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DONG136
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Crenshaw Tales of a Fourth Grade Nothing George's Marvellous Medicine
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Harry Potter and the Philosopher's Stone - Gryffindor Edition Beast Academy MATH GUIDE 5A Mr Gum in 'the Hound of Lamonic Bibber' Mini Big Bumper Book
書評 245 >
曲一線科學備考·(2022)5年中考3年模擬:中考英語(北京專用)(新課標) Harry Potter #1: Potter and the Philosopher's Stone 城南舊事
書單 18 >
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什么樣的作品、文章才算三觀正呢？仁者見仁，智者見智，似乎哪一部作品即使再偉大也會有人批判吧。因噎廢食何苦呢？說起三觀正，恐怕當下完全符合標準的只有社會主義價值觀了，看新聞聯(lián)播好了，傳說賣火柴的小女孩在里面看到了幸福。
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花某某和那位號稱“當代魯迅”的周某某，知識儲備、邏輯思維、腦回路...十分匪夷所思，骨骼清奇，他們愿意說什么就說什么吧。一句話：我誓死捍衛(wèi)你說話的權利！
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補習的形式和程度是機構和家長共同作用的，機構要賺錢，家長要效果。文章作者顯然是受過高等教育的，對學習及學習的意義有深刻的了解，作為家長肯定不理解被動式補習的意義何在。但是，那些文化程度并沒有這么高或者對教育理解并沒有那么深刻的家長，更不知道如何教給孩子良好的學習和思考習慣，這樣的補習班可以代勞很多事情，也能在一定程度上帶給學生自主學習的雛形——堅持、鞏固......

見過在機構走廊里、大廈外面對著孩子又打又罵的家長，他們或許需要這樣的補習班。也認識這樣的朋友，花錢花海了報了...
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除去品社、音樂這些科目，平時語數(shù)外三門主課的各種書本就已經(jīng)很多了，書包至少有十斤了。更別提期末考試季了，卷子、錯題本、練習冊統(tǒng)統(tǒng)要帶；學校還不允許在書桌內(nèi)留任何東西，每天帶回的東西有增無減（臨時發(fā)的通知、卷子、資料...）。

即使這樣，我也很少替她背過書包，只是逢美術音樂等課帶額外學具需要另外裝袋時，我會幫她拿那個袋子。最多的一次是上午上課下午演出排練，書包、美術用具袋、演出服大包外加舞蹈背包，這種情況必須幫她分擔。偶爾，她累了，看我背著輕松的包時，會要求互換背包，因為她知...
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2018總結的時候曾寫過孩子的碎片時間，正好搬到回答這里，嘻嘻。

并不是所有的碎片時間都要占滿，畢竟孩子還有發(fā)呆、做無用功的時間。選擇幾個時段，每次十幾二十幾分鐘，甚至只有幾分鐘，持續(xù)做幾類事情，累積下來也挺可觀的。

娃暈車，就連乘坐地鐵這么善意的交通工具，都聽不進任何東西，出行路上的碎片時間只能全部放棄??

我們利用的碎片時間主要有那么幾個，早上洗漱和早餐時間，聽音頻；學校的課余時間，完成作業(yè)和閱讀中文課外書；晚上泡腳時間，閱讀英文課外書；更零碎的時間，記手帳，給毛絨...
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我是個土的掉渣的人，斗大字倒是認識幾個，但育兒書的墨水沒灌過幾瓶，從來沒關注過這些名詞的準確定義。這篇文章沒看過，但從樓主摘的這幾段話中，感覺作者混淆了不少名詞，表述上讓我很困惑。

1、超前學習與啟蒙劃了等號

我隱約覺得吧，超強學習和啟蒙貌似不是一回事。字典釋義的啟蒙是“使初學者得到基本、入門的知識；普及新知識，使擺脫愚昧和迷信”；超前學習可能類似于初高中的正規(guī)學科知識拿到小學甚至幼兒園學？

啟蒙的范圍很廣泛，循著孩子的特長深入；針對孩子的弱項進行啟發(fā)，慢慢接近預期；根...
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這張吧，其實該有個對比圖來著。雖然我啥也不懂，感覺胯部前傾了，但是，后腿能抬成這樣，已經(jīng)讓我跌了眼鏡了。

昨天校社團結課時，特別特別嚴厲的老師特意點了孩子的名字。大意是由于自身原因，其實她并不是塊跳舞的料，但這一學期的進步實在太大了，尤其是后腿，老師都沒有想到。

自身原因太容易想清楚了??爹媽都沒有藝術細胞，孩子本身反應也偏慢。然鵝，練舞蹈所必須的軟開和技術技巧訓練，不是每個人都能承受的，尤其是軟開度本就不好的大孩子，越大骨頭越硬，軟開訓練就越艱難。

暑假下決心找專業(yè)老...
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小托福完全不了解，沒啥發(fā)言權。我們在備考FCE，從目前收集到的FCE資料看，我更傾向FCE??

