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堅(jiān)持就是捷徑
堅(jiān)持就是捷徑
花友號(hào)1799803
2020 2011
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小馬寶莉?yàn)橐荒昙?jí)做準(zhǔn)備 (4冊(cè)) 創(chuàng)意大師洞洞翻翻啟蒙紙板書(shū): 真好吃呀! 小女生上廁所了!
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小馬寶莉?yàn)橐荒昙?jí)做準(zhǔn)備 (4冊(cè)) 小女生上廁所了! 創(chuàng)意大師洞洞翻翻啟蒙紙板書(shū): 真好吃呀!
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13歲
想法
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到八點(diǎn)半終于結(jié)束了。
英語(yǔ)老師：我們班很卷的同學(xué)根本沒(méi)有，反而基礎(chǔ)薄弱的最用功。
語(yǔ)文老師：重視文言文和每日閱讀。
數(shù)學(xué)老師：基礎(chǔ)薄弱的把數(shù)學(xué)書(shū)上的題目做熟，會(huì)做的不要做錯(cuò)。錯(cuò)題本常記常練。

娃請(qǐng)假在家，乙流+肝炎不知要幾天才能恢復(fù)元?dú)饣貙W(xué)校。醫(yī)生：兩天后再發(fā)熱就來(lái)輸液。
這幾個(gè)月甲流乙流可一個(gè)沒(méi)躲過(guò)，班里得了肺炎的同學(xué)也反反復(fù)復(fù)時(shí)不時(shí)請(qǐng)假，太難了。
8歲
14歲
想法
我們家是大概3歲左右開(kāi)始聽(tīng)寶寶巴士古詩(shī)國(guó)學(xué)啟蒙，她特別喜歡聽(tīng)，就慢慢發(fā)現(xiàn)她會(huì)背簡(jiǎn)單的，再后來(lái)大概5歲聲律啟蒙，三字經(jīng)，弟子規(guī)聽(tīng)一段時(shí)間也會(huì)了，所以現(xiàn)在古詩(shī)積累很多首了，霏寶是當(dāng)兒歌在學(xué)。而且寶寶巴士的古詩(shī)，是唱歌，大人讀一句孩子讀一句，霏寶特別喜歡，也用喜馬拉雅錄了她自己背誦的古詩(shī)集，興趣很高?，F(xiàn)在上小學(xué)了，我把小學(xué)古詩(shī)75+80首那本書(shū)找出來(lái)，準(zhǔn)備全部打卡一遍。
現(xiàn)在我們家的方式是，首先，放學(xué)后讀詩(shī)，背過(guò)的，有感情的朗誦3遍，并讀古詩(shī)注解，新的古詩(shī)自己讀上十遍，...
4歲
16歲
想法
2歲娃刷raz 我家寶寶也是2歲四個(gè)月，razaa刷完了，有時(shí)候也有和題主一樣的困惑，不過(guò)raz aa大部分比較簡(jiǎn)單，我都是用tpr的方法，讓寶寶理解意思。

