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嘉寶 elsa
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花友號(hào)480493
2013
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Oxford Reading Tree Level 11-6: The Thief Who Stole Nothing 大中華尋寶系列8: 浙江尋寶記 英語(yǔ)聽力·一年級(jí)(提高版)
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大中華尋寶系列8: 浙江尋寶記 Oxford Reading Tree Level 11-6: The Thief Who Stole Nothing 英語(yǔ)聽力·一年級(jí)(提高版)
書評(píng) 1 >
公文式教育: 最動(dòng)腦的數(shù)字書(1～150數(shù)字游戲)
書單 3 >
11歲
想法
朗讀選擇raz，橋梁和初章基本自讀，或者聽讀.或者先聽后讀，做AR測(cè)試題(她要是不想做就不做，不過(guò)基本都會(huì)做，要賺分?jǐn)?shù)澆花。)。會(huì)偶爾抽一章默讀過(guò)的讓她朗讀。看看讀的情況。不評(píng)價(jià)讀的好壞，只指出問(wèn)題。全本讀一來(lái)廢時(shí)間，二來(lái)對(duì)閱讀興趣的傷害比較大。閱讀的重點(diǎn)主要在于內(nèi)容，閱讀不等于學(xué)習(xí)。閱讀是開心的事，朗讀和其他學(xué)習(xí)可以選擇精讀材料進(jìn)行。
19個(gè)月
13歲
想法
如何打好字詞句基礎(chǔ)? 低年級(jí)主抓字詞！不要不重視！
我家妞一年級(jí)的時(shí)候，以認(rèn)識(shí)50個(gè)字入學(xué)的，剛開始很簡(jiǎn)單，我也沒有重視字詞，更看重了習(xí)慣的培養(yǎng)。直到二年級(jí)才發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)扣習(xí)慣扣太細(xì)了，反而打擊學(xué)習(xí)興趣。我當(dāng)時(shí)更應(yīng)該做的是通過(guò)抓一個(gè)重點(diǎn)，比如字詞，來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二年級(jí)后，隨著字詞的增多，孩子陷入每天都有錯(cuò)誤，每次考試整張?jiān)嚲矶际亲衷~扣分的窘境，這下我才真正意識(shí)到字詞對(duì)于一個(gè)普娃來(lái)說(shuō)，那是多么重要！也是一步一步和娃將字詞推展開來(lái)的。
具體方法，如下，僅供認(rèn)字困難的娃參考。
?預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)時(shí)除了課文...
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