xí)的過(guò)程在于學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)如何成為自己，語(yǔ)文的作用對(duì)于其他的學(xué)科是一個(gè)根基星的作用。語(yǔ)文沒(méi)有學(xué)到家，其他學(xué)科學(xué)得會(huì)曲折一點(diǎn)。

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