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童言書香
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花友號(hào)1715814
2019 2016
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It's Cinco de Mayo, Carlos! (RAZ J) Incredible Places to Stay (RAZ M) Ichiro Suzuki (RAZ J)
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It's Cinco de Mayo, Carlos! (RAZ J) Incredible Places to Stay (RAZ M) Ichiro Suzuki (RAZ J)
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5歲
9歲
想法
大路燈，是不是智商稅？ 近年來(lái)，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)近視問(wèn)題，包括我們家也面臨這個(gè)問(wèn)題，會(huì)十分焦慮。

我們都明白，讓孩子多接觸戶外自然光對(duì)預(yù)防近視至關(guān)重要。然而，現(xiàn)在的孩子面臨著更大的學(xué)習(xí)壓力，室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間顯著增加，只談戶外不談學(xué)習(xí)？不可能的！

當(dāng)初裝修，坑選了無(wú)主燈設(shè)計(jì)，雖然有了落地?zé)?，但光照度不均勻，睫狀肌不斷調(diào)節(jié)瞳孔適應(yīng)不同光亮，眼睛就會(huì)累，視疲勞就會(huì)容易近視~最后在有護(hù)眼臺(tái)燈、護(hù)眼落地?zé)舻那疤嵯?，又買了大路燈。

??大路燈與臺(tái)燈不同，它采用「漫反射補(bǔ)償」原理。使用之后，有幾點(diǎn)我特別...
5歲
9歲
想法
幼小銜接，避坑指南！ 凳仔現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)了，如果時(shí)間能夠倒回，這些坑，我一定得好好補(bǔ)補(bǔ)！

1?識(shí)字太晚
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，是大班才開始有意識(shí)教他識(shí)字，那時(shí)候總覺(jué)得，孩子多看看圖，可以保護(hù)下他們的想象力。但其實(shí)，閱讀也并不影響他們看圖。

雖然后面用了《迪斯尼我會(huì)自己讀》大火猛攻，但起步還是晚了！一年級(jí)的時(shí)候，很多孩子已經(jīng)可以自主閱讀了，我們卻還在和識(shí)字、拼音糾纏著。閱讀量和閱讀速度都受到很大影響。

2?英語(yǔ)啟蒙太晚
英語(yǔ)啟蒙，也是大班才開始。孩子的母語(yǔ)已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)，一開始就比較抵觸英語(yǔ)。語(yǔ)言類，真的...
5歲
9歲
想法
學(xué)習(xí)區(qū)好物推薦 洗完澡后，很自覺(jué)一人待一個(gè)地方…
以后的目標(biāo)，就是客廳來(lái)個(gè)一面書墻吧！

分享幾款使用率、性價(jià)比都很高的學(xué)習(xí)好物！
?護(hù)眼燈
買了護(hù)眼臺(tái)燈、戶外落地?zé)?，還有一個(gè)大路燈還在路上?。?！
顏值很高，照度、均勻度也很好！
使用推薦：??????????

?學(xué)習(xí)椅
最新入手的學(xué)習(xí)椅，高度可調(diào)節(jié)，而且很穩(wěn)重，不像滾輪學(xué)習(xí)椅，容易東滑西跑。
它還有腳踏板和護(hù)眼墊，可以讓孩子時(shí)刻坐姿挺拔！而且坐墊套可拆洗！
使用推薦：??????????

?學(xué)習(xí)機(jī)
我們是用的希沃w2，一年半了，當(dāng)...
5歲
9歲
想法
孩子作業(yè)拖拉怎么辦？ 馬上期末考了，回顧小學(xué)第一年，很多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)拖拉、沒(méi)有時(shí)間觀念、容易失分。

這里分享幾個(gè)陪讀小技巧：
1? 父母“偷個(gè)懶”，讓孩子檢查作業(yè)。
孩子才是學(xué)習(xí)的主體，需要對(duì)自己的作業(yè)負(fù)責(zé)。所以我下學(xué)期都是堅(jiān)持讓哥哥自己檢查作業(yè)，檢查完我才會(huì)給他批改，最后他訂正。他不檢查？我更不檢查！
孩子檢查會(huì)比較費(fèi)時(shí)間，但是有用，每次他們都能自己撿點(diǎn)分?jǐn)?shù)回來(lái)，而且正確率一高，他們就很有成就感。

2? 應(yīng)付式檢查怎么辦？
孩子一開始會(huì)應(yīng)付檢查下，這時(shí)候正確率還是不高。后面我就要求...
5歲
9歲
想法
幼兒優(yōu)秀期刊有哪些？ 嬰幼兒階段，推薦巧虎
幼小銜接和小學(xué)階段，訂了《看圖說(shuō)話》、《兒童時(shí)代》、《小聰仔科普版》

