Emma2482052149
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花友號(hào)2130453
2016
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School for Good and Evil #1: The School for Good and Evil 漢聲中國(guó)童話·三月的故事 漢聲中國(guó)童話·二月的故事
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漢聲中國(guó)童話·三月的故事 漢聲中國(guó)童話·一月的故事 漢聲中國(guó)童話·二月的故事
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17歲
想法
集訓(xùn)尾聲~~
班里有個(gè)媽媽非常用心,在寒假逐夢(mèng)營(yíng)即將結(jié)束之際,整理出來(lái)了孩子們的發(fā)言稿,我就借來(lái)一用吧,以下是小宋的。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!時(shí)光總像林花謝了春紅,腳步太匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我們離開(kāi)學(xué)僅剩三天。在一起奮斗過(guò)的日子里,我們收獲了桃花潭水深千尺的友誼,追逐當(dāng)騎駿馬踏平川的夢(mèng)想,汲取九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量,歷練也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁然。
我未曾想過(guò)我會(huì)在假期里從早到晚的學(xué)習(xí),也未曾想過(guò)除了作業(yè)能額外完成那么多任務(wù),看到大家有如此堅(jiān)定的決心和如此可貴的定力,...
17歲
想法
2025.2.11~15日 物理&數(shù)學(xué)強(qiáng)基課結(jié)束
1、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)之一是每個(gè)人整理出自己覺(jué)得有價(jià)值的題,組合成一套卷子,交給老師審核,如果老師覺(jué)得也不錯(cuò),可以印出來(lái)讓大家做。我看小宋整理的蠻認(rèn)真,也算整潔,記錄下來(lái),留作紀(jì)念。
2、2.11~12日物理強(qiáng)基課,每天6小時(shí),早晨和下午各三個(gè)小時(shí)。強(qiáng)基課上了一個(gè)學(xué)期了,北京老師的在線直播課,但之前兩個(gè)物理老師大家都反映教的不好,這次終于換了一個(gè)非常棒的,班主任極力推薦,并且還見(jiàn)到了真人,娃回來(lái)反饋說(shuō)確實(shí)講的很好。
3、2月13~15日,數(shù)學(xué)強(qiáng)基課,也是北京來(lái)的,平時(shí)是上這個(gè)老師...
17歲
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2025.2.23 轉(zhuǎn)變~
這三周,小宋對(duì)語(yǔ)文學(xué)科時(shí)間和精力的投入比以前大大增加了,只是看到他在認(rèn)真做,老母親就很欣喜了。先是寒假集訓(xùn)十天里完整做完了12套天利38套,剩下的有些題跟我們考的不一樣,他挑著做了一些。開(kāi)學(xué)后又買(mǎi)了金考卷,仍然自批自改,給自己判分,同時(shí)把下學(xué)期的文言文和古詩(shī)詞也基本背完了??#語(yǔ)文學(xué)習(xí)#
11歲
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英語(yǔ)啟蒙的回憶殺 如果說(shuō)“一小時(shí)”也能算“大火猛攻”的話,我家的英語(yǔ)繪本閱讀“一小時(shí)”大約是從2歲半開(kāi)始的,就封面圖上這么大。那時(shí)候,每天睡前中文繪本一小時(shí),英文繪本一小時(shí)……
經(jīng)常讀的我口干舌燥,瞌睡仙不停地來(lái)領(lǐng)我去夢(mèng)境,又被這孩子揪我眼皮揪醒:媽媽媽媽你不許睡
之后我辭職了,4歲我們上了個(gè)只有上午半天的幼兒園,回家吃完午飯休息玩一會(huì)也才兩三點(diǎn)鐘。陪四五歲小孩玩是真累啊,上躥下跳,經(jīng)常我累了她還精力充沛。后來(lái)翻了翻當(dāng)時(shí)能找到的各種分級(jí)閱讀,選擇了nonfiction更多的raz成了填補(bǔ)空白時(shí)...
12 11 22
11歲
想法
把語(yǔ)文考試分解:語(yǔ)基+古詩(shī)文言文+閱讀理解+作文
語(yǔ)基的學(xué)習(xí),需要大量且長(zhǎng)期的積累。我家簡(jiǎn)單粗暴,就弄字詞,看拼寫(xiě)寫(xiě)詞每天一頁(yè);詞語(yǔ)理解放在語(yǔ)境中,大量閱讀;句子標(biāo)點(diǎn)等考的很少,這塊沒(méi)怎么弄過(guò),跟著校內(nèi)學(xué)就好。
古詩(shī)文言文:除了把課內(nèi)的背默逐句翻譯,重點(diǎn)字翻譯外,弄懂意思的前提下背默初中古詩(shī)文言文。
閱讀理解:一方面大量閱讀,另一方面背答題模版+配套練習(xí),用的《閱讀圈》。平時(shí)會(huì)看豆伴L(zhǎng)系列。
作文:沒(méi)有外面學(xué),語(yǔ)文老師三批三改,最終呈現(xiàn)出一篇孩子自己的高分優(yōu)秀作文,背下來(lái)。
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自拼是為了啥?不就是為了聽(tīng)力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯嗎?那么沒(méi)有大量的聽(tīng)力詞匯,怎么轉(zhuǎn)化?何況自拼沒(méi)有那么神也沒(méi)有那么難,我家五周歲半的時(shí)候,聽(tīng)力詞匯4000多,一個(gè)半月過(guò)完oxford phonics world5本書(shū),然后就自主閱讀了
14歲
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我家娃在小學(xué)考了小托福,也考了fce。我們當(dāng)時(shí)都是養(yǎng)好了閱讀直接去考的,沒(méi)有上這樣考試的培訓(xùn)班。我也給來(lái)我們機(jī)構(gòu)的很多孩子做英語(yǔ)學(xué)習(xí)和閱讀規(guī)劃指導(dǎo)。有些建議:
列舉的方向相互之間并不沖突,英語(yǔ)考試都是能力考試。規(guī)劃的時(shí)候,先定目標(biāo),然后反推時(shí)間投入。

如果是參加高考,考慮到目前高考英語(yǔ)難度,起碼要讓孩子達(dá)到fce水平才比較穩(wěn)妥。

如果走出國(guó)這條路,小托福不夠,還需要本著托??荚噥?lái)規(guī)劃。

國(guó)內(nèi)應(yīng)試也越來(lái)越側(cè)重閱讀,寫(xiě)作目前難度不算大。
fce,小托福,托福,中高考,都離不...
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