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夢(mèng)俏
夢(mèng)俏
花友號(hào)2000986
2020 2017
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少兒讀四大名著: 小學(xué)生注音版 3-6歲奇趣的數(shù)學(xué)繪本(共四冊(cè))容積單位+長(zhǎng)度單位+形狀世界+重量單位 學(xué)霸的暑假·語(yǔ)文閱讀集訓(xùn)一升二
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少兒讀四大名著: 小學(xué)生注音版 3-6歲奇趣的數(shù)學(xué)繪本(共四冊(cè))容積單位+長(zhǎng)度單位+形狀世界+重量單位 學(xué)霸的暑假·語(yǔ)文閱讀集訓(xùn)一升二
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新概念: 蒙氏閱讀
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10歲
想法
二年級(jí)（下學(xué)期）計(jì)劃 這幾天在學(xué)習(xí)花友們的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、提前學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，怕自己忘記了，針對(duì)娃寒假學(xué)習(xí)情況，做一個(gè)初步計(jì)劃，有需要再做調(diào)整：

一、語(yǔ)文
語(yǔ)文主要分字詞基礎(chǔ)、成語(yǔ)積累、整本閱讀、閱讀理解、堅(jiān)持晨讀、仿寫練筆等6個(gè)子項(xiàng)目。
1.字詞基礎(chǔ)。打算過(guò)三輪。寒假用預(yù)習(xí)卡和默寫能手過(guò)第一輪，分別熟悉二會(huì)字、四會(huì)字；開(kāi)學(xué)后用看拼音寫字詞過(guò)第二輪，這一輪強(qiáng)調(diào)二會(huì)字和成語(yǔ)運(yùn)用；開(kāi)學(xué)后半期用周計(jì)劃二年級(jí)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文默寫能手(二年級(jí)下 RJ...
想法
我們常用的

1、語(yǔ)文

《倍速學(xué)習(xí)法》，每篇課文逐字逐句逐段講解，還有同音、同義、同形字辨析等等，拿來(lái)做參考很好用。

《優(yōu)等生題庫(kù)》，每課有練習(xí)題。

《高思大語(yǔ)文》及其網(wǎng)課，擴(kuò)展課外知識(shí)用。

2、數(shù)學(xué)

《倍速學(xué)習(xí)法》，每單元都列出了易混淆概念并有配套題，我們主要用它弄懂概念。

《優(yōu)等生數(shù)學(xué)》，課內(nèi)知識(shí)拔高，每單元題不多，有一定難度，適合在概念理解的基礎(chǔ)上拔高。

《高思數(shù)學(xué)競(jìng)賽課本》，奧數(shù)用。

《Beast Academy》，計(jì)算、概念理解等基本功的反復(fù)練習(xí)，題...
11歲
想法
說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)科普書（一） 可能是個(gè)坑，分幾天說(shuō)吧，不然拖拉使我快樂(lè)！

娃從小愛(ài)科學(xué)，數(shù)學(xué)其次，說(shuō)不上癡迷，還算的上喜歡。幼兒園中班的時(shí)候第一次和我說(shuō)起分?jǐn)?shù)的概念，提到班里30個(gè)同學(xué)有6個(gè)在籃球班，就是三十分之六，還隨手約了個(gè)分，說(shuō)也就是五分之一，我想是時(shí)候買點(diǎn)數(shù)學(xué)書給他看了。（圖一的清單轉(zhuǎn)自田子漁，僅供參考）。

下面重點(diǎn)推薦幾套孩子特別喜歡的（圖二，把看了好幾輪，特別喜歡的拍了個(gè)合集）。

第一套，主要是幼兒園階段玩的，揭秘?cái)?shù)學(xué)。
看里面系列第二輯: 揭秘?cái)?shù)學(xué)
目錄（圖三）可以看到，還是比較適...
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路線
轉(zhuǎn)自睿爸
小學(xué)的數(shù)學(xué)雞娃路線

01
—

學(xué)習(xí)小奧一定要選高思課本嗎

學(xué)習(xí)小奧當(dāng)然不是一定要選高思課本，本系列以高思課本為例，其他建議的小奧教材有：
適合校內(nèi)拔高的有從課本到奧數(shù)（第三版）等。
適合淺奧的有高思課本、奧數(shù)教程（第7版）、學(xué)而思秘籍（小學(xué)數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)教程）等。
適合深?yuàn)W的有明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程等。
關(guān)于這些小奧教材的具體介紹、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用人群、注意事項(xiàng)等問(wèn)題請(qǐng)參考“小奧書籍系列”。

02
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什么時(shí)候使用高思課本

一般在以下情況使用高思課...
10歲
想法
我學(xué)生時(shí)代是文科班的語(yǔ)文科代表，語(yǔ)文單科經(jīng)常年級(jí)第一第二。作為曾經(jīng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的愛(ài)好者，說(shuō)說(shuō)我學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一些方法。

1.朗讀

從小學(xué)起，我父母就規(guī)定我早晨上學(xué)前要坐在家里的院子里大聲朗讀課文。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)在我的學(xué)生時(shí)代。后來(lái)我開(kāi)始迷上朗讀。高中時(shí)，我還喜歡晚上或者白天在家朗讀課文，朗讀優(yōu)美的文章。我喜歡用感情去會(huì)繪聲繪色地朗讀，在朗讀中，我仿佛置身于文章所描繪的情景之中，體會(huì)著作者那富有層次的情感。很多課文，為了朗讀得更好，我會(huì)去查每個(gè)生字的發(fā)音，去推敲一些字詞...
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