比如說(shuō)讀《the fort》，我就用毯子搭了一個(gè)fort，然后和寶寶坐進(jìn)去一起讀書(shū)。

有時(shí)候遇上非虛構(gòu)類(lèi)得，家里無(wú)法模擬的情境，帶孩子外出的時(shí)候遇到了就會(huì)講一講，盡量讓孩子理解意思。

個(gè)別實(shí)在沒(méi)法模擬得就算了，不糾結(jié)，raz是螺旋上升，部分間斷重復(fù)的，這次不理解，下次遇到的時(shí)候再講一講，隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的事物越多，孩子的認(rèn)知面...
14歲
想法
生活中的護(hù)眼小妙招有哪些 針對(duì)已經(jīng)近視的娃，抑制眼軸增長(zhǎng)，我總結(jié)的方法如下。
1，戶外，戶外，戶外。重要的事情說(shuō)三遍。如果戶外的同時(shí)能夠再報(bào)個(gè)體育方面的課外班就更完美了。我目前再找。我家每天的戶外在四個(gè)小時(shí)以上，四年級(jí)這樣做，真的讓時(shí)間更緊張了，但效果據(jù)說(shuō)是比哺光儀還要好。
2，20，20，20的用眼原則，盡量每天望遠(yuǎn)，晚上拉卡或者進(jìn)行調(diào)節(jié)力訓(xùn)練。
3，多做一些手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，比如戶外打球或者丟沙包，室內(nèi)做家務(wù)，刷碗都是很好的動(dòng)態(tài)的練習(xí)方法。
4，不吃零食，少吃甜食，少喝酸奶。
5，外部干預(yù)手段，角膜...
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特別沒(méi)必要 小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班有三類(lèi)：
1.大語(yǔ)文
2.寫(xiě)作文
3.閱讀輔導(dǎo)
說(shuō)實(shí)話，都沒(méi)有報(bào)的價(jià)值。
1.大語(yǔ)文，如果有毅力從一跟到六，大語(yǔ)文可以作為喜歡語(yǔ)文的興趣吸引，畢竟大語(yǔ)文更多是講故事。市面上諸多大語(yǔ)文，細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，淺嘗輒止，線索不清。
2.寫(xiě)作文
曾經(jīng)我們出現(xiàn)過(guò)一個(gè)年級(jí)800人竟然有19人寫(xiě)同一素材的作文的現(xiàn)象。這都是因?yàn)樗麄儓?bào)了同一個(gè)輔導(dǎo)班，而輔導(dǎo)班并不是提高寫(xiě)作能力，而是讓孩子們背套路，讀范文。這類(lèi)似于飲鴆止渴，看似提高快，其實(shí)長(zhǎng)期影響寫(xiě)作能力。寫(xiě)作沒(méi)別的方法就是思考+寫(xiě)...
42 20 12
14歲
想法
小升初暑假20230809 小升初暑假第三十二天。今天繼續(xù)7點(diǎn)20分起床。
早餐時(shí)間聽(tīng)錢(qián)爸超級(jí)水滸傳，早讀7上、7下古詩(shī)詞，
數(shù)學(xué)：羅胖打卡今天完成四天內(nèi)容，訂正錯(cuò)題。
語(yǔ)文：語(yǔ)基三項(xiàng)各兩個(gè)，訂正語(yǔ)基錯(cuò)題，閱讀《封神演義》小畫(huà)書(shū)一本。
英語(yǔ)：每日語(yǔ)法打卡，完成昨日單詞特訓(xùn)筆記和朗讀背誦，晚上單詞特訓(xùn)休息。完成暑假初中英語(yǔ)默寫(xiě)小學(xué)單詞一上部分，
傍晚戶外散步、跑步600米，跳繩1000個(gè)。
彈鋼琴1小時(shí)，下午漢翔書(shū)法練習(xí)軟筆書(shū)法3個(gè)小時(shí)。
#小升初# #暑假#
14歲
想法
小升初暑假20230808 小升初暑假第三十一天。今天7點(diǎn)20分起床。
早餐時(shí)間聽(tīng)錢(qián)爸超級(jí)水滸傳，早讀7上、7下古詩(shī)詞，復(fù)習(xí)10首必背古詩(shī)。
數(shù)學(xué)：羅胖打卡第七周第三天、第四天，訂正錯(cuò)題。
語(yǔ)文：語(yǔ)基三項(xiàng)各三個(gè)，訂正語(yǔ)基錯(cuò)題，在線精讀課，閱讀《封神演義》小畫(huà)書(shū)一本。
英語(yǔ)：每日語(yǔ)法打卡，完成昨日單詞特訓(xùn)筆記和朗讀背誦，今晚單詞特訓(xùn)休息，看了兩節(jié)音標(biāo)課。
今天據(jù)說(shuō)太困了，中午睡了一個(gè)半小時(shí)
傍晚戶外散步、跑步1200米，跳繩1000個(gè)。
彈鋼琴1小時(shí)，晚上練習(xí)軟筆書(shū)法。
#小升初# #暑假#
5歲
想法
潛移默化 我家沒(méi)什么鼓勵(lì)機(jī)制，就是通勤路上放婷婷唱古詩(shī)，古詩(shī)本來(lái)就有韻，編成歌也瑯瑯上口。剛開(kāi)始他會(huì)要求切掉，那我就切掉，換下一首。我們歌單里，古詩(shī)，英文兒歌，中文非古詩(shī)兒歌各占三分之一。就這么亂序播，愿意聽(tīng)就聽(tīng)，他抗拒就切，想多聽(tīng)?zhēng)妆橐矟M足要求。

平時(shí)給我撒嬌，可滿足可不滿足的，我會(huì)要求他給我背個(gè)詩(shī)，背出來(lái)就滿足，背不出來(lái)就拉倒，題目他選。有合適的機(jī)會(huì)，我們也會(huì)把自己捉襟見(jiàn)肘的詩(shī)庫(kù)翻出一首來(lái)教育娃。浪費(fèi)糧食不好好吃飯，就幫他回顧憫農(nóng)?？匆?jiàn)月亮，就回顧一下靜夜思。出去玩碰見(jiàn)手串，背一...
8歲
16歲
想法
二妹終于畢業(yè)啦，畢業(yè)典禮第二天我們就全家去西昌度假，昨天凌晨回來(lái)，今天就開(kāi)始打卡雞娃咯。
妹妹主動(dòng)問(wèn)起新的打卡表，趕緊做了一個(gè)，因?yàn)橹熬徒o她說(shuō)了暑期要增加學(xué)習(xí)任務(wù)，今天很輕松就做完了布置的作業(yè)，只剩下背誦彈琴等了。
哥哥意外收到了四大金剛之一高中的最好班型的提前錄取，應(yīng)該是所有學(xué)校中的第一批上岸簽約，這個(gè)驚喜炸得我和隊(duì)友一夜無(wú)眠。
我給兒子說(shuō)，人生中遇到一個(gè)比父母和自己對(duì)自己更有信心的人非常難得，千里馬常有而伯樂(lè)不常有，這個(gè)學(xué)校就是兒子的伯樂(lè)，一定要感謝和珍惜這次機(jī)會(huì)！
9歲
想法
就是覺(jué)得遇到了一個(gè)懂自己的人 高中分班后的語(yǔ)文老師就是我的良師，那種感覺(jué)就是忽然有人懂我了，甚至比我自己都更了解我！以前的語(yǔ)文老師雖然也有好老師，但是沒(méi)有那種有共鳴的感覺(jué)！

從小的語(yǔ)文成績(jī)都挺好，但是高一的語(yǔ)文老師是個(gè)憤青，總是帶著各種批判眼光看事情，我的作文在他眼里從來(lái)都是及格線左右，讓我非常郁悶。分班換老師后我的作文忽然又成為范文了。老師說(shuō)我辭藻雖不華麗，但是能很好表達(dá)出自己的想法。我一下就恢復(fù)了不少自信。
分班一段時(shí)間后，班上尖子生回答不上的問(wèn)題，語(yǔ)文老師突然叫我試試，我都...
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