1.《看圖說(shuō)話》
一月1本。不要被名字誤解，它不是小學(xué)生一二年級(jí)那種“看圖說(shuō)話”。它是一套創(chuàng)刊于1975年的老雜志，是國(guó)?家新聞?出版署向全國(guó)兒童推薦的優(yōu)秀刊物，專注于語(yǔ)言啟蒙。
這套雜志最優(yōu)秀的地方，就是找了專業(yè)老師來(lái)做指導(dǎo)。當(dāng)讀完故事，它有專門的閱讀指導(dǎo)，家長(zhǎng)可以按照提示，跟孩子互動(dòng)，加深孩子對(duì)故事內(nèi)容的理解。

2.《兒童時(shí)代》
一月3本?！秲和瘯r(shí)代》是宋慶齡主席親手創(chuàng)辦的新中...
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5歲
9歲
想法
開始牛津樹7階了！ 這周，凳仔正式開始了牛津樹7和RAZ D之旅。

牛津樹5之后有了魔法鑰匙，情節(jié)和內(nèi)容都豐富、有趣了許多。

?牛7的難度不會(huì)比牛6大太多，只是篇幅更長(zhǎng)了些，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，很容易實(shí)現(xiàn)無(wú)痛進(jìn)階。

??用超級(jí)牛裸聽的話，也輕松許多，開始鼓勵(lì)孩子把7這個(gè)級(jí)別的都聽起來(lái)，踐行“聽力為王”“5個(gè)手指”原則。

英語(yǔ)啟蒙，牛津樹系列絕對(duì)是無(wú)痛入門的絕妙法寶！

孩子的每個(gè)進(jìn)步，都值得我們欣慰！??

更多育兒交流，歡迎+凳媽：dmapba
5歲
9歲
想法
讀過(guò)的英語(yǔ)分級(jí)！ 曬曬老大這大半年讀過(guò)的分級(jí)。
海尼曼GK、培生、牛津樹、RAZ、餅干狗、大紅狗…

彎彎繞繞了那么久，現(xiàn)在終于悟到了，英語(yǔ)啟蒙，聽力先行！
讀過(guò)不代表就可以，一定給孩子多聽他讀過(guò)的讀物。

3歲以上，英語(yǔ)啟蒙讀物，首推牛津樹！用牛津樹拉聽力、抓興趣。后面再用Raz認(rèn)詞匯。
牛津樹+RAZ，就是yyds！

分級(jí)是骨架，繪本是血肉。骨架有了以后，適當(dāng)添加同級(jí)別繪本，血肉就飽滿了！

現(xiàn)在順利把聽力拉到了牛6，RAZ C詞匯認(rèn)讀也已過(guò)半。不枉費(fèi)每天的陪伴。
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5歲
9歲
想法
每天打卡記錄 娃的任務(wù)打卡記錄，又走出了新高度——倒過(guò)來(lái)催我了！

一晚上沒(méi)停，催著我給他讀英語(yǔ)、催著我?guī)毲?、練控筆…而且效率都挺高，昨晚九點(diǎn)不到，已經(jīng)把戶外、練琴、英語(yǔ)全搞完了。跑去洗個(gè)澡，立馬又開始練控筆。

最近這段時(shí)間，其實(shí)我是嘗試放手的。讓他自己安排，不做要求。這時(shí)候孩子反而不會(huì)亂來(lái)，他真的有在思考，怎么安排好他自己的事。

昨天晚上，我刻意對(duì)他說(shuō)：你居然可以把你自己的生活安排得有條不紊吶！這時(shí)候，可以感覺(jué)到他對(duì)自己的安排很滿意。為他第二天的安排做個(gè)鋪墊！
5歲
9歲
想法
自律的養(yǎng)成 我們靠著自律表，打卡了6個(gè)月了，每天堅(jiān)持，孩子也都會(huì)主動(dòng)自己去打卡。有圍棋、叫叫閱讀、英語(yǔ)、鋼琴、閱讀、講故事、運(yùn)動(dòng)，以及一些生活小習(xí)慣。

怎么才能讓孩子自覺(jué)去完成這些呢？興趣嗎？不全是。一路上我也是摸索著過(guò)來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)有幾點(diǎn)特別有用。

1.準(zhǔn)備自律表
我們正式打卡是從他中班因疫情停課開始，那時(shí)候沒(méi)有自律表，就每日給孩子手畫計(jì)劃表。其實(shí)這也可以算是自律表的一種。形式不限，但可以讓孩子直觀地知道，這一天，他有哪些事需要完成。

2.孩子的參與
這點(diǎn)特別重要！我一直告訴...
5歲
9歲
想法
可以從牛津樹看起來(lái)，有個(gè)講解音頻，第一遍翻譯，第二遍直接聽原版音頻，第三遍裸聽，多聽看過(guò)的書。
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