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吉寧和林夏麻麻
吉寧和林夏麻麻
花友號461135
2014
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書架 2025 >
月光手帕 大自然幻想微童話集:遠行的蒲公英(注音美繪版) 快樂的油漆匠
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建議增加戶外運動時間，每天2小時以上
宜家的書柜就很好呀，便宜399，倆并排固定在客廳墻面，剛好夠用，暫時不看的書裝箱放???下
暑期閱讀跟平時閱讀沒有什么不同吧，畢竟還沒上幼兒園呢。每天10本左右的閱讀量，中英文結(jié)合，讓孩子自己選書。分級下個月計劃重新刷牛津樹123，培生預(yù)備級1.2，海尼曼gk。中文618新入了40多本蒲蒲蘭，一個月基本消化殆盡。再?幾本入園引導(dǎo)的繪本。OK了。

How Do Dinosaurs Go to School? 我愛幼兒園 7只老鼠去上學(xué) 小兔子去上學(xué) 今天, 我可以不去上學(xué)嗎? 幼兒園的一天
準(zhǔn)備來一趟日本京都大阪一周游，然后就是小寶夏令營，大寶補習(xí)班。

京都和大阪
我家二寶排斥回答問題，覺得耽誤他聽故事了，所以我基本不提問，如果是新書就繪聲繪色地讀就好了，如果是老故事，在讀的時候適當(dāng)停頓，看孩子自己是不是愿意接著講，如果孩子愿意接龍，并且能復(fù)述大部分故事內(nèi)容，就把這本書作為孩子自主閱讀的書目之一，除非他要求我講，否則就讓他自己看。把他可以自己看的書專門放進一個紙箱擺在床頭，定期更換。中文英文的書都這么處理。
我很少輔導(dǎo)孩子作業(yè)，也不看著他，每天放學(xué)后會要求他做當(dāng)日的活動計劃，包括作業(yè)，晚飯，洗澡，做家務(wù)，陪弟弟玩，閱讀等等。作業(yè)計劃要求列到每項的完成節(jié)點。然后他自己去執(zhí)行，我拿著計劃盯時間節(jié)點。我也不檢查他作業(yè)對錯，只檢查是不是完成。如果作業(yè)被老師批改后有錯誤，讓他訂正到專門的錯題本上，如果還有不會的要主動找家長預(yù)約時間講解，或者也可以選擇去學(xué)校問老師。我家老大在普小上學(xué)，成績基本保持在前5，數(shù)學(xué)和英語偶爾第一，語文中等。
我家老大一個星期兩次，一次半小時，貌似對視力沒什么影響，不建議每天上網(wǎng)課。
我教娃英語的目的很單純，就是開發(fā)大腦??。語言是思維的工具，早期多語言輸入對孩子大腦皮層的刺激比單語言多得多。為什么那些混血的孩子比較聰明？因為語言環(huán)境復(fù)雜。為什么南北結(jié)合的孩子比較聰明？因為語言環(huán)境復(fù)雜。除了天生的基因原因，后天的環(huán)境起到的作用也是非常大的！

所以，如果有條件，也會考慮給娃加二外。
家里就讀讀繪本，刷刷分級，沒事聽聽兒歌，看看英文動畫片。

剛報了英孚全天班，才去了一次，哭鬧打人滿教室亂跑！打算繼續(xù)堅持下去，正式開始上幼兒園之前得做做規(guī)矩，了解并適應(yīng)教室學(xué)習(xí)的紀(jì)律。
謝謝邀請！

首先，要對孩子的右腦投其所好。左腦是老學(xué)究，右腦是藝術(shù)家，如果想讓孩子記憶理解背誦輸出，首先要讓孩子感興趣，覺得有趣才愿意關(guān)注！所以翻譯還是不翻譯，要先試試孩子的反應(yīng)。

我的做法是，先用漢語引導(dǎo)孩子看圖說話，調(diào)動孩子的興趣，在不讀書之前讓孩子理解畫面里的故事是什么，然后再開始英文閱讀。

在閱讀過程中，不要求跟讀，不提問。不給孩子壓力。保護興趣對于剛開始啟蒙的孩子來說更為重要。讀的時候聲情并茂表情夸張，盡量夸張發(fā)音，方便孩子模仿。

讀了幾遍之后，選擇性得在重...