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Vivian果豆
Vivian果豆
花友號(hào)353314
2015 2010
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10歲
14歲
想法
同二年級(jí)，不過(guò)我們學(xué)校老師安排的不少，除了筆頭作業(yè)，軟性作業(yè)比如預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)朗讀和日記等就不少，但我還是盡量保證孩子的閱讀時(shí)間每天至少在一個(gè)小時(shí)。

雖然只有閱讀，可是就只閱讀里不也是有那么多可以做的事情么，中文英文閱讀每天各自至少要半小時(shí)以上才能對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言有比較好的幫助，有時(shí)候娃看到了喜歡的書，過(guò)了半小時(shí)都不肯停。然后數(shù)學(xué)閱讀，不論是入門的數(shù)學(xué)繪本，還是數(shù)學(xué)史的的了解，還是數(shù)學(xué)思維書感受數(shù)學(xué)的美，哪怕不做題也在學(xué)數(shù)學(xué)啊。再擴(kuò)展的話還有史地科學(xué)類繪本和紀(jì)錄片視頻，再或者跟爸爸做做...
10歲
14歲
想法
我們美國(guó)公立普通學(xué)校一年級(jí)老師給孩子們讀的是海尼曼，每周帶四本回家，每天必讀，讀過(guò)后家長(zhǎng)在打卡單上簽字帶回，下周換四本繼續(xù)讀。但是我發(fā)現(xiàn)孩子并不是一級(jí)一級(jí)的向上升級(jí)的，問了之后才知道，老師會(huì)隔段時(shí)間拿高一兩個(gè)級(jí)別中沒看過(guò)的一兩本給孩子，叫孩子當(dāng)場(chǎng)讀給她聽，（我估計(jì)是考察能否流利讀出來(lái)）然后再問一些相關(guān)問題，看孩子的理解程度怎樣，如果老師覺得都沒問題，可能再結(jié)合平時(shí)日常情況，就可以升級(jí)或者跳級(jí)，我們從入學(xué)的A.B跳到D在一直跳到一年級(jí)結(jié)束的I，在二年級(jí)開學(xué)因?yàn)槭罴俦容^長(zhǎng)，為了檢...
10歲
14歲
想法
我們?cè)诿绹?guó)看到周圍很多中國(guó)家庭，孩子從小就在美國(guó)出生，完完全全的英語(yǔ)環(huán)境，但是有的家庭就堅(jiān)持在家一定要講中文，不許說(shuō)英語(yǔ)，在家基本親子都是讀中文書，也各種渠道購(gòu)入大量中文書給孩子們看，甚至有時(shí)候這邊的英文書也口譯成中文給孩子講，還很多家庭堅(jiān)持讓孩子讀古詩(shī)，學(xué)會(huì)認(rèn)和寫好漢字。至于各種方式，我覺得只要家長(zhǎng)想做，怎么都比學(xué)第二語(yǔ)言容易得多。

除了中國(guó)家庭，我們接觸的其他國(guó)家移民也都跟我們說(shuō)一定要在家堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)本國(guó)文化。一方面是一種文化的認(rèn)同感，文化自信，另一方面是覺得細(xì)膩的情...
10歲
14歲
想法
1.資源:喜馬拉雅，千讀，播呀。凱叔什么的好像我們沒有找到契合點(diǎn)。

2.播放器:舊手機(jī)或pad。以前用過(guò)播放器的卡，但是下載拷貝更新太麻煩，還是直接播放器播放比較方便。一般也不外出播放，感覺玩就專心玩，不用放著音樂分心，而且戶外播放別人不一定愛聽也等于產(chǎn)生噪音。如果旅途路上就直接手機(jī)或pad下載好接車上音箱播放

3.擴(kuò)音器。之前接家里音箱，后來(lái)覺得最愛還是藍(lán)牙小音箱，比較方便，擺哪都行也不影響別人。早餐放餐廳，睡前和起床放床頭，練琴放鋼琴旁，輕巧方便，而且不是發(fā)燒友聽不出...
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