劍橋考試的體系比較完善，聽說讀寫都是逐級提高，每級又是一個大跨度。我想讓孩子跟隨一個體系下來，可兼具延續(xù)性和挑戰(zhàn)性，嘿嘿??
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我一直覺得閱讀等級與考試成績不能簡單劃等號，虛構類閱讀深度不能簡單的折算成非虛構類閱讀的水平。

從我們的考試經(jīng)驗（主要是教訓）來說，KET及劍少考級與日常生活相關性比較強，通過大量原版閱讀可以實現(xiàn)裸考通過。而PET這一級，雖仍以生活中常見話題為主線，但抽象和學術詞匯開始多了，單詞變得“高級”起來，閱讀題材、內(nèi)容和篇幅都跨了一個大臺階，如果計算時間成本的話，單靠從閱讀中自然習得的方式不太適合這一階段的備考。劍橋考試聽說讀寫并重，近幾年考試聽力速度越來越快，孩子考完第一個吐槽的...
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看了下孩子年齡，才五歲就能讀初章，太厲害了，先??一個。

跟小花生的牛蛙比起來，我家簡直是英文啟蒙和原版閱讀的大齡青年了??我們從二年級到四年級，花了差不多兩年時間，終于實現(xiàn)了從圖文并茂的橋梁書到初章書再跨到以文字為主的中章書，又花了一年多時間從中章到純文字高章小說，中間無數(shù)次反復，個中滋味真是酸爽......

暫且班門弄斧一下我們這些年讀過初章-中章的虛構類讀物吧??（非虛構類我們走的是另外的方式）。

1、神奇樹屋1-8

這套書很經(jīng)典，前八本是我?guī)е抟痪渚渥x下來的...
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這幾年下來發(fā)現(xiàn)，一則孩子各有差異，自己的方法不一定適用于別家孩子；二則這年頭人人都有自己的教育理念，大家都是選擇性耳聾，自帶濾波器的，不在一個頻段上能自動濾除??；三則競爭壓力大，在資源有限的、分享關系不對等的情況下，少分享多一份自保。

所以，現(xiàn)在的狀態(tài)是有人問，熱心分享，不問，沉默。
?
我的濾波器更喜歡捕捉有相近理念、可相互學習且不具直接競爭關系的，比如我閨蜜，雞娃理念相同，隔三差五共享各類考試、圖書、吐槽信息；比如小花生的朋友，能遠隔千里抱團取暖...

你努力培養(yǎng)共...
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這兩處是綜合了多年的經(jīng)驗和教訓才得到的最優(yōu)解：家里蹲，葛優(yōu)躺????
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我們常用的

1、語文

《倍速學習法》，每篇課文逐字逐句逐段講解，還有同音、同義、同形字辨析等等，拿來做參考很好用。

《優(yōu)等生題庫》，每課有練習題。

《高思大語文》及其網(wǎng)課，擴展課外知識用。

2、數(shù)學

《倍速學習法》，每單元都列出了易混淆概念并有配套題，我們主要用它弄懂概念。

《優(yōu)等生數(shù)學》，課內(nèi)知識拔高，每單元題不多，有一定難度，適合在概念理解的基礎上拔高。

《高思數(shù)學競賽課本》，奧數(shù)用。

《Beast Academy》，計算、概念理解等基本功的反復練習，題...
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第一次讀李歐李奧尼的《小黑魚》，差點哭了。

是的，如果始終不能融入紅魚的小集團，為何不做條與眾不同的小黑魚呢？從眾的年代露出個性是要付出代價的，于是成長過程中一次次從教訓和經(jīng)歷中認識了自己，卻遍體鱗傷。

很慶幸我的孩子成長時有這樣的書，也很開心我自己在逐漸認識自己的過程中讀到它。自此，我?guī)缀跏占死顨W李奧尼的所有繪本。

現(xiàn)在的我，謹遵關我屁事和關你屁事兩大法則，在油膩的大道上狂奔不已......

小黑魚
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我咋覺得有很多呢，也不能局限在電影的形式上，電視劇有些也很好。私以為稱為“原著”可選范圍就大多了。

國內(nèi)的老版西游記、紅樓夢...電影活著、霸王別姬、紅高粱等等

國外的就更多了，希區(qū)柯克的電影、教父、十二怒漢、魔戒、肖申克的救贖、太空漫步、亂世佳人......

豆瓣上那些評分9.0以上的神作，很多都get到了原著的精華。
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5歲多英語啟蒙，6歲開始讀分級，從I can read my first讀起，刷了一年多到I can read 3，期間還讀過step into reading、蘇斯博士的分級等。

7歲多得知牛津樹和RAZ KIDS，于是換了個口味，改刷這兩套。牛津樹刷了5和6級，Raz kids從H開始刷到K。

9歲從小花生得知了USBORNE的圖書館系列，開刷第四圖書館，刷了一半；刷Raz kids到N，牛津樹7刷了一半。

6-10歲每年作為泛讀必刷的系列是學樂的Branches系...
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五年級娃，校內(nèi)校外功課都很緊張，每天半小時甚至1小時讀書都是擠出來的，再次印證了不知道誰的名言“時間就像海綿，擠一擠就有了”，我一直覺得把時間形容成奶牛豈不是更有營養(yǎng)，“擠出來的是奶”??

我認為低年級首先要養(yǎng)成的習慣之一是閱讀習慣，給孩子一個“飲鳩止渴”的藥方。這樣升入高年級后，當孩子被繁重的功課、作業(yè)壓迫時，讀書反而是他渴望的放松之一。

利用好碎片時間，閱讀時間可能比想象的半小時還要長。我們主要利用的碎片時間有這么幾個。

1、在校期間。娃書包里常年裝著一本閑書，我要...
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現(xiàn)在五年級，長期堅持的項目有兩個：芭蕾和馬術，基本能做到風雨無阻。

芭蕾隨校舞蹈團已經(jīng)學習五年了，每周一三五，每次2-3個小時；寒假暑假分別有兩周集訓，一周的舞蹈大師課。

馬術練習三年了，每周兩次，一次一小時。

平時天氣好的時候，在樓下打羽毛球。
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